Język a rzeczywistość

„Język: kluczowy mechanizm 

kontroli” 

Newt Gringrich

Medialne światy

Kreacja polega na:
• Arbitralnym wyborze faktów jakie 

mają się pojawić i odrzuceniu innych

• Dowolnej ich interpretacji 
Założenie:
• Ukształtować postawy odbiorcy
• Narzucić mu określony światopogląd, 

system wartości

• Wzbudzić pożądane emocji

Techniki wywierania wpływu

• Perswazja wstępna – zdefiniuj 

rzeczywistość zgodnie z pożądaną 
interpretacją 

• Budowanie wiarygodności nadawcy 

komunikatu – spraw wrażenie dobrze 
poinformowanego

• Sposób przekazu komunikatu – skup 

uwagę słuchaczy na tych aspektach 
na których ci zależy, pomiń pozostałe

• Odwołanie się do emocji – wzbudź 

emocje i podsuń sposób reagowania 
na nie 

Nasz Dziennik

Gazeta Wyborcza

Tytuł 

„Nielegalny marsz 

nie przeszedł”

„Uczestnicy Marszu 

Równości w Poznaniu 

stan przed sądem”

Cel manifestacji 

Promocja 

homoseksualizmu

Przeciwko 

dyskryminacji

Liczba uczestników 

Zachowanie

Grupka, kilkadziesiąt 

osób, „zwolennicy 

homoseksualizmu”, 

„tzw. marsz równości”, 

„skrajnie lewicowe 

organizacje i 

środowiska h.”

„Przekrzykiwali się z 

tłumem 

przeciwników”, 

„wyraźnie dążyli do 

siłowej konfrontacji”, 

skandowali w kierunku 

przeciwników 

„Faszyści”, „napierali 

na kordon (…) 

policji ,usiłując 

przepchnąć się w 

stronę SR”, „nie 

stosowali się do 

wezwań policji. 

Odgrażali się wręcz”

Kilkaset osób, 

„uczestnicy marszu”,

Wyszli zaprotestować, 

siedzieli na bruku, 

„ułożyli ze zniczy 

pacyfę” 

Liczba przeciwników 

Zachowanie 

„tłum przeciwników”: 

zwykli przechodnie, 

działacze organizacji 

prawicowych, 

samorządowcy

tylko się przyglądali

„

Kilkudziesięciu 

młodych ludzi w 

dresach”, 

„zakapturzeni 

nastolatkowie”, 

„członkowie MW”

Krzyczeli „pedały do 

gazu”, „zrobimy z 

wami, co Hitler z 

Żydami”, rzucali 

jajkami i łajnem 

policyjnych koni

Działania policji

„skuteczne, 

zdecydowane”

Brutalni : zaciągali 

demonstrantów siłą 

do furgonetek, wlekli 

ich po chodniku, 

„głową po ziemi” 

Osoby zatrzymane 

Kilkudziesięciu 

uczestników (…) 

próbujących stawiać 

tzw. bierny opór”

W sumie 68, w tym 

„kilkanaście osób, 

które wykrzykiwały 

faszystowskie hasła”

Jedno zdarzenie – dwa 

światy

• ND „źli, zdeprawowani uczestnicy 

manifestacji vs. zatroskani o ład 
społeczny i zasady moralne przeciwnicy 
manifestacji i stojąca na straży prawa, 
poprawnie interweniująca policja”

• GW „zatroskani o prawa demokracji i 

pokojowo nastawieni uczestnicy 
manifestacji vs. agresywni, często o 
poglądach faszystowskich przeciwnicy 
demonstracji i zdecydowanie, choć 
stronniczo interweniująca policja”

Brytyjska prasa

ONI

MY

Mają : machinę wojenną, cenzurę, 

propagandę

Mamy: wojsko, wytyczne dla 

reporterów, konferencje prasowe

Niszczą, zabijają, mordują

Przejmujemy, eliminujemy, 

neutralizujemy, pacyfikujemy 

Kryją się w okopach

Umacniamy pozycje strzelnicze

Przeprowadzają: zdradzieckie ataki 

rakietowe, ataki bez powodu

Akcje pierwszego rażenia, ataki 

wyprzedzające

Hordy

Chłopcy 

Ślepo posłuszni

Lojalni 

Fanatycy

Dzielni 

Mają przestarzałe pociski

Chirurgiczne cięcia 

Saddam: obłąkany, szalony tyran

Bush: w zgodzie z własnym 

sumieniem, mąż stanu

Ich samoloty są: zestrzeliwane, 

zmiatane

Nasze: nie wracają z misji,  ponosimy 

straty

Medialny obraz świata

• Ukształtowany/stworzony opis 

realnego zdarzenia zależny od 
przyjętego w makrointencji pkt. 
widzenia, który może być:

• Subiektywny, jednostkowy – wyrażać 

poglądy autora tekstu

• Instytucjonalny – wyrażać poglądy redakcji, 

gazety, programu informacyjnego