Arkusz monitoringu realizacji planu współpracy z rodzicami w roku szkolnym 2012/2013

(Drugie półrocze)

1. Nazwisko, imię nauczyciela

Dorota Baranowska, Karolina Podskroba

2. Grupa

Poziomki………………………………………………………………….

3. Cel: monitoring realizacji obowiązków nauczyciela w zakresie współpracy z rodzicami wynikających z podstawy programowej wychowania przedszkolnego.

Zadanie z planu	Dowody realizacji	W jakim terminie	Uwagi
1. Systematyczne informowanie rodziców o zadaniach wychowawczych i kształcących realizowanych w przedszkolu.	- na tablicach ogłoszeń dla rodziców są teksty aktualnie uczonych wierszy i piosenek oraz inne ważne dla rodziców informacje i ogłoszenia, - przeprowadzono zebranie z rodzicami podsumowujące wyniki diagnozy (protokół z zebrania, lista obecności, pisemne informacje o wynikach diagnozy wstępnej dla rodziców, arkusze diagnozy, itp.), - systematycznie aktualizowano stronę internetową przedszkola/żłobka (zakładka aktualności i galeria na stronie internetowej przedszkola/ żłobka) - powiadamiano rodziców pocztą elektroniczną o akcjach, zebraniach, planach, itd. (historia poczty elektronicznej, elementy wysłane), - indywidualne rozmowy z opiekunkami w żłobku w razie potrzeby rodziców	- kontrola tablicy ogłoszeń dla rodziców na początku każdego miesiąca - w ostatnim tygodniu maja, - informacje dodawano w dniu danego wydarzenia lub najpóźniej do 3 dni po odbyciu się uroczystości, wycieczki, itp.) - sprawdzenie strony internetowej (zakładki: aktualności, galeria, elementy wysłane na bieżąco) - cały rok	- zrealizowano
3.Włączanie rodziców do kształtowania u dzieci określonych wiadomości i umiejętności, w tym w szczególności informowanie rodziców o sukcesach i kłopotach dzieci oraz włączanie do wspierania osiągnięć i łagodzenia trudności rozwojowych.	- te same dowody co w zadaniu nr 1 i 2 oraz dokumentacja pracy indywidualnej z dzieckiem (zeszyt, dodatkowe karty pracy, ćwiczenia związane z realizacją planów pracy indywidualnej, wspierającej, wyrównawczej, ponadprogramowej, itd.)	- kontrola dokumentacji współpracy z rodzicami oraz realizacji planów pracy indywidualnej, wspierającej rozwój dziecka, w tym także pracy z dzieckiem zdolnym, na bieżąco w zależności od potrzeb	- zrealizowano
4.Zachęcanie rodziców do współdecydowania w sprawach przedszkola/ żłobka, np. wspólne organizowanie wydarzeń, w których biorą udział dzieci.	- udział rodziców w: * w uroczystym śniadaniu wielkanocnym, * Piknik rodzinny w ogrodzie przedszkolnym, * Zakończeniu roku itp. (zdjęcia na stronie internetowej przedszkola, galeria zdjęć na holu przedszkola z przedszkolnych wydarzeń oprawionych w nowe estetyczne ramy), - opis innych wydarzeń szczególnie ważnych w danej grupie	- monitoring bezpośredni poprzez udział dyrektora w życiu codziennym przedszkola	- zrealizowano