L.O. nr 2 Szczecin

Nauczyciel: Dawid Karasiewicz

Klasa: 3 h

Zakres treści:

-

-

-

Temat: Świat w I połowie XIX w.

Cele lekcji:

uczeń pamięta:

- 

-

-

uczeń rozumie:

- 

-

uczeń potrafi:

-

-

-

-

-

Metody i formy nauczania:

-pogadanka

-praca z podręcznikiem,

- praca ze źródłem

- rozmowa nauczająca,

Środki dydaktyczne:

- podręcznik

- mapa ścienna

Typ lekcji: Opracowanie nowego tematu

Lp.	Nazwy ogniw lekcyjnych	Czynności Nauczyciela	Czynności uczniów	Uwagi
1	Czynności organizacyjno-porządkowe	-Powitanie ucznia. - Sprawdzenie obecności.	U: zajmują miejsca w sali, wita się z nauczycielem, potwierdzają swoją obecność na lekcji.	Zadbanie o spokój i cisze w klasie
2	Rekapitulacja wtórna	N: Formułuje pytania: - wyjaśnij pojęcia socjalizm utopijny,	U: odpowiada na zadane pytanie będąc wyznaczonym ze zgłaszających się	Pytania kierowane są do ogółu uczniów, nauczyciel wybiera osobę która odpowie na zadane pytanie.
3	Realizacja nowego tematu	N: Podaje i zapisuje temat lekcji na tablicy : - Temat: Kongres wiedeński N: Dyktuje cele lekcji: 1.kongres wiedeński- jego cele i charakter 2.Decyzje kongresu 3.Swięte przymierze N: Zaczyna opowiadać jak doszło do zwołania kongresu, jaki miał cel, jak wyglądały obrady N: Wymienia najważniejszych uczestników kongresu N: Przechodzi do omawiania postanowień , prowadzi rozmowę z uczniami o słuszności wybranych . N: Przejście do omawiania porozumienia „ świętego przymierza”. N: Wyznacza z klasy osobę do przeczytania tekstu źródłowego ze strony 22 Pt: Traktat świętego przymierza z 1815 r. Zadaje pytania : Kto był założycielem Ś.P., oraz jakie cele zapisano w dokumencie	U: Przepisują temat lekcji do zeszytów. U: Zapisuje dyktowane przez nauczyciela cele lekcji w zeszycie pod tematem lekcji. U: zapisują w zeszytach omówione osoby U: przedstawiają swoje poglądy U: wyznaczony czyta tekst źródłowy całość klasy zastanawia się w trakcie nad odpowiedziami na pytania.	N: Musi obserwować uczniów i kontrolować czy każdy nadąża z zapisywaniem dyktowanych celi
4	Rekapitulacja pierwotna.	N: Zadaje pytanie: -wymień państwa uczestniczące w kongresie - co oznacza pojęcie restauracja	U: wytypowani przez nauczyciela odpowiadają na zadane pytania	N: w razie potrzeby uzupełnia wypowiedzi ucznia, wyjaśniając niezrozumiałe pojęcia, poprawia błędy
5	Podsumowane i ocena pracy	N: Podsumowuje i ocenia ucznia	U: słucha
6	Praca domowa.	N: dyktuje pracę domową: - Zadanie 6 str 22	U: zapisuje do zeszytu polecenie nauczyciela.

1