Ogólne kryteria ocen z historii

1. Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:

1. Posiada wiedzę wykraczającą poza materiał obowiązkowy;

2. Systematycznie pogłębia swoją wiedzę historyczną;

3. Osiąga sukcesy w konkursach szkolnych i pozaszkolnych;

4. Wyróżnia się nadzwyczajną wiedzą ogólną, przedmiotową oraz wybitną inteligencją.

2. Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:

1. Posiada wiedzę i umiejętności w stopniu wykraczającym poza materiał podstawowy przewidziany programem;

2. Jest zainteresowany problematyką historyczną oraz społeczno - gospodarczą Polski i świata;

3. Jest aktywny na lekcjach;

4. Bierze udział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych;

5. Podejmuje się wykonania zadań dodatkowych wykraczających poza program nauczania.

3. Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

1. Dysponuje wiedzą pozwalającą na wykonanie zadań przewidzianych w programie nauczania;

2. Jest aktywny podczas lekcji;

3. Dobrowolnie podejmuje się wykonania dodatkowych zadań.

4. Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:

1. Opanował materiał i umiejętności przewidziane w programie nauczania w stopniu zadowalającym;

2. Potrafi wykonać samodzielnie ćwiczenia o średnim stopniu trudności.

5. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

1. Potrafi przy pomocy nauczyciela wykonać polecenia wymagające zastosowania umiejętności, których opanowanie jest przewidziane w programie;

2. Luki w opanowaniu materiału i umiejętności nie będą przeszkodą w dalszym procesie nauczania i są możliwe do uzupełnienia przez ucznia.

6. Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:

1. Nie opanował wiedzy i umiejętności stwarzających możliwość uzupełnienia braków podczas kontynuacji nauki na wyższym poziomie.