Obserwacja

25.09.06

Klasa: I AC

Prowadzący lekcje: Barnaś Mariusz

Temat lekcji: Skok w dal techniką naturalną

Metody prowadzenia lekcji:

• \Y\ chow awcze: nagradzanie- pochwala słowna

• Realizacji zdań ruchowych: zadaniowa- ścisła, naśladowczo-ścisła

• Przekazywania wiedzy: pokaz, objaśnienie.

Zastosowane środki dydaktyczne: pachołki, stoper

Przebieg lekcji:

• Część wstępna

Zbiórka, sprawdzenie obecności, gotowości do zajęć, podanie tematu lekcji. Wytworzenie pozytywnej motywacji i chęci do uczestnictwa na lekcji.

Rozgrzewka: W truchcie na sygnał ćwiczący wykonują polecenia: krążenia RR w przód. tył. dotykanie podłoża Lr i Pr co 5 kroków skipping A. cwał. przeplatanka. podskoki na Ln i PN. skręto- skłony T. bieg na czworakach, podskoki obunóż.

• Część główna: Ćwiczenia specjalne: skipping A. B. wieloskoki. Skok w dal z jednego kroku, skok w dal z 3 kroków, skok w dal z truchtu, skok w dal z tempa dostosowanego do możliwości ucznia.

• Część końcowa: Ćwiczenia uspokajające: spokojny marsz na dystansie 300m Zbiórka. omówienie przebiegu lekcji, wyróżnienie uczniów aktyw n_\ eh. Pożegnanie.

Uwagi i spostrzeżenia

• Zwracanie uwagi na prawidłową technikę skoku

• Sprawne przeprowadzenie rozgrzewki i podkreślenie jej roli.

• Wzajemna pomoc, samokontrola

• Pochwała uczniów wyróżniających się aktywnością i nagradzanie i.h

Wnioski z omówienia lekcji:

• Dbałość o bezpieczeństwo uczniów

• Wytworzenie milej atmosfery podczas zajęć co sprzyja zaangazov,.;

• Stały nadzór nauczyciela

• Przedstawienie kryterii ocen

PodrM^-T-.- .