OGNIWO LEKCJI

SYTUACJA ZADANIOWA

AKTYWNOŚC UCZNIA

CELE OPERACYJNE

UWAGI

Uświadomienie celów i zadań (aktywny start).

Hasło: „Święto naszych mam.”
Kiedy jest święto mam?
Jak to święto się nazywa?

Wypowiadają się na pytania zgodnie z wcześniejszym przygotowaniem w domu.

Odpowie na pytania dotyczące dnia matki.

Nauczyciel kontroluje poprawność językową. Pilnuje koncentracji i uwagi uczniów.

Wprowadzenie do tematu.

Zastępowanie wyrazu „matka” innymi. „Matka” to słowo oficjalne, urzędowe, niemiłe dla ucha. Jak inaczej można mówić?

Do narysowanego na tablicy serca z napisem „matka” dopisują wyrazy zamienne. Przerysowują serce do zeszytu i uzupełniają opisami.

Narysuje serce w zeszycie, zapisze inne określenia wyrazu „matka”.

Zapoznanie z nowymi wiadomościami.

Odczytanie wiersza „Nasza kochana mama”.
Analiza wiersza:
Co to znaczy wstać lewą nogą?
Dlaczego mama wstała lewą nogą?

Wyjasniają metaforę wiersza. Wniosek zapisują do zeszytu.

Odpowie na pytanie i zapisze odpowiedź.

Połóżcie przed sobą historyjkę obrazkową o Jasiu ogrodniczku. Opowiedzcie ją.

Omawiają kolejne obrazki historyjki. Układają kilkuzdaniowe wypowiedzi.

Układa zdania pojedyńcze. Tworzy dłuższe wypowiedzi.

Giełda pomysłów - Jak można odciażyć mamę i jej pomóc?

Odpowiadają na pytanie. Formułują pojedyńcze zdania na temat pomocy mamie.

Wymieni czynności, w których może pomoc mamie i zapisze je w zeszycie.

Utrwalenie wiadomości.

Co powinniście zrobić, aby wasze mamy miały mniej obowiązków?

Formułują zadania dla siebie ( w czym pomóc mamie).

Wykona zadanie domowe i narysuje te czynności.