background image

 

 

Oswajanie ze sztuką 

słowa

                 Poezja

W. Żuchowska : Oswajanie ze sztuką 

słowa.  roz. I  oraz  II / w kręgu poezji/

background image

 

 

Mieszanie tego co 
prawdopodobne z tym co 
fikcyjne

Dorotce brakło farby
Gdy malowała bławatka.
Ni ja tej farby nie miałem,
Ani nie miała sąsiadka.
Więc rzekłem: „Kupie farby”,
Odrzekła mi: ”Nie trzeba.
Ja zamaczam pędzelek w samym
błękicie nieba”.

Jan Sztaudynger „Moja wnuczka” 1981

background image

 

 

łąka, trawa, żaba

background image

 

 

Typowa dziewczynka w 
typowej sytuacji a 
rozwiązanie…
 

Dorotka
Narysowała kotka.
No i co powiecie:
Wyszedł z zeszytu i chodzi po świecie.
Zachodzę z Dorotką w głowę,
Czy jada myszki także papierowe.

Jan Sztaudynger „Zwrotki dla Dorotki” 

1965

background image

 

 

                  (jakie?)

Papierowy kotek
Jada papierowe myszki,
pije …………..mleko
chodzi po ……………płocie
wdrapuje się na………dach
Pręży …………grzbiet
mruczy……………kołysankę
Cały koci świat jest…………….

background image

 

 

Szalony, fikcyjny świat ma 

swoją logikę

 i porządek… 

Tuwim: „Wiersze dla dzieci”, t. I, cz. 2 „Dzieł”, 1955 „Cuda i dziwy” 

background image

 

 

Gęgały …., ryczały……… (gąski, kurki, 

krowy, konie)

rodziy wielkie……jabłonie  (jabłka, 

śliwki)

płynęła niebem złocista……..(chmurka, 

rzeczka)

pędziła……..mała łodeczka (rzeką, 

drogą)

background image

 

 

Jechały niedźwiedzie                                       
   na welocypedzie.
Za nimi kot bury
   z ogonem do góry.
Za nimi w dorożce 
   dwa nosorożce
Za nimi strusie
    w autobusie.
Małpa z rakiem 
  na psie okrakiem.
Kogut z indyczką
   bryczką.
Kura z jajem
  tramwajem.
Lew z krokodylem
  automobilem.
Jadą wesoło, śmiechy, okrzyki, 
  chrupią po drodze słodkie pierniki

K. Czukowski 

„Wycieczka”

background image

 

 

Ułóżmy dalszy ciąg wycieczki zwierząt. 
W wykropkowane miejsca wstawcie 

odpowiednie nazwy

pojazdów, tak żeby wyrazy na końcu 

rymowały się:

Sęp ze swym bratem
już jedzie……
A zajączek z reniferem
pędzą nowiutkim ……

background image

 

 

 Jakie zwierzęta wsiadły do pojazdów – 

wymyśl i wpisz

tak,  żeby nazwy się rymowały:

Żaba z ….
płynie żaglówką,
Lwica z …….
leci samolotem,
Słoń z …….
helikopterem.


Document Outline