Nauka

• Nauka

- «ogół wiedzy ludzkiej ułożonej w

system zagadnień, wyrażonej w sądach
prawdziwych i przypuszczeniach; dyscyplina
badawcza odnosząca się do pewnej dziedziny
rzeczywistości»

• Nauki

humanistyczne

«nauki,

których

przedmiotem badań jest człowiek jako istota
społeczna i jego wytwory, np. język, literatura,
sztuka, historia»

• Nauki ścisłe

«nauki matematyczne i

przyrodnicze w odróżnieniu od
humanistycznych.»

Dwa układy sygnałów

• Pierwszy

– bezpośrednie doznania

zmysłowe,

• Drugi

– symboliczne znaczenia

bodźców zmysłowych.

Rola nauki

Budowanie modeli rzeczywistości

model

- «układ względnie

odosobniony, możliwie mało
skomplikowany, działający
analogicznie do oryginału, którym
może być istota żywa, maszyna,
zakład przemysłowy, organizacja
społeczna itp.»

Język pełni dwie funkcje:

- komunikatywną,

- reprezentatywną

Język

Pedagogika

1. nauka o wychowaniu i nauczaniu;
2. świadoma i celowa działalność

wychowawcza

Czas wolny – Toczek-

Werner

CZYNNOŚĆ

czasu

zajętego

czasu

wolnego

spanie

ćwiczenia

fizyczne

jedzenie

zakupy

praca domowa

relaks

niezbędne

(konieczność

biologiczna)

rekreacja

, sport

rehabilitacja,

wychowanie

fizyczne

spotkanie

towarzyskie

niezbędne

(konieczność

biologiczna)

dowolne,

dla przyjemności

niezbędne

robótki ręczne dla

przyjemności,

hobbystyczne

uprawianie ogrodu

szycie (źródło

dochodu),

uprawianie działki

(źródło dochodu)

jazda

samochodem dla

przyjemności

Leisure i loisir

• lei-sure

• rzecz.
• 1. wolność od obciążeń pracą lub obowiązkami,
• 2. czas wolny od pracy lub obowiązków,
• 3. niespieszna łatwość,
• przym.
• 4. wolny lub niezajęty,
• 5. mający czas wolny; nie konieczny do pracy na życie,
• 6. zaprojektowany do użytku rekreacyjnego.

• loisir

– zespół zajęć, którym jednostka oddawać się może z własnej woli

dla odpoczynku, rozrywki bądź dla rozwoju swojej wiedzy i
bezinteresownego kształcenia się, dobrowolnego uczestnictwa w życiu
społecznym i swobodnego rozwoju swych zdolności twórczych, po
uwolnieniu od obowiązków zawodowych, rodzinnych i społecznych.
[Kiełbasiewicz-Drozdowska, 2001]

Dzieje czasu wolnego

• W czasach prehistorycznych,
• W średniowieczu,
• W epoce przemysłowej,
• Obecnie.

Rekreacja wg J. Dumazediera

Regeneracja przez

brak czynności

W

L

RU

ODPRĘŻE

NIE

Aktywność

i rozwój

fizyczny (sport,

turystyka)

ROZWÓJ

FIZYCZNY

Aktywność i rozwój

umysłowy (zabawa

czynna, hobby)

ROZRYW

KA

Definicje

• kultura - całokształt materialnego i duchowego dorobku ludzkości

gromadzony, utrwalany i wzbogacany w ciągu jej dziejów,
przekazywany z pokolenia na pokolenie.

• kultura fizyczna - część składowa kultury społeczeństwa

obejmująca dziedzinę kształtowania fizycznych uzdolnień człowieka,
naukę o wychowaniu fizycznym, sportowym społeczeństwa i osobistą
higienę oraz racjonalną organizację czynnego wypoczynku.

• wychowanie

–

całokształt

zabiegów

mających

na

celu

ukształtowanie człowieka pod względem fizycznym, moralnym i
umysłowym oraz przygotowanie go do życia w społeczeństwie;
wykształcenie w określonym kierunku.

• wychowanie fizyczne - ujęty w system pedagogiczny proces

uczestnictwa w kulturze fizycznej młodych pokoleń, którego celem
jest wspomaganie rozwoju fizycznego, ruchowego i zdrowia oraz
przygotowanie do podtrzymywania i pomnażania tych właściwości w
życiu późniejszym.

Praca

• praca

-

świadoma,

celowa

działalność człowieka zmierzająca
do wytworzenia określonych dóbr
materialnych

lub

kulturalnych,

będąca podstawą i warunkiem
istnienia i rozwoju społeczeństwa.

Rekreacja

• rekreacja

- odpoczynek, wytchnienie, rozrywka; bardziej

szczegółowo słowem tym określa się działania i zachowania
człowieka w czasie wolnym, wypoczynek po pracy oraz
zjawisko społeczne wynikające ze skracania ogólnego czasu
pracy i tym samym wydłużania czasu wolnego, który należy
odpowiednio wykorzystać.

• rekreacja bierna

- rekreacja polegająca na powstrzymaniu

się od wszelkiej aktywności, umysłowej i fizycznej, np.
opalanie się, oglądanie telewizji itp.

• rekreacja czynna

- rekreacja polegająca na podjęciu wysiłku

intelektualnego (rozwiązywanie krzyżówek, gra w szachy, gra
w bridża itp.) lub fizycznego.

• rekreacja ruchowa

- rekreacja czynna, w której głównym

składnikiem jest ruch.

Cechy rekreacji

1. Musi być źródłem przyjemności.
2. Musi być dobrowolna.
3. Musi być bezinteresowna.
4. Musi cechować się spontanicznością i

brakiem przymusu.

5. Musi być odmienna od zajęć związanych z

pracą czy codziennymi obowiązkami.

Jan Amos Komensky

Poważną przeto część należytej organizacji

szkoły

stanowić

będzie

odpowiednie

rozłożenie prac i odpoczynku, względnie

zajęć i wakacji oraz przerwy w

pracy

(recreationes).

Tissot

• Choroby literatów pochodzą z (...) ustawicznej

pracy rozumu i (...) ciągłego bezruchu (...)
Siedzenie uciska trzewia – stąd złe trawienie i
bezsenność. Szkodliwy jest wpływ dymu z
lamp i świec. Niezdrowe jest zatrzymywanie
uryny. Szczególnie na to są narażeni
kaznodzieje i uczeni. Szkodzi też kawa i tytoń.

Golec (U)orkiestra

• Kto się ceni, ten się leni,

• co dzień byczy się za trzech,

• to nieprawda, że w człowieku

• robotnicza płynie krew!