TEMAT MIESIĄCA: Czy każdy jest polakiem?
DATA	TEMAT TYGODNIA: Jak wygląda nasze miasto?
	SPOŁECZNE	UMYSŁOWE	ZDROWOTNE	PRZYRODNICZE	ARTYSTYCZNE
22.11			Zabawa w berka - bieganie ze zmianami kierunku, przeskakiwanie przeszkód obunóż, podskakiwanie naprzemiennie 5/3 (s. 74)		Stare i nowe miasto - obserwowanie najbliższego otoczenia przedszkola, wzbogacenie mapy myśli rysunkami współczesnych i starych budynków. Oglądanie obrazków przedstawiających nowe i stare budynki, próba odpowiedzi na pytania: Jak nazywają się stare budowle?, „Czy w naszej miejscowości są zabytki? Czym różnią się stare domy od współczesnych. 9/1 (s. 195)
23.11			Zabawa z piłką - rzucanie i łapanie piłki 5/3 (s. 74)		Stare i nowe miasto - wspólne wykonanie makiety miasta. Rysują na nim ulice, przejścia dla pieszych, urozmaicenie makiety miasta - pomysły dzieci. 10/1 (s.196)
24.11			Zabawa „tor przeszkód” - poruszanie się na czworakach, obracanie się wokół własnej osi, przeskakiwanie obunóż do przodu, chodzi wzdłuż linii prostej, podskakuje naprzemiennie 5/3 (s. 74)		Stare i nowe miasto - dokończenie i urozmaicenie makiety miasta - pomysły dzieci. 10/1 (s.196)
25.11	Narodowe symbole - Rozmowa przy mapie umysłowej na temat narodowych symboli, utrwalenie wiadomości o symbolach narodowych oraz powtórzenie adresów zamieszkania, ustalenie z nauczycielem czy miejscowość posiada swój znak (herb), prezentacja herbu miejscowości, uzupełnianie książeczki z symbolami narodowymi. 15/3 (s. 197)		Ćwiczenia gimnastyczne - stanie na jednej nodze, pajacyki, przysiady 5/3 (s. 74)
26.11					Z czego budujemy domy - czytanie bajki o trzech świnkach i rozmowa na jej temat. Prezentacja niektórych materiałów, z których można zbudować dom. 10/1 (s. 198)