KONSPEKT ZAJĘĆ ŚWIETLICOWYCH

DLA KLAS OD I - III

TEMAT: Ćwiczymy nasz mózg- zabawy umysłowe cz.2

CEL: Rozbudzanie czynności umysłowych dzieci

CELE SZCZEGÓŁOWE:

Uczeń potrafi:

• skoncentrować się nad zadaniem

• wykorzystać wyobraźnię w określonych zadaniach

• w twórczy sposób rozwiązywać określone zadania

• współpracować w rozwiązywaniu zadania z innymi

CELE DŁUGOFALOWE:

Uczeń:

• potrafi dobierać synonimy do słów

• potrafi tworzyć zagadki słowne

• potrafi tworzyć skojarzenia do podanego słowa

• potrafi tworzyć rysunki na bazie danej figury

• potrafi samodzielnie układać zadania tekstowe

METODY: zadaniowa, twórczej aktywności dziecka

FORMY: grupowa, indywidualna

ŚRODKI: karty pracy, kartoniki z wyrazami, czyste kartki, przybory do pisania

1. Dobierz słowa o znaczeniu podobnym.

Ciągnik, warzywa, odważny, traktor, saper, jarzyny, żołnierz, bohaterski, wojak, szeregowiec

2. Jakie wyrazy schowały się w wyrazach lub zdaniach

Plastelina, maskotka, Tadzik

Róża kole w ręce

Maciej karmi gołębie

Ela napisała tajemniczy list

3. Narysuj rysunki odzwierciedlające nastrój utworu

4. Na ostatnia literę wyrazu podaj następny

5. Wypisz wyrazy kojarzące się ze słowem „klasa” i „dom”

6. Dopracowanie figur- tworzenie wielu rysunków na bazie lub z wykorzystaniem danej figury

7. Stwórz zagadkę słowną.

Opracowała: Karolina Oszek