Katowice, dn. 15.12.2011 r.

Zagadnienia zaliczeniowe dla studentów specjalności M2OW/ M2Re

z przedmiotu: PEDAGOGIKA PORÓWNAWCZA

1. Pedagogika porównawcza - wprowadzenie.

• Definicje charakteryzujące pedagogikę porównawczą.

• Prekursorzy pedagogiki porównawczej: Marc- Antonie Jullien de Paris, Pedro Rosello,

• Komparatyści: Michael Sadler, George Bereday, Edmund King.

• Motywy podejmowanych badań porównawczych wg. R. Pachocińskiego.

• Funkcje pedagogiki porównawczej wg. W. Błażejewskiego.

2. Polski system edukacji.

• Ogólne informacje nt. organizacji i funkcjonowania systemu szkolnego w Polsce.

• Szczeble systemu edukacyjnego - charakterystyka;

(wychowanie przedszkolne, szkoła podstawowa, szkoła średnia I stopnia,

szkoły średnie II stopnia, szkolnictwo wyższe).

• Aktualne reformy i priorytety w zakresie edukacji.

• Nauczyciel w polskim systemie szkolnym.

3. Demograficzne uwarunkowania edukacji w Polsce

Wielkomiejska rodzina polska w świetle danych statystycznych (ogólne tendencje):

• urodzenia i dzietność kobiet,

• małżeństwa, rozwody, separacje,

• trwanie życia, struktura płci i wieku.

4. Nauczyciel i szkoła XXI wieku.

• Cele, treści, istota procesu uczenia i uczenia się.

• Konsekwencje społeczno-edukacyjne zmieniającego się świata.

• Zagrożenia edukacji XXI wieku.

• Nauczyciel XXI wieku - jego zadania, kompetencje w aspekcie pedagogicznym, psychologicznym i socjologicznym.

5. Karta Nauczyciela

• Obowiązki nauczyciela

• Wymagania kwalifikacyjne

• Czas pracy nauczyciela (tylko informacje ogólne)

6. Francuski system edukacyjny.

• Administracja szkolna.

• Szczeble systemu edukacyjnego - charakterystyka;

(wychowanie przedszkolne, szkoła elementarna, szkoła średnia I stopnia, szkoły średnie II stopnia, szkolnictwo wyższe).

• Kształcenie nauczycieli.

• Problemy francuskiej oświaty.

7. Czeski system szkolny.

• Ogólne informacje nt. organizacji i funkcjonowania systemu szkolnego.

• Szczeble systemu edukacyjnego - charakterystyka;

(wychowanie przedszkolne, szkoła powszechna i jej specyfika, szkoła średnia I stopnia, szkoły średnie II stopnia, szkolnictwo wyższe).

• Aktualne reformy i priorytety realizowane systemie szkolnym.

8. Społeczeństwo informacyjne.

• Definicje „społeczeństwo informacyjne”.

• Porównanie trzech typów społeczeństwa.

• Przyczyny i obserwowane zmiany społeczne, gospodarcze.

• Znaczenie edukacji w społeczeństwie informacyjnym.

9. „Reformy oświatowe” lub „Zawód- nauczyciel”

Literatura:

• Błażejewski W.: Pedagogika porównawcza. Materiały pomocnicze dla studentów. Rzeszów 2006.

• Encyklopedia Pedagogiczna XXI w. Red. T. Pilch. Warszawa 2003.

• Naisbitt J.: Megatrendy: Dziesięć nowych kierunków zmieniających nasze życie. Warszawa 1998.

• Nauki pedagogiczne w Polsce. Dokonania, problemy, współczesne zagadnienia, perspektywy. Red. T. Lewowicki, M.J. Szymańska. Kraków 2004.

• Pachociński R.: Pedagogika porównawcza. Podręcznik dla studentów. Białystok 1995; (II wydanie Kraków 2007).

• Pachociński R.: Współczesne systemy edukacyjne. Warszawa 2000.

• Prucha J.: Pedagogika porównawcza: podstawy międzynarodowych badań oświatowych: podręcznik akademicki. Warszawa 2004.

Powodzenia!