1. Rytmiczna zabawa ruchowa przy muzyce.

Nauczyciel włącza muzykę o żywym tempie i zabawa przebiega następująco:

- klap, klap (w uda) jeden, dwa (wysuwamy jeden i drugi kciuk)

- klap, klap, dwa, cztery (wysuwamy po dwa palce)…

(zabawa angażuje zmysły wzroku, słuchu, równowagi i dotyku, doskonali też koordynację wzrokowo - ruchową)

2. Rytmiczna zabawa ruchowa z kartką papieru - gniecenie, klepanie, darcie, przekładanie w rytm muzyki.

(zabawa angażuje zmysły wzroku, słuchu, równowagi, dotyku oraz doskonali koordynację wzrokowo - ruchową)

3. Zabawa mająca na celu uczenie dzieci opóźnionej gratyfikacji - psota.

Zabawa polega na bieganiu i bazgraniu innym dzieciom po kartkach (na słowo „hop” następuje zmiana osoby z kredką).

(zabawa angażuje zmysły dotyku, wzroku - wodzenie okiem, słuchu, równowagi, priopriocepcji). Można robić książeczki z psotą, zachęcać dzieci do opowiadania o psocie - doskonali się wtedy wyobraźnię i pamięć dzieci i następuje uczenie się przez przeżycia).

Priopriocepcja - nowy zmysł związany z napięciem mięśni i ścięgien - system receptorów zewnętrznych.