Wykład 4.

Szkoła jako środowisko 

wychowawcze. 

Opiekuńczo – wychowawcza 

praca  nauczyciela

Centrum Edukacji Nauczycielskiej

Szkoła jako instytucja opiekuńczo-

wychowawcza

Funkcje szkoły: 
- nauczanie
- wychowywanie
- opieka

Cztery zakresy funkcji opiekuńczo – 
wychowawczych (A.Kelm)

Źródło: 
W .Walc , Opiekuńczo-wychowawcza funkcja polskiej szkoły, (w:) Wychowawcza rola szkoły , (red.) J. 

Kirenko, T. Zubrzycka-Maciąg, D. Wosik-Kowala, UMCS, Lublin 2012 – ss. 23 – 37

Szkoła jako instytucja opiekuńczo-

wychowawcza

• Formy spełniania przez szkołę funkcji 

opiekuńczo – wychowawczych 

(I. Jundziłł) 

• Zadania szkoły w zakresie opieki wychowawczej 

(I. Jundziłł) 

• Zadania wychowawcy klasy 

Źródło: 
W. Walc , Opiekuńczo-wychowawcza funkcja polskiej szkoły, (w:) Wychowawcza rola szkoły , (red.) J. 

Kirenko, T. Zubrzycka-Maciąg, D. Wosik-Kowala, UMCS, Lublin 2012 – ss. 23 – 37

Dokumenty regulujące pracę 

nauczyciela-wychowawcy

• Akty prawne

• Dokumenty szkolne, regulujące pracę 

opiekuńczo-wychowawczą 
nauczyciela 

J.Łukasik ,K. Jagielska .,R. Solecki  (2013), Nauczyciel - Wychowawca - Pedagog. Szkolne wyzwania, 
Jedność, Kielce, ss. 11 – 37

Środowiska wychowawcze 

Grupa rówieśnicza 
•formalna, 
•nieformalna

•Klasa szkolna

Źródło: 
M. Fudali ,  Grupy nieformalne młodzieży funkcjonujące na terenie gimnazjum, Zielona Góra 2009, ss. 17 – 61, 273 – 280.
M. Łobocki , Teoria wychowania w zarysie, Impuls, Kraków 2009, ss. 297 – 321;

Klasa szkolna jako grupa 

społeczna

• Cechy norm grupowych 
• Przywództwo w klasie szkolnej
• Czynniki sprzyjające przywództwu 

nieformalnemu

• Spoistość klasy szkolnej
• Czynniki wzrostu lub spadku spoistości

Źródło: 
M.Łobocki, Teoria wychowania w zarysie, Impuls, Kraków 2009, ss. 297 – 321;

Literatura do wykładu:

• Fudali M.,  Grupy nieformalne młodzieży funkcjonujące na terenie 

gimnazjum, Zielona Góra 2009, ss. 17 – 61, 273 – 280;

• Łobocki M., Teoria wychowania w zarysie, Impuls, Kraków 2009, ss. 

297 – 321;

• Łukasik J., Jagielska K., Solecki R. (2013), Nauczyciel - 

Wychowawca - Pedagog. Szkolne wyzwania, Jedność, Kielce, ss. 11 
– 37 (wybrane fragmenty).

• Walc W., Opiekuńczo-wychowawcza funkcja polskiej szkoły, (w:) 

Wychowawcza rola szkoły , (red.) J. Kirenko, T. Zubrzycka-Maciąg, 
D. Wosik-Kowala, UMCS, Lublin 2012, ss. 23 – 37;