PRAWO DZIECKA DO 

PRYWATNOŚCI

PRYWATNO

ŚĆ

Prywatność- 

termin, 

który 

w 

najszerszym 

znaczeniu 

określa 

możliwość jednostki lub grupy osób 
do  utrzymania  swych  danych  oraz 
osobistych  zwyczajów  i  zachowań 
nie ujawnionych publicznie

.

PRZYCZYNY 

ROZWOJU 

KONCEPCJI 

BRANDEISA I 

WARRENA

1.

Wojny i systemy 
totalitarne

2.

Ogromny rozwój 
techniczny i wynalazki

KATEGORIE 

NARUSZEŃ 

PRYWATNOŚCI WG 

W. L. PROSSERA

1)

Ingerencja  w  sferę  odosobnienia  i 
samotności  oraz  w  sferę  spraw 
prywatnych.

2)

Publiczne 

ujawnianie 

faktów 

prywatnych 

dotyczących 

danej 

osoby.

3)

Ujawnianie  faktów,  które  stawiają 
publicznie 

daną 

osobę 

w 

fałszywym świetle.

4)

Przywłaszczenie 

sobie, 

dla 

osiągnięcia 

własnych 

korzyści 

elementów tożsamości danej osoby.

NARUSZENIA PRAWA 

DO OCHRONY ŻYCIA 

PRYWATNEGO 

DOPUSZCZA SIĘ TEN, 

KTO:

1.

Ingeruje w życie prywatne, rodzinne lub domowe,

2.

Narusza integralność psychiczną lub fizyczną jednostki.

3.

Narusza wolność przekonań lub obyczajów człowieka.

4.

Narusza cześć, honor lub zdobytą opinię.

5.

Ukazuje inna osobę w niekorzystnym dla niej świetle.

6.

Ujawnia  krępujące  lub  intymne  fakty  z  życia 
prywatnego jednostki.

7.

Przywłaszcza  sobie  cudze  nazwisko,  pseudonim  lub 
osiągnięcia.

8.

Niepokoi  drugą  osobę  przez  jej  śledzenie,  narzucanie 
swego towarzystwa lub w jakikolwiek inny sposób.

9.

Dopuszcza 

się 

naruszenia 

korespondencji 

i 

rozpowszechnia  cudzy  wizerunek  bez  zezwolenia  osoby 
portretowanej.

10.

Nadużywa  informacji  uzyskanych  prywatnie  (ochrona 
wypowiedzi).

11.

Ujawnia  informacje  uzyskane  od  zainteresowanego  lub 
udzielone mu w warunkach poufności.

PRAWO 

DZIECKA DO 

PRYWATNOŚC

I

ART. 8. 

KONWENCJI O 

OCHRONIE 

PRAW I 

PODSTAWOWYC

H WOLNOŚCI

1.

Każdy  ma  prawo  do  poszanowania  swojego 
życia  prywatnego  i  rodzinnego,  swojego 
mieszkania i swojej korespondencji.

2.

Niedopuszczalna  jest  ingerencja  władzy 
publicznej  w  korzystanie  z  tego  prawa,  z 
wyjątkiem przypadków przewidzianych przez 
ustawę  i  koniecznych  w  demokratycznym 
społeczeństwie  z  uwagi  na  bezpieczeństwo 
państwowe,  bezpieczeństwo  publiczne  lub 
dobrobyt 

gospodarczy 

kraju, 

ochronę 

porządku  i  zapobieganie  przestępstwom, 
ochronę  zdrowia  i  moralności  lub  ochronę 
praw i wolności innych osób.

ART. 12. 

POWSZECHNEJ 

DEKLARACJI 

PRAW 

CZŁOWIEKA

1.

Nie  wolno  ingerować  samowolnie  w 
czyjekolwiek życie prywatne, rodzinne, 
domowe,  ani  w  jego  korespondencję, 
ani  też  uwłaczać  jego  honorowi  lub 
dobremu  imieniu.  Każdy  człowiek  ma 
prawo  do  ochrony  prawnej  przeciwko 
takiej ingerencji lub uwłaczaniu.

ART. 16. 

KONWENCJI O 

PRAWACH 

DZIECKA

1.

Żadne  dziecko  nie  będzie  podlegało 
arbitralnej lub bezprawnej ingerencji 
w jego życie prywatne, rodzinne, mir 
domowy  lub  jego  korespondencję, 
ani  bezprawnym  zamachom  na  jego 
honor i reputację.

2.

Dziecko  ma  prawo  do  ochrony 
prawnej 

przed 

tego 

rodzajami 

ingerencji lub zamachami.

DZIECKO 

(PODOBNIE JAK 

OSOBA 

DOROSŁA) MOŻE 

KORZYSTAĆ Z 

PRAWA DO 

PRYWATNOŚCI 

OBOWIĄZEK 

SZANOWANIA 

PRYWATNOŚCI 

DZIECKA TAKŻE 

MAJĄ ŚRODKI 

MASOWEGO 

PRZEKAZU

DZIECKO 

MA PRAWO:



 wypowiadać własne zdanie,



 mieć odrobinę intymności,



  przebywać  w  swoim  „własnym 

świecie”,



 dysponowania własnymi rzeczami,



 do tajemnicy korespondencji.

PRAWA 

UCZNIA W 

SZKOLE NA 

PRZYKŁADZIE 

PRAWA DO 

PRYWATNOŚC

I

Prawa  ucznia  chronią  każdą  osobę, 
która  występuje  w  roli  ucznia  i 
pozostaje  w  relacji  z  systemem 
oświaty. W praktyce szkolnej realizacja 
prawa 

do 

prywatności 

obejmuje 

przede  wszystkim  poszanowanie  życia 
prywatnego i rodzinnego.

Bibliografia:

•

 Braciak Joanna, Prawo do prywatności, Wydawnictwo Sejmowe, 

Warszawa 2004

•

 Kasdepke Grzegorz, Mam prawo! Czyli nieomal wszystko, co 

powinniście wiedzieć o prawach dziecka, a nie macie kogo zapytać!, 
Wydawnictwo G+J RBA, 2007

•

 Kwak Anna, Mościskier Andrzej, Rzeczywistość praw dziecka w 

rodzinie, Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warszawa 2002

•

 Łopatka Adam, Dziecko. Jego prawa człowieka, Polskie Wydawnictwo 

Prawnicze Sp. z.o.o., Warszawa 2000



 Czasopisma:

•

 Bocian Beata, Prawa ucznia w szkole na przykładzie prawa do 

prywatności, [w:] Czasopismo Nowa Szkoła, Nr 2/2000

•

 Safjan Marek, Prawo do ochrony życia prywatnego, HFPC, Zeszyt 4. 

Szkoły Praw Człowieka, Warszawa 1998

•

 Zaleski Zbigniew , Prawo do prywatności. Spojrzenie 

psychologiczne, [w:] Czasopismo Psychologiczne, Tom 4, Nr 3-4, 1998



 strona internetowa:

http://pl.wikipedia.org/wiki/Prywatno%C5%9B%C4%87

Data korzystania-04.04.2011, czas korzystania 20:05.



 Dokumenty:

•

  Konwencja o Prawach Dziecka 

•

  Konwencja o Ochronie Praw i Podstawowych Wolności

•

  Pakt Praw Cywilnych i Politycznych

•

  Powszechna Deklaracja Praw Człowieka