Ćwiczenia usprawniające funkcje słuchowe

1.Układanie wyrazów z sylab:

RODZIC: ko-tek DZIECKO: kotek

do-mek domek

ma-li-na malina

po tych ćwiczeniach Rodzic podaje cały wyraz , a Dziecko dzieli na sylaby.

RODZIC: ko… DZIECKO: kotek, koza,

la… lalka, lato, las

2. Układanie wyrazów z głosek:

Rodzic dzieli wyraz na głoski, a dziecko rozpoznaje jaki to wyraz np.

RODZIC o-s-a DZIECKO osa

d-o-m dom

k-o-t kot

3. Wyodrębnianie pierwszej głoski w wyrazie:

a) wyrazy rozpoczynające się samogłoską: o,a,e, u,i np.

osa Eskimos aparat

oko Ala Agrafka

okulary Ola arbuz

ogórek Ela ucho

ananas Ula igła

echo Ewa iglo

owoce ekran ulica ul

b) wyrazy rozpoczynające się spółgłoską np.

rower buda dom

las sok kot

pole droga mama

tata noc cytryna itd.

4. Układanie wyrazów na wskazaną głoskę np.

RODZIC: r… DZIECKO rower, rak, rama

a… Ala, ananas, Ania

k… koza, kotek, komputer

5. Wyodrębnianie głosek w wyrazach:

W początkowej fazie to RODZIC dzieli wyrazy na głoski, a dziecko

rozpoznaje jaki to wyraz. Zaczynamy od wyrazów krótkich potem stopniowo

przechodzimy do dłuższych.

DZIECKO naśladuje, powtarza to co zrobił RODZIC. Wskazane jest dodanie

klaskania - jedna głoska to jedno klaśnięcie.

Dopiero później Rodzic podaje wyraz, a dziecko próbuje wyodrębnić głoski.

Przykłady wyrazów używanych do ćwiczeń

3 głoskowe 4 głoskowe 5 głoskowe

osa ,Ala buda ,tata domek, worek

oko, Ela mama, buty kotek, korek

Ola, Ula lato, foka Tomek, Romek

Ewa, e(ch)o (sz)afa, ryba banan, farby

u(ch)o, noga, waga worek, lasek

nos, sok,rak ocet, jama pasek, nosek

kot, dom, bal kura, koza kubek, lalka

las, lok, kok mu(ch)a wagon, kolor

por, but, hak pole, owoc burak,

igła, żaba, (rz)eka ekran,

UWAGA: Wyrazy używane do ćwiczeń muszą mieć prostą budowę

fonetyczną tzn. ich wymowa musi być zgodna z zapisem.

Nie należy używać np. wyrazów typu:

łódka - łótka ( tak słychać gdy wymawiamy )

jabłko - japko

sad - sat itd.