Jakie składniki 
przyrody ożywionej 
znajdują się 
w pracowni 
przyrodniczej?

Temat: 

W szkole hodujemy rośliny 
i zwierzęta.

Jakie zwierzęta hoduje się
w pracowniach przyrodniczych?



Przeczytaj tekst „Zwierzęta 
hodowlane 

   w pracowni przyrodniczej”.



Zrób w zeszycie ćwiczeń zad.1 i 2 str. 
31

 

Jakie zwierzęta i 

rośliny 

są hodowane 

w naszej pracowni?

ZWIERZĘTA - RYBY

GUPIK

ZWIERZĘTA - RYBY

DANIO

ZWIERZĘTA - RYBY

GLONOJAD

ROŚLINY

PAPROTKA

ZIELISTKA

GRUBOSZ

FIOŁEK

FILODENDRON

Dlaczego hodujemy rośliny i 

zwierzęta?



Zrób w zesz. ćw. zad. 3 str. 31

Hodowle szkolne: 

• umożliwiają bezpośrednią 
obserwację
  ( poznanie budowy i czynności 
życiowych
   organizmów), 

• uczą odpowiedzialności, 
systematyczności
  i wrażliwości,

• są ozdobą.

 

CZYNNOŚCI DOBREGO OPIEKUNA 

ZWIERZĄT

ROŚLIN

Na podstawie tekstu „Zwierzęta, 

rośliny w pracowni” w podręczniku 

wypełnij tabelę.

CZYNNOŚCI DOBREGO OPIEKUNA

ZWIERZĄT

ROŚLIN

codzienne karmienie

regularne podlewanie

codzienne dostarczanie 
wody 

usuwanie obumarłych, 
suchych części roślin 

utrzymanie czystości w 
klatce, akwarium

regularna (najlepiej raz w 
roku na wiosnę) wymiana 

ziemi 

sprawdzanie, czy 
zwierzęta są zdrowe

przesadzanie do większych 
doniczek

poznanie wymagań 
życiowych hodowanych 

organizmów

poznanie wymagań 
życiowych hodowanych 

organizmów

Dlaczego należy poznać wymagania 
życiowe hodowanych organizmów?

 

Aby dobrze opiekować się zwierzętami i roślinami 

należy poznać ich wymagania życiowe oraz 

naturalne warunki życia. 

Informacje te pozwolą zapewnić hodowanym 

organizmom  warunki zbliżone do naturalnych.

Jakie cechy powinien mieć 
opiekun szkolnej hodowli?

Systematyczny, dokładny, odpowiedzialny
I wrażliwy.

Zadanie domowe

Zrób w zeszycie ćwiczeń zad.5 i 6 

str.32