JAK PRAWIDŁOWO 

DOBRAĆ MEBLE 

DO WZROSTU 

UCZNIA

WYMAGANIA DOTYCZĄCE MEBLI 

SZKOLNYCH – ERGONOMIA

NR 

ROZMIA

RU 

STOŁU I 

KRZESŁ

A

WYSOKOŚĆ 

SIEDZISKA

WYSOKOŚĆ 

PULPITU

RÓŻNICA 

WYSOKOŚCI

0

220

400

180

I

260

460

200

II

300

520

220

III

340

580

240

IV

380

640

260

V

420

700

280

VI

460

760

300

PN-ISO 

5970:1994

WYMAGANIA DOTYCZĄCE MEBLI 

SZKOLNYCH – ERGONOMIA

NR 

ROZMIAR

U STOŁU I 

KRZESŁA

WYRÓŻNIK 

ROZMIARU - 

KOLOR

WZROST UCZESTNIKÓW, MM

ŚREDNI

DLA ZAKRESU 

WZROSTU

0

BIAŁY

900

od 821 do 980

I

POMARAŃCZOWY

1050

od 981 do 1120

II

FIOLETOWY

1200

od 1121 do 1270

III

ŻÓŁTY

1350

od 1271 do 1420

IV

CZERWONY

1500

od 1421 do 1570

V

ZIELONY

1650

od 1571 do 1720

VI

NIEBIESKI

1800

powyżej 1721 

PN-90/F-

06009:2001

WYMAGANIA DOTYCZĄCE MEBLI 

SZKOLNYCH – ERGONOMIA

NR

WYSOKOŚĆ 

SIEDZISKA

WYSOKOŚĆ 

PULPITU

RÓŻNICA 

WYSOKOŚCI

WZROST 

DZIECI

0

220

400

180

od 821 do 980

I

260

460

200

od 981 do 1120

II

300

520

220

od 1121 do 

1270

III

340

580

240

od 1271 do 

1420

IV

380

640

260

od 1421 do 

1570

V

420

700

280

od 1571 do 

1720

VI

460

760

300

powyżej 1721 

PRAWIDŁOWA POZYCJA SIEDZĄCA PODCZAS PRACY  

PRZY STOLE/BIURKU