6 KIERUNKI ŚWIATA(1)

background image

background image

Określanie stron świata według Słońca

                 

 

Jesteśmy w nieznanej okolicy. Przed nami las

obiecujący przygodę, niespodziankę, może nawet

ryzyko i niebezpieczeństwo. Wyobraźnia nasuwa

barwne, zapamiętane z książek obrazy: Indianin

bezszelestnie przemykający wśród traw, w dolinie

rzeki sznur wigwamów i strzelające w niebo iskry

ogniska. Wiemy z książek przygodowych, jak

doskonale Indianie orientowali się w pierwotnej

puszczy, w terenie pełnym jezior i rzek. Ta

umiejętność wynikała przede wszystkim z bliskiego

obcowania z przyrodą. Każdemu z nas może zdarzyć

się, że zabłądzi w lesie, odłączy się od wycieczki lub

wędrując samotnie zmyli kierunek marszu. Żeby

zorientować się w nieznanym terenie, trzeba umieć

ustalić, w jakim miejscu się znajdujemy i jaki należy

przyjąć kierunek marszu do zamierzonego cel u.

Podstawową czynnością w takiej sytuacji jest

określenie stron świata. Najpierw należy wyznaczyć

kierunek północny, a wtedy pozostałe kierunki

określimy już bez trudu.

                 

background image

background image

background image

background image

background image

background image

background image

background image

Określanie stron świata na podstawie

charakterystycznych cech przedmiotów

terenowych

Uważna i systematyczna obserwacja, zjawisk przyrody jest

szczególnie pomocna przy określaniu stron świata na podstawie

cech przedmiotów terenowych.

 Zazwyczaj więc korony drzew rosnących samotnie są bardziej

rozwinięte od południa. Kora tych drzew bywa od strony północnej

grubsza, niekiedy porośnięta mchem. Jeśli mech rośnie na całym

pniu drzewa, to po stronie zacienionej (północnej) zawsze jest go

więcej.

 Nie można się jednak ograniczyć do powierzchownych i

jednostkowych obserwacji. Na ukształtowanie się korony drzewa

istotny wpływ może mieć także kierunek wiatrów, np. przy

intensywnych wiatrach zachodnich korony drzew odchylają się w

kierunku wschodnim. Ścięte pnie, oddzielnie rosnących drzew

mają słoje roczne bardziej rozszerzone od strony południowej.

background image

Mchy i porosty rozwijają się na
zacienionych obszarach. Dlatego duże
kamienie i skały są porośnięte mchem od
strony północnej, natomiast strona
południowa jest szorstka i popękana.
Ukształtowanie się cech przedmiotów
terenowych jest uzależnione odpór roku.
Podczas lata z pni sosen i jodeł wydziela
się żywica, która na południowej stronie
pni gromadzi się w większej ilości.
Wiosną obserwacja traw pozwala
wyciągnąć wniosek, że od strony bardziej
oświetlonej i nagrzanej przez Słońce
trawa jest o wiele bujniejsza niż po
stronie zacienionej. Owoce szybciej
dojrzewają od strony południowej. Żeby
obserwacje były trafne, należy zdobyć
umiejętność właściwej oceny zjawisk
dostrzeganych w przyrodzie oraz
prawidłowego ich kojarzenia i wyciągania
wniosków.

background image

KOMPAS

KOMPAS

 

Trudno wyobrazić sobie

współczesnego turystę, który

wyrusza w teren bez kompasu,

czy busoli. W trudnych, nie

sprzyjających warunkach,

niezależnie od pogody można

wyznaczyć strony świata

precyzyjnie i dokładnie tylko za

pomocą kompasu i busoli.

Kompas to jeden z najstarszych

przyrządów służących

człowiekowi do odnajdywania

stron świata niezależnie od

warunków atmosferycznych.

Jest to okrągłe pudełko z

podziałką w stopniach na

obwodzie, zawierające

ruchomą, zawieszoną na ostrzu

igłę magnetyczną. Jeżeli na

pudełku kompasu umieścimy

pudełko do celowania

powstanie busola.

background image

BUSOLA

W busoli otwarte wieko

tworzy kąt prosty z

podstawą, a w dwu

przeciwległych jego

bokach znajdują się

pionowe szczeliny, przez

które celuje się w

kierunku danego

przedmiotu w terenie. Do

podstawy busoli

przymocowane jest

ruchome lusterko, dzięki

któremu podczas

celowania można

obserwować ruchy igły

magnetycznej. Kiedy

zamykamy lusterko, igła

magnetyczna zostaje

automatycznie zdjęta z

ostrza i unieruchomiona.

background image

1.Wypisz 4 główne kierunki świata:

………………………………………………………………………….

2.Dokończ zdania:

Tam, gdzie Słońce rano wschodzi jest........................

Tam, gdzie Słońce wieczorem zachodzi jest ...................

3. Wpisz brakujące nazwy kierunków świata, używając pełnych polskich nazw
i angielskich skrótów:

Północ

background image

Na wschód od drzewa znajduje się
………………………………………………………………………………….…
Na zachód od drzewa jest
…………………………………………………………………………………….
Na południe od drzewa stoi
……………………………………………………………………………………

4. Uzupełnij zdania na podstawie rysunku.

Północ

background image


Document Outline


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
KIERUNKI ŚWIATA
Wyznaczanie kierunków świata
Wyznaczanie kierunków świata, Terenoznastwo i topografja
KIERUNKI ŚWIATA
Nazwij kierunki świata, Edukacja społeczno-przyrodnicza
6 KIERUNKI ŚWIATA 2
6 KIERUNKI ŚWIATA
KIERUNKI ŚWIATA
OKREŚLENIE KIERUNKÓW ŚWIATA
KIERUNKI ŚWIATA
Wyznaczanie kierunków świata
KIERUNKI ŚWIATA
34 wyznaczanie kierunków świata
kierunki, Katastrofizm, Katastrofizm - dekadencka postawa wyrażająca przeświadczenie o nieuniknionej
TRZY KIERUNKI PODBOJU ŚWIATA, Ciekawe wiadomości
Konspekt - Określanie kierunków stron świata, Konspekty

więcej podobnych podstron