PROGRAM PROMOCJI ZDROWIA „ŻYJMY ZDROWO”

UCZESTNICY- Uczniowie klasy IId

CEL GŁÓWNY

Kształtowanie modelu człowieka świadomie dbającego o zdrowie poprzez:

• Promowanie zdrowia - czym jest zdrowie dla człowieka

• Promowanie zdrowego odżywiania

• Promowanie higieny osobistej

• Promowanie aktywności fizycznej

CELE SZCZEGÓŁOWE

• Uświadomienie uczniom jak ważne jest zdrowie w życiu człowieka

• Przypomnienie zasad zdrowego odżywiania

• Kształtowanie odpowiednich nawyków żywieniowych

• Kształtowanie przekonania o konieczności zasad higieny osobistej

• Uświadomienie uczniom wartości aktywności fizycznej w codziennym życiu

• Poznawanie różnorodnych form aktywności ruchowej i zasad bezpieczeństwa
  
  

METODY PRACY- aktywizujące, podające, praktyczne

FORMY PRACY- indywidualna, zbiorowa

ORGANIZACJA CZASU

Rok szkolny 2013/2014

Na realizacje projektu przewidziane jest jedno zajęcie w miesiącu (10 zajęć w roku szkolnym). Sformułowano tematy, wokół których zorganizowane są działania uczniów. Projekt kończy się prezentacją prac konkursowych.

PLAN DZIAŁAŃ

Miesiąc	Treści programowe
Wrzesień	Rola zdrowia w życiu człowieka - Uczeń zna wartość zdrowia w życiu człowieka - Uczeń potrafi wymienić czynniki wpływające na zdrowie fizyczne i psychiczne człowieka - Uczeń rozumie konieczność wpływania na swoje zdrowie w codziennym życiu
Październik	Promocja zdrowego odżywiania Przypomnienie zasad zdrowego żywienia - Uczeń rozumie wpływ właściwego odżywiania na zdrowie - Uczeń zna podstawowe zasady zdrowego żywienia - Uczeń zna wartości odżywcze różnych produktów - Uczeń wie, jaką rolę pełnią podstawowe składniki odżywcze
Listopad	Promocja higieny osobistej Higiena wzroku - Uczeń dba o wzrok poprzez odpowiednie oświetlenie miejsca do nauki - Uczeń rozumie szkodliwy wpływ oglądania telewizji i używania komputera na wzrok
Grudzień	Higiena słuchu - Uczeń zna wpływ hałasu na słuch
Styczeń	Higiena jamy ustnej - Uczeń stosuje zasady profilaktyki oraz higieny jamy ustnej
Luty	Zapobieganie wadom postawy - Uczeń dba o prawidłową postawę ciała podczas siedzenia w ławce oraz odrabiania zadań domowych
Marzec	Promocja aktywności fizycznej Znaczenie ruchu dla zdrowia - Uczeń rozumie znaczenie aktywności fizycznej w życiu człowieka
Kwiecień	Jak aktywnie i bezpiecznie spędzać czas? - Uczeń potrafi aktywnie spędzać czas - Uczeń przestrzega ustalonych reguł w grach i zabawach oraz zasad bezpieczeństwa
Maj	Konkurs plastyczny 1-3 Plakat promujący zdrowie
Czerwiec	Spotkanie z lekarzem

Ewaluacja końcowa;

- ankieta dla rodziców

- zdjęcia

- obserwacje własne

-prace konkursowe

• ANKIETA DLA RODZICÓW

dotycząca działań realizowanych w ramach klasowego projektu

Żyjmy zdrowo

1.Czy Państwa dziecko było zainteresowane zajęciami o zdrowiu?

A / tak,

B / nie

C / nie wiem

2.Czy uważacie Państwo, że uczestnictwo Waszego dziecka w projekcie przyniosło pozytywny efekt?

A / tak

B / nie

C / nie mam zdania.

3.Czy uważacie Państwo, że udział Waszego dziecka w projekcie jest pomocny w prowadzeniu zdrowego stylu życia?

A / tak

B / nie

C / nie mam zdania.

4.Uwagi Państwa dotyczące realizacji projektu:

..........................................................................................................