SZKOŁA JAKO 

INTEGRALNY 

ELEMNT 

ŚRODOWISKA W 

PROCESIE 

WYCHOWANIA

Jagoda Białoskórska 

Oligofrenopedagogika 2012, KN; 1

CO LUB KTO ODGRYWA ROLĘ W 

PROCESIE WYCHOWANIA DZIECI I 

MŁODZIEŻY ?



rodzina,



szkoła,



środowisko społeczne, lokalne,



grupa rówieśników,



środki masowego przekazu,



szereg innych instytucji.

SZKOŁA

Miejsce, które u większości z nas 

kojarzy się ze spokojnymi latami 

dzieciństwa. To miejsce, w którym 

spędzamy znaczną część swojego życia. 

Szkoła to przyszłość, to droga do 

odnalezienia własnego "ja" oraz sensu 

życia. Miejsce, które pozwala na 

samorealizację, rozwój młodego 

człowieka. Szkoła wychowuje, uczy oraz 

pomaga w odnalezieniu swojego 

miejsca w życiu. 

ZADANIA SZKOŁY JAKO 

INSTYTUCJI WYCHOWAWCZEJ



 stworzenie jednostce warunków 
wszechstronnego rozwoju,



 pozwolenie jej na samodzielne 
ukształtowanie swojego światopoglądu
i systemu wartości,



pokazanie, iż konsekwencją tej 
samodzielności jest konieczność wzięcia 
odpowiedzialności za podjęte decyzje

ŚRODOWISKO

Krąg osób i stosunków otaczających 

człowieka w jego życiu indywidualnym i 

zbiorowym.

INTEGRACJA



proces tworzenia się całości z jakichś części, 

zespalanie się elementów w całość.



W socjologii – zespalanie się w całość grup 

społecznych wyrażających się częstością i 

intensywnością kontaktów oraz wspólnotą 

ideową.

TRZY GRUPY SPOŁECZNE 

=

ŚRODOWISKO NATURALNE



rodzina,



środowisko lokalne,



grupy rówieśników

ZADANIA ŚRODOWISKA 

SZKOLNEGO



przygotowanie wychowanków do 
życia w świecie wciąż zmieniającej 
się cywilizacji i nowych stosunków 
międzyludzkich, 



wdrażanie do demokratycznych 
form życia zbiorowego,



przyswajanie przez uczniów zasad 
moralności opartej na wartościach 
ogólnoludzkich.

NAUCZYCIEL



Bezkonfliktowy



Życzliwy



Sprawiedliwy



Opiekuńczy



Aktywny

WPŁYW SZKOŁY NA PROCES 

WYCHOWANIA I SOCJALIZACJI



kółka przedmiotowe



zajęcia sportowe (SKS, basen itp. )



samorząd szkolny i klasowy



organizacje harcerskie



Wolontariat



koła zainteresowań



zajęcia wyrównawcze 



Wycieczki klasowe, szkolne

To szkoła określa system wartości, kształt 

współczesnego świata. Jest ona 

środowiskiem wychowawczym nie tylko 

dla dziecka, ale również dla rodziców, 

opiekunów i wychowawców.

BIBLIOGRAFIA



Red. Wojciech Pomykało, Encyklopedia 
Pedagogiczna, Fundacja Innowacyjna, 
Warszawa 1993r., s. 780



T.J. Wiloch, Szkoła wychowująca, 
Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, 
Warszawa 1981r.,



Z. Skorny, Proces socjalizacji dzieci i 
młodzieży, Wydawnictwo Szkolne i 
Pedagogiczne, Warszawa 1976r., s.63-
67, 140-152