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Sat

Sat

zgliedstellung

zgliedstellung

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Was ist Satzgliedstellung?

Was ist Satzgliedstellung?

Unter  Satzgliedstellung  versteht  man  die  Reihenfolge,  in 

Unter  Satzgliedstellung  versteht  man  die  Reihenfolge,  in 

der die Elemente des Satzes angeordnet werden.

der die Elemente des Satzes angeordnet werden.

Die Satzgliedfolge wird von folgenden Faktoren bedingt:

Die Satzgliedfolge wird von folgenden Faktoren bedingt:

grammatisch-stukturellen 

(syntaktischen 

und 

grammatisch-stukturellen 

(syntaktischen 

und 

morphologischen),

morphologischen),

- kommunikativen Faktoren.

- kommunikativen Faktoren.

Faktoren, die die Satzgliedstellung beeinflussen:

Faktoren, die die Satzgliedstellung beeinflussen:

Strukturtyp, 

Verbaler 

Rahmen, 

Valenzbindung, 

Strukturtyp, 

Verbaler 

Rahmen, 

Valenzbindung, 

Satzgliedwert, Rhythmus, Mitteilungswert

Satzgliedwert, Rhythmus, Mitteilungswert

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Faktoren der Satzgliedstellung

Faktoren der Satzgliedstellung

Strukturtyp des Satzes – die Stellung des Prädikats

Strukturtyp des Satzes – die Stellung des Prädikats

- Kernsätze – Zweitstellung des Prädikats

- Kernsätze – Zweitstellung des Prädikats

- Stirnsätze – Erststellung des Prädikats

- Stirnsätze – Erststellung des Prädikats

- Spannsätze – Endstellung des Prädikats

- Spannsätze – Endstellung des Prädikats

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Faktoren der Satzgliedstellung

Faktoren der Satzgliedstellung

Rahmenkonstruktion

Rahmenkonstruktion

Verbaler Rahmen:

Verbaler Rahmen:

- Er hat den Brief geschrieben.

- Er hat den Brief geschrieben.

- Lass uns nicht in Stich!

- Lass uns nicht in Stich!

- Sie steht um 7 Uhr auf.

- Sie steht um 7 Uhr auf.

- Du musst jetzt nach Hause gehen.

- Du musst jetzt nach Hause gehen.

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Faktoren der Satzgliedstellung

Faktoren der Satzgliedstellung

Voller Rahmen: Sie ist ins Kino gegangen.

Voller Rahmen: Sie ist ins Kino gegangen.

Verkürzter Rahmen (nur ein Element befindet sich hinter 

Verkürzter Rahmen (nur ein Element befindet sich hinter 

dem Rahmen): Er ist weiterhin bekannt / durch seine 

dem Rahmen): Er ist weiterhin bekannt / durch seine 

Höflichkeit.

Höflichkeit.

Potentieller Rahmen (zwei Elemente, die den Rahmen bilden, 

Potentieller Rahmen (zwei Elemente, die den Rahmen bilden, 

stehen nebeneinander): Sie 

stehen nebeneinander): Sie 

ist stolz

ist stolz

 auf ihre Tochter. 

 auf ihre Tochter. 

Ausrahmung (manche Elemente stehen hinter dem Rahmen): 

Ausrahmung (manche Elemente stehen hinter dem Rahmen): 

- Es hat aufgehört 

- Es hat aufgehört 

zu regnen

zu regnen

- Er hat sich benommen 

- Er hat sich benommen 

wie ein Elefant im Porzellanladen

wie ein Elefant im Porzellanladen

.

.

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Faktoren der Satzgliedstellung

Faktoren der Satzgliedstellung

Valenzbindung (das Prinzip der syntaktischen Verbnähe)

Valenzbindung (das Prinzip der syntaktischen Verbnähe)

Das Prinzip der syntaktischen Verbnähe äußert sich in der 

Das Prinzip der syntaktischen Verbnähe äußert sich in der 

Regel,  dass  die  dem  finiten  Verb  enger  syntaktisch 

Regel,  dass  die  dem  finiten  Verb  enger  syntaktisch 

verbundenen  Glieder,  sich  im  Aussagesatz  weiter  entfernt 

verbundenen  Glieder,  sich  im  Aussagesatz  weiter  entfernt 

von ihm befinden.

von ihm befinden.

Ich habe gestern nachmittag ein Buch gelesen.

Ich habe gestern nachmittag ein Buch gelesen.

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Faktoren der Satzgliedstellung

Faktoren der Satzgliedstellung

Satzgliedwert

Satzgliedwert

Bestimmte Kasus stehen vor anderen Kasus.

Bestimmte Kasus stehen vor anderen Kasus.

Der Lehrer zeigt dem Schüler das Bild. (Dativ vor 

Der Lehrer zeigt dem Schüler das Bild. (Dativ vor 

Akkusativ)

Akkusativ)

Pronomen stehen vor Nomen

Pronomen stehen vor Nomen

Der Lehrer zeigt es dem Schüler.

Der Lehrer zeigt es dem Schüler.

Bestimmte Artikel stehen vor unbestimmten Artikeln

Bestimmte Artikel stehen vor unbestimmten Artikeln

Ich schenke dem Kind ein Buch. 

Ich schenke dem Kind ein Buch. 

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Faktoren der Satzgliedstellung

Faktoren der Satzgliedstellung

Rhythmus

Rhythmus

Satzglieder  mit  stärkerem  Akzent  wechseln  mit  Satzgliedern 

Satzglieder  mit  stärkerem  Akzent  wechseln  mit  Satzgliedern 

mit  schwächerem  Akzent.  Kurze  Glieder  stehen  vor 

mit  schwächerem  Akzent.  Kurze  Glieder  stehen  vor 

längeren.

längeren.

Er arbeitet 

Er arbeitet 

fleißig

fleißig

 und mit 

 und mit 

großer Sorgfalt

großer Sorgfalt

.

.

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Faktoren der Satzgliedstellung

Faktoren der Satzgliedstellung

Mitteilungswert

Mitteilungswert

Als  Grundprinzip  gilt,  dass  der  Aussagesatz  mit  einem 

Als  Grundprinzip  gilt,  dass  der  Aussagesatz  mit  einem 

bekannten Element beginnt (Thema - Ausdrucksstelle) und 

bekannten Element beginnt (Thema - Ausdrucksstelle) und 

mit einem neuen Element endet (Rhema - Eindrucksstelle).

mit einem neuen Element endet (Rhema - Eindrucksstelle).

Die Schwächsstelle befindet sich im Satz gleich hinter dem 

Die Schwächsstelle befindet sich im Satz gleich hinter dem 

finiten Verb.

finiten Verb.

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Die Stellung der ein

Die Stellung der ein

z

z

elnen

elnen

 

 

Satzglieder

Satzglieder

Regel:  Je  höher  der  Informationswert  eines  Satzgliedes  ist, 

Regel:  Je  höher  der  Informationswert  eines  Satzgliedes  ist, 

desto weiter rechts steht es.

desto weiter rechts steht es.

Personal-,  Reflexiv-  und  Indefinitpronomen  haben  den 

Personal-,  Reflexiv-  und  Indefinitpronomen  haben  den 

geringsten  Mitteilungswert.  Sie  stehen  am  Anfang  des 

geringsten  Mitteilungswert.  Sie  stehen  am  Anfang  des 

Mittelfeldes, hinter dem finiten Verb.

Mittelfeldes, hinter dem finiten Verb.

Hast du Katrin das Buch gestern abgegeben? Ja, ich habe 

Hast du Katrin das Buch gestern abgegeben? Ja, ich habe 

es 

es 

ihr

ihr

 gestern abgegeben

 gestern abgegeben

.

.

Gestern sahen

Gestern sahen

 

 

sich

sich

 

 

die Kollegen sein Institut an

die Kollegen sein Institut an

.

.

Definite  Satzglieder  (Substantive  mit  bestimmtem  Artikel, 

Definite  Satzglieder  (Substantive  mit  bestimmtem  Artikel, 

mit  Demonstrativ-  und  Possessivpronomen)  haben  einen 

mit  Demonstrativ-  und  Possessivpronomen)  haben  einen 

mittleren  Informationswert,  weil  sie  etwas  Bekanntes 

mittleren  Informationswert,  weil  sie  etwas  Bekanntes 

angeben.  Sie  stehen  nach  den  Pronomen  im  mittleren  Teil 

angeben.  Sie  stehen  nach  den  Pronomen  im  mittleren  Teil 

des Mittelfeldes.

des Mittelfeldes.

Gestern sahen es sich 

Gestern sahen es sich 

die Kollegen

die Kollegen

 an

 an

.

.

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Die Stellung der einzelnen 

Die Stellung der einzelnen 

Satzglieder

Satzglieder

Indefinite Satzglieder (Substantive mit unbestimmtem 

Indefinite Satzglieder (Substantive mit unbestimmtem 

Artikel oder ohne Artikel sowie Indefinitpronomen) haben 

Artikel oder ohne Artikel sowie Indefinitpronomen) haben 

den höchsten Informationswert. Sie stehen im hinteren 

den höchsten Informationswert. Sie stehen im hinteren 

Teil des Mittelfeldes.

Teil des Mittelfeldes.

Am Samstag besucht uns manchmal 

Am Samstag besucht uns manchmal 

ein Ausländer

ein Ausländer

.

.

Gestern bat ein Journalist den Referenten 

Gestern bat ein Journalist den Referenten 

um ein 

um ein 

Interview

Interview

.

.

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Die Stellung der Subjekte

Die Stellung der Subjekte

Subjekte mit bestimmtem Artikel stehen meist, Subjekte in 

Subjekte mit bestimmtem Artikel stehen meist, Subjekte in 

Form von Personalpronomen oder Indefinitpronomen 

Form von Personalpronomen oder Indefinitpronomen 

immer unmittelbar vor oder nach dem finiten Verb.

immer unmittelbar vor oder nach dem finiten Verb.

Der gestrige Sturm

Der gestrige Sturm

 hat viele Bäume umgebrochen.

 hat viele Bäume umgebrochen.

Er

Er

 hat viele Bäume umgebrochen.

 hat viele Bäume umgebrochen.

Ohne Zweifel war 

Ohne Zweifel war 

er

er

 an dem Unfall schuld. 

 an dem Unfall schuld. 

Wann kommt 

Wann kommt 

jemand

jemand

 den Wasserhahn reparieren?

 den Wasserhahn reparieren?

Subjekte mit unbestimmtem Artikel stehen am häufigsten 

Subjekte mit unbestimmtem Artikel stehen am häufigsten 

hinter dem finiten Verb oder im hinteren Teil des Satzes.

hinter dem finiten Verb oder im hinteren Teil des Satzes.

Gestern Abend hat mich auf der Straße, als ich auf dem 

Gestern Abend hat mich auf der Straße, als ich auf dem 

Weg nach Hause war, 

Weg nach Hause war, 

ein Unbekannter

ein Unbekannter

 überfallen.

 überfallen.

Am Anfang des 20. Jahrhunderts konnte diese Entwicklung 

Am Anfang des 20. Jahrhunderts konnte diese Entwicklung 

niemand

niemand

 voraussehen.

 voraussehen.

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Die Stellung der Ergänzungen

Die Stellung der Ergänzungen

Regel: Je enger ein Satzglied zum Verb gehört, desto weiter 

Regel: Je enger ein Satzglied zum Verb gehört, desto weiter 

hinten steht es im Satz. Deswegen sollten die Ergänzungen 

hinten steht es im Satz. Deswegen sollten die Ergänzungen 

vom Verb getrennt werden.

vom Verb getrennt werden.

Ich habe gestern 

Ich habe gestern 

ein Buch

ein Buch

 gekauft

 gekauft

.

.

Normalerweise steht Dativ vor Akkusativ:

Normalerweise steht Dativ vor Akkusativ:

Ich las 

Ich las 

dem Mädchen

dem Mädchen

 

 

das Buch

das Buch

.

.

Definite Ergänzungen stehen vor indefiniten Ergänzungen.

Definite Ergänzungen stehen vor indefiniten Ergänzungen.

Sie las 

Sie las 

das Buch

das Buch

 

 

einem Mädchen

einem Mädchen

.  

.  

Sie las 

Sie las 

es

es

 

 

ihm

ihm

. (bei 

. (bei 

Pronomen Akkusativ vor Dativ)  

Pronomen Akkusativ vor Dativ)  

Sie las 

Sie las 

es

es

 

 

dem Mädchen

dem Mädchen

 

 

(Pronomen steht vor Substantiv)

(Pronomen steht vor Substantiv)

Präpositivergänzungen stehen nach den Kasusergänzungen.

Präpositivergänzungen stehen nach den Kasusergänzungen.

Gestern bat ein Journalist 

Gestern bat ein Journalist 

den Referenten

den Referenten

 

 

um ein Interview

um ein Interview

.

.

Personenbezogene 

Personenbezogene 

Präpositivergänzungen stehen vor 

Präpositivergänzungen stehen vor 

sachbezogenen Präpositivergänzungen

sachbezogenen Präpositivergänzungen

Ich habe 

Ich habe 

mit der Mutter

mit der Mutter

 

 

über die Ferien

über die Ferien

 gesprochen.

 gesprochen.

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Die Stellung der Angaben

Die Stellung der Angaben

Die häufige Reihenfolge der Angaben:

Die häufige Reihenfolge der Angaben:

T

T

emporal  -  

emporal  -  

K

K

ausal  -  

ausal  -  

M

M

odal  -  

odal  -  

L

L

okal

okal

Viele Bundesbürger sitzen 

Viele Bundesbürger sitzen 

täglich

täglich

 

 

stundenlang

stundenlang

 

 

aus Gewohnheit

aus Gewohnheit

 

 

völlig

völlig

 

 

passiv

passiv

 

 

in bequemen Sesseln

in bequemen Sesseln

 vor dem Fernseher.

 vor dem Fernseher.

Manchmal sieht die Reihenfolge so aus: K – T – L – M

Manchmal sieht die Reihenfolge so aus: K – T – L – M

Die Angaben stehen am häufigsten nach definiten und vor 

Die Angaben stehen am häufigsten nach definiten und vor 

indefiniten Ergänzungen.

indefiniten Ergänzungen.

Er hat den Krimi 

Er hat den Krimi 

trotz des elterlichen Verbots

trotz des elterlichen Verbots

 einem jüngeren 

 einem jüngeren 

Kollegen gezeigt.

Kollegen gezeigt.

Lokal- und Temporalangaben stehen oft im Vorfeld.

Lokal- und Temporalangaben stehen oft im Vorfeld.

In Deutschland

In Deutschland

 ist die Zahl der Arbeitslosen gestiegen.

 ist die Zahl der Arbeitslosen gestiegen.

Heute

Heute

 gehen wir ins Kino

 gehen wir ins Kino

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