Planowanie terapii

Planowanie terapii

Budowanie programu 

Budowanie programu 

terapeutycznego

terapeutycznego

oprac. Rajmund Janowski

oprac. Rajmund Janowski

Pojęcie psychoterapii

Pojęcie psychoterapii



Dziedzina naukowa

Dziedzina naukowa



Czynność leczenia

Czynność leczenia

Cele psychoterapii

Cele psychoterapii



Usunięcie objawów zaburzeń 

Usunięcie objawów zaburzeń 

psychicznych celem przywrócenia 

psychicznych celem przywrócenia 

zdolności do pełni życia

zdolności do pełni życia



Przekształcanie osobowości w 

Przekształcanie osobowości w 

kierunku lepszej adaptacji lub 

kierunku lepszej adaptacji lub 

większej dojrzałości

większej dojrzałości

Tworzenie planu terapii

Tworzenie planu terapii



Formułowanie celów terapii

Formułowanie celów terapii



Powinny wskazywać na to, co ma być osiągnięte

Powinny wskazywać na to, co ma być osiągnięte



Powinny być uzgodnione przez obie strony

Powinny być uzgodnione przez obie strony



Powinny być realistyczne i konkretne

Powinny być realistyczne i konkretne



Powinny być osiągalne

Powinny być osiągalne



Powinny być sprawdzalne

Powinny być sprawdzalne



Ułożenie planu realizacji celów

Ułożenie planu realizacji celów



Synchronizacja z możliwościami 

Synchronizacja z możliwościami 

placówki i terapeuty

placówki i terapeuty

Plan terapii powinien:

Plan terapii powinien:



Angażować pacjenta

Angażować pacjenta



Motywować pacjenta

Motywować pacjenta



Dawać możliwości kontroli kolejnych 

Dawać możliwości kontroli kolejnych 

kroków

kroków



Prowadzić do pożądanych działań

Prowadzić do pożądanych działań

Praktyczne aspekty tworzenia 

Praktyczne aspekty tworzenia 

planu terapii w uzgodnieniu z 

planu terapii w uzgodnieniu z 

pacjentem

pacjentem



Znaczenie umiejętności nawiązania relacji 

Znaczenie umiejętności nawiązania relacji 

z pacjentem

z pacjentem



Znaczenie procesu diagnozowania 

Znaczenie procesu diagnozowania 

problemów pacjenta

problemów pacjenta



Znaczenie podobieństwa i różnic celów 

Znaczenie podobieństwa i różnic celów 

terapii w oczach pacjenta i terapeuty

terapii w oczach pacjenta i terapeuty



Znaczenie kompetencji terapeuty

Znaczenie kompetencji terapeuty



Znaczenie kontraktu terapeutycznego

Znaczenie kontraktu terapeutycznego

Budowanie planu terapii na przykładzie 

Budowanie planu terapii na przykładzie 

modelu strategiczno – strukturalnego 

modelu strategiczno – strukturalnego 

leczenia uzależnienia Jerzego 

leczenia uzależnienia Jerzego 

Mellibrudy

Mellibrudy



Cele praktyczne:

Cele praktyczne:



Zwiększenie zdolności do trwałego 

Zwiększenie zdolności do trwałego 

utrzymywania abstynencji

utrzymywania abstynencji



Zwiększenie zdolności do rozwiązywania 

Zwiększenie zdolności do rozwiązywania 

problemów osobistych

problemów osobistych



Zwiększanie zdolności do prowadzenia 

Zwiększanie zdolności do prowadzenia 

zdrowego i konstruktywnego sposobu życia

zdrowego i konstruktywnego sposobu życia



Usuwanie zaburzeń somatycznych i 

Usuwanie zaburzeń somatycznych i 

psychicznych

psychicznych

Formy pomagania osobie 

Formy pomagania osobie 

uzależnionej

uzależnionej



Diagnozowanie i leczenia zaburzeń 

Diagnozowanie i leczenia zaburzeń 

somatycznych i psychicznych

somatycznych i psychicznych



Psychoterapia uzależnienia

Psychoterapia uzależnienia



Praca informacyjno – edukacyjna z rodziną

Praca informacyjno – edukacyjna z rodziną



Programy i środowiska samopomocowe

Programy i środowiska samopomocowe



Konsultacje i poradnictwo przygotowujące 

Konsultacje i poradnictwo przygotowujące 

do terapii

do terapii



Wsparcie socjalno – bytowe

Wsparcie socjalno – bytowe



Interwencje społeczno - instytucjonalne

Interwencje społeczno - instytucjonalne

Koncepcja programu 

Koncepcja programu 

psychoterapii obejmuje:

psychoterapii obejmuje:



Określenie celu i zadań

Określenie celu i zadań



Określenie strategii terapeutycznych

Określenie strategii terapeutycznych



Określenie form strukturalizacji 

Określenie form strukturalizacji 

sytuacji terapeutycznych

sytuacji terapeutycznych



Określenie zadań i roli pacjenta

Określenie zadań i roli pacjenta



Określenie zadań i roli terapeuty 

Określenie zadań i roli terapeuty 

Etapy pracy terapeutycznej

Etapy pracy terapeutycznej



Etap rozpoczynania procesu zdrowienia

Etap rozpoczynania procesu zdrowienia



Wstępny kontakt

Wstępny kontakt



Rozpoznanie problemów życiowych i ich związku z 

Rozpoznanie problemów życiowych i ich związku z 

piciem

piciem



Motywowanie do zmiany l leczenia

Motywowanie do zmiany l leczenia



Etap pracy nad uznaniem własnego 

Etap pracy nad uznaniem własnego 

uzależnienia i powstrzymywaniem się od 

uzależnienia i powstrzymywaniem się od 

picia

picia



Zrozumienie uzależnienia i zasad terapii

Zrozumienie uzależnienia i zasad terapii



Rozpoznanie własnego uzależnienia i bezsilności wobec 

Rozpoznanie własnego uzależnienia i bezsilności wobec 

alkoholu

alkoholu



Wspieranie wczesnej abstynencji

Wspieranie wczesnej abstynencji



Zmiana tożsamości alkoholowej pacjenta

Zmiana tożsamości alkoholowej pacjenta

Etapy c.d.

Etapy c.d.



Etap pracy nad rozbrajaniem 

Etap pracy nad rozbrajaniem 

mechanizmów uzależnienia i 

mechanizmów uzależnienia i 

zapobieganiem nawrotom

zapobieganiem nawrotom



Zmiana mechanizmu nałogowego regulowania emocji

Zmiana mechanizmu nałogowego regulowania emocji



Zmiana mechanizmu emocji i zaprzeczania

Zmiana mechanizmu emocji i zaprzeczania



Zmiana mechanizmu rozpraszania i rozdwajania „ja”

Zmiana mechanizmu rozpraszania i rozdwajania „ja”



Etap pracy nad zmianą zachowań i 

Etap pracy nad zmianą zachowań i 

sytuacji społecznych pacjenta

sytuacji społecznych pacjenta



Wycofywanie się z sytuacji wysokiego ryzyka

Wycofywanie się z sytuacji wysokiego ryzyka



Naprawianie szkód spowodowanych przez picie

Naprawianie szkód spowodowanych przez picie



Uczenia się umiejętności zapobiegania nawrotom

Uczenia się umiejętności zapobiegania nawrotom

Etapy c.d.

Etapy c.d.



Etap pracy nad rozwiązywaniem 

Etap pracy nad rozwiązywaniem 

problemów osobistych

problemów osobistych



Rozwijanie umiejętności intapersonalnych

Rozwijanie umiejętności intapersonalnych



Rozwijanie umiejętności interpersonalnych

Rozwijanie umiejętności interpersonalnych



Rozwijanie umiejętności zadaniowych

Rozwijanie umiejętności zadaniowych



Etap pracy nad rozwiązywaniem 

Etap pracy nad rozwiązywaniem 

problemów osobistych

problemów osobistych



Naprawianie szkód spowodowanych przez picie

Naprawianie szkód spowodowanych przez picie



Zmiana tendencji autodestrukcyjnych

Zmiana tendencji autodestrukcyjnych



Zmiana destrukcyjnych form relacji z otoczeniem

Zmiana destrukcyjnych form relacji z otoczeniem



Budowanie pozytywnej wizji własnej osoby i życia

Budowanie pozytywnej wizji własnej osoby i życia

Technologia terapii

Technologia terapii



Oddziaływanie poznawcze

Oddziaływanie poznawcze



Autoanaliza zdarzeń, osobistych 

Autoanaliza zdarzeń, osobistych 

schematów postępowania i myślenia

schematów postępowania i myślenia



Dostarczanie przykładów i wzorów 

Dostarczanie przykładów i wzorów 

postępowania

postępowania



Indywidualny i grupowy wpływ 

Indywidualny i grupowy wpływ 

interpersonalny

interpersonalny



Ćwiczenia umiejętności

Ćwiczenia umiejętności

Funkcje terapeuty 

Funkcje terapeuty 

uzależnień

uzależnień



Nawiązanie wstępnego kontaktu i wstępne diagnozowanie

Nawiązanie wstępnego kontaktu i wstępne diagnozowanie



Przyjmowanie pacjenta d programu i zawieranie kontraktu

Przyjmowanie pacjenta d programu i zawieranie kontraktu



Analiza diagnostyczna problemów pacjenta

Analiza diagnostyczna problemów pacjenta



Planowanie terapii

Planowanie terapii



Indywidualna i grupowa pomoc psychologiczna

Indywidualna i grupowa pomoc psychologiczna



Opieka nad przebiegiem terapii i zdrowienia

Opieka nad przebiegiem terapii i zdrowienia



Interwencja kryzysowa

Interwencja kryzysowa



Edukacja

Edukacja



Prowadzenie dokumentacji i ocena efektów terapii

Prowadzenie dokumentacji i ocena efektów terapii



Konsultacje i kierowanie pacjenta do innych specjalistów

Konsultacje i kierowanie pacjenta do innych specjalistów



Stosowanie i opracowywanie procedur terapeutycznych

Stosowanie i opracowywanie procedur terapeutycznych



Współpraca z nieprofesjonalistami i grupami samopomocy

Współpraca z nieprofesjonalistami i grupami samopomocy

Dyskusja Osobistych 

Dyskusja Osobistych 

Programów Terapii pacjentów 

Programów Terapii pacjentów 

uzależnionych od alkoholu

uzależnionych od alkoholu