ADOPCJE

RODZINY

ZASTĘPCZE

...dziecko, dla pełnego i

harmonijnego

rozwoju swojej osobowości,

powinno

wychowywać się w środowisku

rodzinnym, w atmosferze

miłości,

szczęścia i
zrozumienia

Adopcja

inaczej przysposobienie -

to taki stosunek prawny,

jaki istnieje między

rodzicami a dzieckiem.

Zarówno nowi rodzice

wobec dziecka, jak i

dziecko wobec rodziców,

nabywa prawa i obowiązki

takie, jak w naturalnej

rodzinie. Dziecko przyjmuje

nazwisko rodziców.

Adopcję orzeka sąd

rodzinny. Adopcja jest

trwała i poza szczególnymi

przypadkami nie można jej

rozwiązać.

Postacie adopcji



Przysposobienie pełne



Przysposobienie niepełne



Przysposobienie całkowite
(anonimowe)

Warunki jakie powinni spełnić rodzice

adopcyjni



powinni tworzyć harmonijną rodzinę, posiadać wysokie walory

moralne, sprzyjające wychowaniu człowieka na wartościowego

człowieka



powinni mieć co najmniej 5-letni staż małżeński



ich stan zdrowia psychicznego i fizycznego musi być dobry



ich wiek odpowiedni, żeby pozwalał przypuszczać, iż będą w stanie

wychować dziecko do pełnoletności



prawidłową rodzinę adopcyjną stanowi małżeństwo, a więc pełna

rodzina



w wyjątkowych przypadkach powierza się dzieci osobom samotnym,

jeżeli posiadają do tego odpowiednie warunki (zapewnioną pomoc

rodziny, przygotowanie zawodowe i wychowawcze, wystarczające

warunki materialne)



pełne zdolności cywilno-prawne



nie karani sądownie, ani pozbawieni praw rodzicielskich



stałe miejsce zameldowania



stałe źródło dochodu

Procedura kwalifikacyjna dotycząca adopcji

dziecka



Spotkania indywid

ual

ne z pracownikami ośrodka adopcyjno-

opi

uńczego



Złożenie przez ka

ndy

datów wymaganych dokumentów



Badania psycholo

gic

zne w zależności od potrzeb diagnostycznych



Wywiad środowisk

y w miejscu zamieszkania (zapowiedziany)



Wstępna kwalifika

cja



Udział w warsztata

szkoleniowych "Szkoła dla rodziców" - 6

spotkań



Decyzja Komisji K

wali

fikacyjnej OAO o kwalifikacji rodziny



Dobór dziecka dok

ony

wany wyłącznie przez Ośrodek Adopcyjno-

Opiekuńczy kwalifikujący lub

inny (

z uwzględnieniem czasu

oczekiwania na pr

ozycję dziecka przez inne

rod

ziny wcześniej

zakwalifikowane)



Złożenie wniosku,

dok

umentacji rodziny wraz z opinią psychologiczną

i wywiadem środowi

sko

wym do Sądu Rodzinnego

Adopcja na odległość-

to przyjęcie do swojego życia

biednego dziecka z kraju misyjnego i zapewnienie mu
możliwości edukacji. Poprzez misjonarza mieszkające daleko
od siebie osoby, różniące się kulturą i zwyczajami, stają się
sobie bliskie emocjonalnie i duchowo.

Kto może zostać objęty Adopcją na

odległość?

Osoby do adopcji przedstawiają misjonarze salezjanie. Na

podstawie rozeznania w swoich placówkach misyjnych
wybierają najbardziej potrzebujące: sieroty, półsieroty, dzieci
i młodzież, którym rodzice nie są w stanie zapewnić edukacji,
a czasem nawet zaspokoić ich podstawowych potrzeb.
Opieką objęte są osoby z placówek misyjnych w Afryce,
Ameryce Łacińskiej i ubogich krajów Europy - dzieci od 6 do
15 lat i młodzież od 16 do 21 lat.

Kto może objąć dziecko Adopcją na odległość?

Dziecko w Adopcję na odległość może wziąć rodzina, osoba

indywidualna, firma, zakład pracy, uczelnia, szkoła, klasa, klub,
stowarzyszenie lub inna grupa pełnoletnich osób, która podejmie
się opłacania nauki swego podopiecznego.

Jakie są koszty zaadoptowania jednego dziecka?

Roczny koszt utrzymania dziecka wynosi już od 480,00 PLN wzwyż,

w zależności od kraju i rodzaju szkoły. Wpłat można dokonywać w
ratach

W jaki sposób dokonujemy Adopcji na odległość?

Należy wypełnić deklarację i przesłać ją na adres Salezjańskiego

Ośrodka Misyjnego w Warszawie, który pełni rolę pośrednika między
misjonarzem a osobą adoptującą. Rodzic adopcyjny zobowiązuje się
do pokrycia kosztów kształcenia dziecka przez okres minimum
jednego roku. Po upływie tego czasu, można zobowiązanie
przedłużyć (telefonicznie, listownie lub pocztą elektroniczną).

Bezimienna adopcja na odległość

dzieci z placówki misyjnej

Adopcja bezimienna dzieci w konkretnym dziele polega na

finansowaniu kształcenia grupy dzieci (klasy, szkoły) będących na
danej placówce misyjnej. Wpłacane przez ofiarodawców pieniądze
są spożytkowane przede wszystkim na wyposażenie wszystkich
dzieci w podręczniki i przybory szkolne oraz zapewnienie
odpowiedniego zaplecza umożliwiającego kształcenie dzieci. Tak
wiec w niektórych placówkach konieczny będzie zakup swetra,
butów, czy mundurków szkolnych, w innych zakup żywności i
podstawowych środków higieny osobistej, czy też wsparcie dla
całych rodzin.
SOM przydziela placówki według największych potrzeb. Ta forma
adopcji w porównaniu z imienną, nie wymaga tak wielu
formalności, jest prostsza i bardziej powszechna. Zapobiega
niebezpieczeństwu zawłaszczania dziecka, czy też niekiedy
niezdrowym podziałom wśród dzieci. Misjonarz przysyła zdjęcia
grupowe oraz informacje o formach świadczonej pomocy dzieciom
i młodzieży.

Adopcja duchowa

jest to modlitwa w intencji dziecka

zagrożonego zabiciem w łonie matki i

jego rodziców. Trwa dziewięć miesięcy

i polega na codziennym odmawianiu

jednej tajemnicy różańcowej oraz

specjalnej modlitwy w intencji dziecka

oraz rodziców.

ADOPCJA SERCA

to forma pomocy udzielanej

najbiedniejszym dzieciom z
krajów Trzeciego Świata
organizowana przez Ruch
Solidarności z Ubogimi Trzeciego
Świata. W przekazywaniu pomocy
pośredniczą misjonarze.

Rodzina zastępcza

To taka rodzina, która

tymczasowo lub stale

opiekuje się i wychowuje

dziecko, które zostało

osierocone, odrzucone lub

którego rodzice nie są w

stanie zapewnić mu

bezpieczeństwa i opieki.

Przyjęcie dziecka, przez

małżeństwo lub osobę stanu

wolnego, następuje

najczęściej bez zrywania więzi

z rodziną biologiczną dziecka.

Rodzina zastępcza otrzymuje

od państwa pomoc pieniężną

na częściowe pokrycie

kosztów utrzymania dziecka

w rodzinie.

Rodzina zastępcza jest usługą na rzecz dzieci i ich rodziców

biologicznych. W rodzinach zastępczych umieszcza się dzieci,
których rodzice zostali trwale lub czasowo pozbawieni praw
rodzicielskich lub władza ta została ograniczona. Daje
dzieciom i rodzicom szansę, aby zaleczyć rany, odrodzić się i
rozwinąć. Jest celem wzmocnienia rodzin naturalnych tak,
aby dzieci mogły do nich wrócić, aby po zrozumieniu
przyczyn kryzysu w swojej rodzinie umiały tworzyć trwałe
związki na całe życie.

Rodzina zastępcza jest instytucją, w której przebiega proces

pracy wychowawczej, prowadzony przez zespół osób w
składzie: opiekunowie zastępczy, pracownicy socjalni, rodzice
adopcyjni, pracownicy sądów, lekarze, doradcy, terapeuci
oraz rodzice biologiczni.

Rodzinę zastępczą może stworzyć małżeństwo

lub osoba samotna gdy:



mają stałe miejsce zamieszkania na terytorium RP



korzystają w pełni z praw cywilnych i obywatelskich



nie są lub nie były pozbawione władzy rodzicielskiej



wywiązują się z obowiązku łożenia na utrzymanie osoby
najbliższej lub innej osoby, gdy ciąży na nich taki obowiązek z
mocy prawa lub orzeczenia sądu



nie są chore na chorobę uniemożliwiającą właściwą opiekę nad
dzieckiem, co zostało stwierdzone zaświadczeniem lekarskim



mają odpowiednie warunki mieszkaniowe oraz stałe źródło
utrzymania



uzyskały pozytywną opinię ośrodka pomocy społecznej
właściwego ze względu na miejsce zamieszkania

Przy doborze rodziny zastępczej dla dziecka

uwzględnia się:



osoby spokrewnione lub spowinowacone z
dzieckiem, jeżeli dają gwarancję poprawy sytuacji
dziecka



przygotowanych kandydatów do pełnienia funkcji
rodziny zastępczej



odpowiednią różnicę wieku między kandydatami do
pełnienia funkcji rodziny zastępczej a dzieckiem



możliwości zaspokajania potrzeb dziecka



zasadę nie rozłączania rodzeństwa



w miarę możliwości opinię wyrażoną przez dziecko

Szkolenia dla rodzin zastępczych

Rodziny zastępcze uczestniczą w szkoleniu organizowanym

przez powiatowe centrum pomocy rodzinie lub, na jego
zlecenie, przez ośrodek adopcyjno – opiekuńczy lub inny
podmiot.

Programy mają na celu przygotowanie kandydatów do

pełnienia funkcji rodziny zastępczej lub adopcyjnej, pozwala
na przymierzenie się do roli opiekuna oraz doskonalenie
umiejętności i wiedzy z zakresu świadczenia tych form
pomocy. Chodzi przede wszystkim o przygotowanie
kandydatów do:



sprawowania opieki i wychowania dzieci



zaspokojenia jego potrzeb rozwojowych i kompensacji
opóźnień



zapewnienia dziecku nawiązania bezpiecznych,
pozytywnych i trwałych więzi



wspierania więzi dziecka z rodziną naturalną