Ćwiczenia

Psychologia rozwoju człowieka

„ Dzieci i młodzież wobec agresji i przemocy” A. Brzezińska ; E. Hornowska

Warszawa 2004

„Kato-tata nie-pamiętnik” Halszka Opfer Warszawa 2009

„Drapieżcy” ( materiały dotyczące oprawców seksualnych)

Zagrożenia rozwoju:

• Zaburzenia ruchu,

• Nadużycia seksualne,

• Nadużycia medialne ( nadmierne oglądanie bajek przez dzieci zaburza działanie gałki ocznej powoduje, że dziecko wpada w trans, mózg przestaje funkcjonować, upośledza aktywność mózgu)

• Zmiana warunków życia ( tekst Jaskiniowcy)

Co się składa na osobowość „ja” :

• Wygląd zewnętrzny

• Osobowość, role społeczne

• Role zawodowe

• Cechy inteligencji

• Emocje

• Cechy osobowości

• Cechy ogólne

Cechy te mają dla nas jakieś wartości dodatnie lub ujemne.

System ja - jest to system sądów i ocen na swój własny temat.

Jak zdobywać wiedze o samym sobie:

• Z rezultatów naszych działań

• Z informacji od innych

• Ze schematu ja ( nasze struktury poznawcze)

Problemy „ja” czyli: obraz samego siebie, samoocena, samokontrola, samowiedza.

Zaburzenia w systemie „ja”:

Na kartce od nauczyciela (1)