KONSPEKT LEKCJI GIER ZESPOŁOWYCH

Temat: ZGS. Piłka koszykowa. Nauka gry „ŻYWY KOSZ”

CELE:

U (umiejętności): podania i chwyty, doskonalenie celności rzutu.

W (wiadomości): reguły nowej gry, współzawodnictwa i współdziałanie w grupie.

S (sprawność): koordynacja ruchowa, orientacja w terenie.

P (postawa): eksponowanie sukcesu i osiągnięć.

Miejsce: boisko asfaltowe do koszykówki

Czas: 45 minut.

Przybory: piłki do koszykówki, pachołki, koszulki.

Prowadzący: Kucharski Łukasz.

Tok lekcyjny	Treści (opis ćwiczenia)	Interpretacja	Uwagi
CZĘŚĆ I - WSTĘPNA
Organizacja zajęć	Zbiórka, Powitanie, Przedstawienie tematu zajęć.	3 minuty	Przeliczenie uczestniczących w zajęciach.
Rozgrzewka Zabawa orientacyjno- porządkowa Zabawa z mocowaniem Zabawa bieżna	„Piłka wzwyż”- na obwodzie koła dzieci trzymają się za ręce posuwając się rytmicznie podskokami w prawo lub w lewo po obwodzie koła. Prowadzący staje w środku koła z piłką, w pewnym momencie rzuca ją do góry. Gdy piłka spadnie na ziemię, dzieci przerywają koło, przybierają z góry zapowiedzianą postawę, np. równoważną, na czworakach, itp. Po chwili zabawa toczy się dalej. „Przeciąganie w parach”- ustawienie parami, prawym bokiem do siebie z podaniem prawej ręki wewnętrznej i oparciem nawzajem nogi wewnętrznej. Pary przeciągają się, przy czym dozwolone są różnego rodzaju zwody. „Ucieczka”- dzieci ustawiają się na linii startu trójkami (linia końcowa boiska), przy czym na linii znajdują się środkowi, zaś po obu stronach każdego z nich stoją dwaj pozostali, trzymając go lekko za wyciągnięte ręce. Na dany znak trójki wychodzą ze startu, posuwając się do mety zwykłym marszem. Przed środkową linią boiska środkowe dziecko nagle „urywa się” i szybko biegnie do mety. Jeśli osiągnie metę, dobywa dla siebie jeden punkt, jeżeli zostanie dotknięte przez partnerów, nie zdobywa punktu. Z kolei w środku staje inne dziecko z trójki.
CZĘŚĆ II - GŁÓWNA
Gar rzutna	Gra „Do pięciu podań”.	U- doskonalenie podań i chwytów. W- współdziałanie w grupie. S- orientacja w terenie.
Gra rzutna	„Żywy kosz”- boisko do koszykówki. Wykorzystujemy koła do rzutów osobistych. W grze biorą udział 6-cio osobowe drużyny. Pięciu zawodników gra w polu, jeden natomiast pełni rolę „żywego kosza”, który znajduje się w kole. Celem gry jest skuteczne podanie piłki do „kosza” tak, aby zawodnik pełniący tę rolę mógł ją złapać nie wychodząc poza koło. Za skuteczne podanie drużyna zdobywa 2 punkty. Zmiana drużyn po 5 minutach.	j.w.
CZĘŚĆ III - KOŃCOWA
Ćw. uspokajające	Marsz uspokajający naokoło boiska: Na palcach, na piętach, 3-4 kroki wdech, 3-4 kroki wydech.
Organizacja zajęć	zbiórka, odliczenie, omówienie lekcji, pożegnanie.	Nauczyciel zadaje kilka pytań odnośnie przepisów nowej gry.