1. Różnice między grą a zabawą :

a)gry b)zabawy

-podział na drużyny i zespoły -dowolna liczba ćwiczących

-współzawodnictwo zespołowe -masowość

np. piłka w kole, dwa ognie, -współzawodnictwo indywidualne

koszykówka np. powódź, trzeciak, berek

2. Wartości:

-uniwersalizm

-uczą współzawodnictwa(gry proste)

-rywalizacja, dłuższa koncentracja(gry przejściowe) -umuzykalnianie, poczucie rytmu, koordynacja, pamięć, spostrzegawczość(zabawy ze śpiewem) -rozwijanie cech fizycznych -podnoszenie stanu zdrowia -rozwijanie sprawności fizycznej

3. Metodyka prowadzenia:

• Przygotowanie prowadzącego:

-zaplanowanie organizacji gry i zabawy

-przewidywanie sytuacji, jakie w czasie trwania gry mogą nastąpić -przygotowanie krótkiego konspektu -czas -dobrać tak, aby spełniała funkcję wychow.- szkoleniową

• Przygotowanie uczestników:

-podział na zespoły lub drużyny

-wybór pomocników

-sędziów

• Organizacja gry-zabawy :

-ustawienie zawodników na pozycjach wyjściowych -objaśnienie zabawy(Podać nazwę, w jakim celu sie ją stosuje, określić ograniczenie terenu,ustalić nazwę, zadania i role drużyn) -objaśnić zasady, -podać sposób wyróżnienia lub wyłonienia zwycięzców -omówić przepisy i błędy -omówić niejasności

• Przeprowadzenie zabawy lub gry

• Zakończenie :

-sygnał kończący

-wyniki

-podsumowanie

• Ogłoszenie wyników

• Podsumowanie

-wyróżnić dobrych

-przeanalizować błędy

-uwagi i spostrzeżenia

4. Klasyfikacja

Zabawy proste:

• zabawy ze śpiewem

-rytmiczne

-inscenizowane

-taneczne

• zabawy orientacyjno-porządkowe

-z bodźcami i reakcjami zapowiedzianymi, ustalonymi

-z bodźcami i reakcjami niezapowiedzianymi

• bieżne -z biegiem swobodnym, szybkość ustalają sami zawodnicy -z szybkością narzuconą przez treść

• na czworakach -z elementami chodów, biegów i skoków na czworakach przeprowadzonych w formie swobodnej -z elementem biegów i skoków na czworakach z narzuconą szybkością

• skoczne -ze swobodnymi podskokami, przeskokami i skokami -z elementami przeskoków i skoków ze współzawodnictwem indywidualnym

• rzutne

-z rzutem na odległość

• -z rzutem do celu ruchomego i nieruchomego -rzutno-chwytne -z podbijaniem na odległość -z podbiciem do celu

• kopne -oswajające z pilką -z uderzeniem i podaniem piłki nogą i głową -z przyjęciem piłki nogą, głową i tułowiem -z prowadzeniem piłki

• z mocowaniem i dźwiganiem

-z ciągnięcie

-z przeciąganiem

-z przepychaniem

-z dźwiganiem

Gry ruchowe

1. Gry proste:

• orientacyjno-porządkowe

• bieżne

• na czworakach

• skoczne

• rzutne

• kopne

• z mocowanie i dźwiganie

2. Gry złożone:

• sztafety wielozadaniowe

• tory przeszkód

3. Gry przejściowe

• bieżne

• rzutne wraz z podbijaniem

• kopne

• z mocowaniem i dźwiganiem

4. Gry specjalistyczne

5. Gry drużynowe