NIEKTÓRE ZABURZENIA WYSTĘPUJĄCE W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

Przyczyny zaburzeń mowy:

1) nieukończony rozwój mowy, jako właściwości wieku dziecięcego,

2) niewykształcony słuch,

3) wady organiczne (trudności w oddychaniu spowodowane przerostem śluzówki, przerostem migdałka, skrzywieniem przegrody nosowej, a także nieprawidłowości zgryzu brak dolnych siekaczy lub niesprawność funkcji języka),

4) zaburzenia psychiczne,

Do wad rozwoju mowy dziecka w wieku przedszkolnym zalicza się.

WIEK	WADY
3 latek	Seplenienie, zmiękczanie spółgłosek sz, ż, cz, s, c, t, d; wadliwą wymowę głosek k,g, r (reranie), wymawianie dźwięcznych głosek jak bezdźwięcznych, upraszczanie wyrazów;
4 latek	Seplenienie, szeplenienie, reranie, upraszczanie grup spółgłoskowych lub brzmienia całego wyrazu;
5 latek	Seplenienie, czasami reranie, upraszczanie trudniejszych grup spółgłoskowych (pscoła);
6 latek	Upraszczanie trudniejszych grup spółgłoskowych, obok prawidłowej wymowy poszczególnych dźwięków, nosowanie, dyslalie;

OGÓLNY ROZWÓJ FIZYCZNY

1. Niezręczność ruchowa całego ciała- dzieci nie włączają się w zabawy ruchowe czasem próbują wykonywać w samotności to co czynią inne dzieci, mają trudności w zabawie z piłką, chodzeniu na palcach, ruchy kanciaste, nieskoordynowane.

2. Niezręczność manualna, dzieci mają trudności w zapinaniu guzików.

3. Trudności w określaniu stosunków przestrzennych stron swojego ciała.

4. Spostrzeganie wzrokowe- dzieci mają problemy z wyodrębnianiem części w złożonej całości, scalaniem części w całość, dostrzeganiu różnic między przedmiotami.