Media
społecznościowe
ćwiczenia
Media
społecznościowe
ćwiczenia
Zadanie 1
Proszę na podstawie polskich i
zagranicznych serwisów
społecznościowych poświęconych
książce wypisać typowe
funkcjonalności spotykane w tego
rodzaju serwisach (10 min)
Zadanie 2
Na podstawie poznanych blogów z
dziedziny informacji naukowej i
bibliotekoznawstwa proszę
scharakteryzować typową budowę
bloga (elementy składowe) 5-10 min
Zadanie 3
Za pomocą poznanych narzędzi proszę
wyszukać 5 blogów poświęconych
motoryzacji i 5 związanych z
reklamą/marketingiem – 5 min
Zadanie 4
Proszę utworzyć fikcyjne konto gmail
lub skorzystać z juz posiadanego,
stworzyć dokument tekstowy i
udostępnić go do edycji 3 osobom z
grupy za pomocą platformy google docs
– 15 min
Zadanie 5
Za pomocą minimum 3 dostępnych
narzędzi proszę wyszukać jak najwięcej
list/grup dyskusyjnych dotyczących
bibliotekoznawstwa i informacji
naukowej – 10 min
Zadanie 6
Proszę spróbować wyszukać jak
najwięcej projektów typu wiki
(np.Wikipedia, wikisłownik itp.) – 10 min
Zadanie 7
Za pomocą serwisów typu jak to zrobić
proszę dowiedzieć się:
-
jak stworzyć bibliotekę cyfrową
-
jak stworzyć prosta stronę www w html
(10 min)
Zadanie 8
Za pomocą serwisów typu data shering
proszę wyszukać następujące materiały
materiały:
prezentacje związane ze
społeczeństwem informacyjnym
wykresy/grafy związane z
komputeryzacją wybranego państwa
dokumenty tekstowe związane z
zanieczyszczeniem środowiska (15 min)
Zadanie 9
Za pomocą dostępnych narzędzi
porządkujących zasoby Internetu proszę
wyszukać skatalogowane zasoby
dotyczące:
Medycyny
Prawa
Ekonomii
(10 min)
Zadanie 10
Proszę zapoznać się z prezentacją dr Cisek Nauka
2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej. [online].
http://informacjacyfrowa.wsb.edu.pl/pdfs/CisekSabin
i odpowiedzieć na pytania:
Co oznacza termin „nauka 2.0”
Co można znaleźć w serwisie
ResearchChannel
Za pomocą jakiego narzędzia można wyszukiwać
blogi naukowe
Jakie są negatywne konsekwencje wykorzystania
mediów społecznościowych w nauce
Jaka jest obecnie dominująca tendencja w
komunikacji internetowej
(15 min)
Zadanie 11
Proszę zapoznać się z prezentacją dr Cisek
„Analiza i krytyka piśmiennictwa a Web 2.0.
Wybrane zagadnienia metodologiczne” i
odpowiedzieć na pytania:
Co to jest Literature review
Jakie wyróżniamy warianty metody analizy i krytyki
piśmiennictwa
Jakie wyróżniamy cele i funkcje metody analizy i krytyki
piśmiennictwa
Etapy procesu analizy i krytyki piśmiennictwa
Kiedy Web 2.0 jest (prawdopodobnie) przydatny dla analizy i
krytyki piśmiennictwa
(15 min)
Zadanie 12
Na podstawie artykułu dr Cisek i dr Sapy
Komunikacja naukowa w Internecie – mity i
rzeczywistość proszę odpowiedzieć na
pytania:
Jakie są najpopularniejsze mity dotyczące
dostępu do zasobów naukowych w
Internecie
Co oznacza skrót
ASAP
Co to jest Invisible Web
(10 min)