TEMAT: Wyzwalanie i kształtowanie aktywności psychomotorycznej ucznia poprzez gry i zabawy ruchowe z przyborami nietypowymi

- Wychowanie Fizyczne, klasa VI

   
1. Zadania szczegółowe (cele operacyjne) w zakresie:

- umiejętności (posługiwania się różnymi przyborami nietypowymi),

- sprawności motorycznej (poprawy zwinności, zręczności, szybkości reakcji,      

  koordynację ruchową),

- wiadomości (kształtowanie poszczególnych cech motorycznych w grach i zabawach,   

  poznanie przyborów nietypowych),

- akcentów wychowawczych.

2. Metody realizacji zadań: zabawowa, naśladowcza, zadaniowa.

3. Formy: zajęcia w zespołach, indywidualna.

4. Przybory: gazety, kartony, butelki plastikowe, szarfa, koce, wkładki do jajek.  

Zadania szczegółowe	Opis ćwiczeń, zabaw i gier	Uwagi organizacyjno-metodyczne
1	2	3
Część wstępna 9 min
1.Zbiórka 2.Raport 3.Powitanie 4.Sprawdzenie stanu klasy i   przygotowanie do zajęć		Ustawienie uczniów półkolem
Zabawa ożywiająca �Polowanie na szarfę��	Jeden z uczestników częściowo chowa szarfę za spodenki i zaczyna uciekać w dowolnym kierunku. Pozostali uczestnicy zabawy na sygnał zaczynają biec za nim starając się wyrwać mu szarfę zza spodenek. Temu uczniowi, któremu uda się to zadanie sam chowa szarfę za spodenki i staje się zającem	Przybory: szarfa. Zabawa odbywa się na całej powierzchni sali.
Przygotowanie organizmu do wysiłku	Ćwiczenia kształtujące RR, NN, T - według inwencji ucznia (każdy uczeń prowadzi po dwa ćwiczenia kształtujące)	Metoda naśladowcza, ścisła.
1	2	3
Część główna 30 min
Ćwiczenia z gazetami �Naśladujemy. sportowców�	Ćwiczący naśladują sportowców Uprawiających różne dyscypliny np. piłkarzy, siatkarzy, koszykarzy, dyskoboli, kulomiotów itd.).	Przybory: gazety. Ustawienie: ćwiczący w luźnej rozsypce w dowolnym miejscu..
Zabawa orientacyjno-porządkowa �Murarze�	Na sali leżą porozrzucane kartony oznaczone cyframi 1,2,3. Na sygnał wszyscy uczniowie zaczynają biegać w dowolnym kierunku. Po kolejnym sygnale nauczyciela uczniowie chwytają kartony i ustawiają je w trzy kolumny cyfr (od �1� na górze do �3� na dole)	Przybory: kartony. Uczniowie podzieleni są na dwa zespoły � w celu sprawniejszej organizacji
Zabawa bieżna �Sprinterzy�	Pierwsi z zastępów zakładają gazetę na klatkę piersiową i na sygnał zaczynają tak szybko biec, aby opór powietrza utrzymywał ją na klatce piersiowej, trzymając jednocześnie po sygnale startu ramiona w bok. Obiegają karton (półmetek), dobiegając do linii, która jednocześnie jest linią startu i mety i przekazują gazetę następnemu zawodnikowi. Drudzy i następni powtarzają tę samą czynność.	Przybory: gazeta, kartony. Zabawa w zastępach.
Zabawa z mocowaniem �Kałuża�	Zawodnicy trzymając się za ręce starają się przyciągnąć przeciwnika na swoją stronę w ten sposób aby ten nastąpił nogą na gazetę lub ją dotknął.	Przybory: gazeta dla każdej pary. Ćwiczenia w parach. Każdy kontakt nogi, któregokolwiek z zawodników to punkt dla przeciwnika.
Zabawa rzutna �Strzał w dziesiątkę�	Rzuty do celu stałego i ruchomego. Ćwiczący wykonują rzuty kulami z gazet do uczennicy stojącej tyłem do grupy, z rękami splecionymi w górze nad głową, tworząc koło. a) rzuty do celu stałego b) rzuty do celu ruchomego (uczennica lekko porusza RR w PiL stronę)	Podział ćwiczących na dwa zespoły. Ustawienie w rzędach. Po wykonaniu rzutów przez oba zespoły liczymy celne rzuty.
1	2	3
Zabawa siłowa �Pływanie na materacu�	Pierwsi z zastępów na sygnał wykonują leżenie przodem na kocu (nogi złączone). Opiera -jąc się dłońmi o podłoże sta -rając się przesunąć wraz z kocem do przodu. Po dotarciu do wyznaczonej linii przekazują koc następnemu uczniowi.      Wygrywa zespół, którego zawodnicy szybciej �przepłyną� wyznaczone odcinki.	Przybory: koce. Ustawienie: zespół dzieli się na pół (po cztery osoby). Uczniowie stają w zastępach naprzeciw siebie w odległości ok.10-15m
Gra zręcznościowa  �Kometka�	Uczniowie odbijają kulkę zwiniętą z gazety za pomocą wkładek do jajek naśladując badbinktonistów.	Przybory: gazety, wkładki do jajek. Ćwiczenie w parach. Wygrywa para, która będzie dłużej odbijała papierową kulkę.
Zabawa rozwijająca inwencję twórczą �Budowniczy�	Każdy zespół posiada butelki plastikowe, z których ma ułożyć dowolną figurę geometryczną, dowolną cyfrę, dowolną literę.	Przybory: butelki plastikowe. Zabawa w zastępach.
Część końcowa 6 min.
Ćwiczenie korekcyjne z butelkami.	Każdy uczeń posiada butelkę plastikową. Konkurencja to przemieszczanie dmuchnięciem butelki w pozycji leżącej � z jednej linii.	Przybory: butelki plastikowe.
Ćwiczenia korekcyjne z gazetami.	1. Marsz we wspięciu na palcach, ramiona w górze z gazetą zwiniętą w rulon. 2. Marsz z podkurczonymi palcami stóp z gazetą zwiniętą w rulon na głowie. 3. �Wycieranie ręcznikiem�. W siadzie skrzyżnym gazeta zwinięta w rulon za plecami � przesuwanie rulonu �ręcznika� poziomo i skośnie.	Przybory: gazety. Nauczyciel zwraca uwagę na dokładność wykonania ćwiczenia. Ćwiczący w luźnej rozsypce.
1.Zbiórka 2.Podsumowanie zajęć 3.Pożegnanie		Ustawienie uczniów w szeregu.

---