background image

Omówienie i poprawa sprawdzianu

.

„Kuchnia jako laboratorium”.

64,0 – 60,0

  6

59,5 – 57,0

+5  

56,5 – 52,5

  5

52,0 – 50,5

- 5

49,5 – 47,5

+4

47,0 – 44,0

  4

43,5 – 42,5

- 4 

42,0 – 40,0

+3

39,5 – 30,0

  3

29,5 – 28,5

- 3 

28,0 – 20,0

  2

poniże

j 19,5

  1

background image

5.
Zaznacz dwie cechy charakteryzujące proces:
             A   wrzenia                                 B   
parowania 

Przebiega w każdej temperaturze                        

PAROWANIE

Przebiega w temperaturze 100°C                        

WRZENIE

Drobiny odrywają się tylko z powierzchni cieczy.  

PAROWANIE

Drobiny odrywają się z całej objętości cieczy.  

 

WRZENIE

background image

6. Przyporządkuj wymienionym pojęciom 
odpowiednie definicje : 

      ROZPUSZCZANIE,     ROZTWÓR NASYCONY, 

KRYSTALIZACJA,       ODPAROWYWANIE

Wydzielanie się z mieszaniny substancji stałej w postaci 
kryształów.

                     

 KRYSTALIZACJA

Usunięcie rozpuszczalnika z mieszaniny  w podwyższonej 
temperaturze.

                      

ODPAROWYWANIE

Mieszanina jednorodna, w której w danej temperaturze i pod 
danym ciśnieniem nie można rozpuścić więcej substancji          
rozpuszczonej.

                      

ROZTWÓR NASYCONY

 Tworzenie mieszaniny jednorodnej,  co najmniej 
dwuskładnikowej.

                     

 ROZPUSZCZANIE

background image

A 19. Oto kilka przykładów z przyrody i życia 
codziennego. 
      Napisz jakie zjawiska je powodują.

 

 Powstawanie sopli lodu. 

                                            KRZEPNIECIE

 Tworzenie się wieczornej mgły nad taflą jeziora.

                                            SKRAPLANIE

 Odwilż na wiosnę.

                                      

      TOPNIENIE

 Zapach kwiatów w ogrodzie.

                                            DYFUZJA

 Otrzymywanie soli z solanki(wody z solą).

                                           ODPAROWANIE

 Robienie jajecznicy.

                                            

SMAŻENIE

background image

B 19. Oto kilka przykładów z przyrody i życia 
codziennego. 
      Napisz jakie zjawiska je powodują.

 

 Powstawanie mgiełki przy wydechu w mroźny dzień. 

                                             SKRAPLANIE

 Tworzenie się ślizgawki z kałuży. 

                                             KRZEPNIECIE                               

     

 Otrzymywanie soli z solanki(wody z solą).

                                            

ODPAROWANIE

 Rozchodzenie się zapachu perfum w otoczeniu.

                                            DYFUZJA

 Odwilż na wiosnę.

                                             TOPNIENIE                         

Zapach kwiatów w ogrodzie.

                                            

DYFUZJA

background image

10. Nad strzałką napisz, jak nazywają się 
zjawiska przejścia jednego stanu skupienia. 

CIECZ                       

KRZEPNIĘCIE

                      CIAŁO 

STAŁE

CIAŁO STAŁE         

TOPNIENIE                            

CIECZ 

GAZ                        

  SKRAPLANIE                       

CIECZ

CIAŁO STAŁE         

SUBLIMACJA

                       GAZ 

CIECZ 

                      PAROWANIE

                        GAZ

GAZ                          

RESUBLIMACJA

                 CIAŁO STAŁE

background image

18. Uzupełnij zdania, wstawiając określenia (UWAGA 
- nie wszystkie pasują, a niektórych możesz użyć 
wiele razy ) 

Rozpuszczanie, gotowanie, topnienie, krzepnięcie, 0°C, 100°C,

Woda krzepnie, a lód topnieje w stałej temperaturze

0°C

Rozpuszczanie, topnienie, krzepnięcie 

………………..  są przemianami odwracalnymi. 

Podczas ………………….

rozpuszczania 

powstaje mieszanina różnego rodzaju drobin. 

Podczas ………………….

topnienia 

krzepnięcia 

zmienia się ruchliwość drobin jednego rodzaju substancji.


Document Outline