background image

 

 

1

1

 

 

Wstęp do nauki o polityce 

Wstęp do nauki o polityce 

wykład - uwagi 

wykład - uwagi 

wprowadzające

wprowadzające

Dr Aleksandra Bagieńska-

Dr Aleksandra Bagieńska-

Masiota

Masiota

background image

 

 

 

 

2

2

Uwagi wprowadzające

Uwagi wprowadzające

1.

Liczba godzin wykładu 40 +5h 
praca własna= praca pisemna

background image

 

 

 

 

3

3

Praca pisemna

Praca pisemna

Temat z zakresu treści merytorycznych przedmiotu 

- parz sylabus, po konsultacji z prowadzącym

Objętość  5 stron,  

Piszemy czcionką nr 13, robiąc odstępy co 1,5 

wiersza, wybieramy jeden rodzaj pisma

Tekst główny pracy piszemy w sposób ciągły, a 

akapity robimy wówczas kiedy zaczynamy nową 

myśl

Należy unikać wytłuszczeń, pogrubień i zmian 

czcionki w tekście, chyba że jest to konieczne np. 

kursywa kiedy słowo obce etc

Pracę należy oddać do 21 czerwca

background image

 

 

 

 

4

4

Praca pisemna

Praca pisemna

Robimy przypisy

Robimy Bibliografię czyli zbiorcze zestawienie 

wszystkich źródeł z których korzystałem (-łam) przy 

pisaniu pracy

Jeżeli korzystałem też ze źródeł prawa np. 

Konstytucji, to wymieniam je w osobnym punkcie 

Bibliografii zwanym Wykazem źródeł prawa

– Przy jego formułowaniu kieruję się zasadą chronologii aktów 

prawnych oraz ich hierarchii (od najnowszego do 

najstarszego, od najważniejszego po najmniej ważny)

– Forma zapisu: Ustawa z dnia 25 marca 2009r. o ewidencji 

ludności i dowodach osobistych, Dz. U. 2009, Nr 113, poz. 

722.

– Generalnie w wykazie źródeł muszę podać wszystkie zmiany 

danej ustawy, inaczej niż w przypisie wystarczy tylko zwrot z 

późn.zm. 

background image

 

 

 

 

5

5

Praca pisemna

Praca pisemna

Robimy Wykaz innych materiałów 

robię go jeśli zaczerpnąłem wiedzę 
np. z Internetu. Wówczas muszę 
podać pełną nazwę strony oraz jeśli 
to możliwe zrobić opis bibliograficzny 
cytowanego materiału 

background image

 

 

 

 

6

6

Praca pisemna - przypisy

Praca pisemna - przypisy

Przypis jest adnotacją pochodząca od 

autora tekstu, która jest:

1)Wskazaniem źródła określonych danych, 

cytowanych poglądów, hipotez etc

2)Źródłem dodatkowych informacji o materii 

poruszanej w tekście, czyli np. komentarz  
własny do sprawy

3)Źródłem dodatkowego materiału 

polemicznego, wskazującego na złożoność 
problemu

background image

 

 

 

 

7

7

Przypisy

Przypisy

Gdzie robimy przypisy?

1)Na końcu pracy
2)Na końcu rozdziału
3)Na dole każdej strony 

(kolumny) 

ten sposób najlepszy 

dla czytelnika

4)W tekście podstawowym pracy 

w  wersji skróconej

background image

 

 

 

 

8

8

Przypis na dole każdej 

Przypis na dole każdej 

strony

strony

Klikam na pasku narzędzi w programie 

Microsoft Word „wstaw”  „nr 

przypisu”  komputer automatycznie 

wstawi kolejny numer np. ² wpisuję 

jego treść przechodzę do tekstu 

głównego

W wordzie istnieje możliwość robienia 

przypisów (np. od nr 1) dla każdego 

rozdziału, lepiej jednak numeracja 

ciągła dla całej pracy

background image

 

 

 

 

9

9

Przypisy- pomocne zwroty

Przypisy- pomocne zwroty

Kiedy ich używamy?

– Chcemy uniknąć powtórzeń bo raz już cytowaliśmy 

pozycję X, wówczas piszemy:

jak wyżej, tamże, ibidem, op. cit., 

Kiedy które?

 jak wyżej jeśli cytuje to samo dzieło z tego samego 

miejsca (nr str) co powyżej, 

tamże (ibidem) kiedy cytuje to samo dzieło ale w innym 

miejscu co powyżej, 

op. cit.  kiedy cytuje po raz kolejny to samo (jedyne w 

mojej pracy) dzieło tego autora 

Forma zapisu: 

A. Kowalski, op. cit, s. 66. 

Ibidem s. 88.

Tamże

background image

 

 

 

 

10

10

Przypisy- skróty

Przypisy- skróty

Zob., por., j.w., op. cit., 

Zob.  kiedy odsyłamy bezpośrednio 

do źródeł, poglądów etc.,

Por. kiedy pokazujemy inne 

poglądy do własnych 
zamieszczonych w tekście głównym, 
kiedy oceniamy kilka innych 
stanowisk  w danej sprawie

background image

 

 

 

 

11

11

Przypisy- proponowana forma 

Przypisy- proponowana forma 

zapisu

zapisu

Z. Leoński, Ustrój samorządu terytorialnego w 

Rzeczypospolitej Polskiej, Poznań 1991, s. 18. 

Encyklopedia powszechna PWN, t. 4, Warszawa 1978.

J. Nowak, Obywatelstwo w prawie polskim, (w:) Prawo 

administracyjne, pod red. Z. Bocia, Warszawa 2007, s. 55 i 

nast.

K. Kowalski, Rozwód w prawie polskim, „Państwo i Prawo” 

2008, nr 5, s. 7 i nast.

J. Nowak, Rząd obiecuje podwyżki dla służby zdrowia, „Gazeta 

Wyborcza” z dnia 28 kwietnia 2009r.

background image

 

 

 

 

12

12

Uwagi wprowadzające - cd

Uwagi wprowadzające - cd

2.

Egzamin 

Egzamin w terminie – 27.06, g. 
18.30-20 

I poprawka- 10.07, g. 10.30- 12.00

II poprawka – 17.07, g. 10.30-12.00

background image

 

 

 

 

13

13

Uwagi wprowadzające

Uwagi wprowadzające

3. Literatura obowiązkowa

Wprowadzenie do nauki o państwie i polityce
red. B. Szmulik, M. Żmigrodzki, Lublin 2007; 

E. Zieliński, Wstęp do nauki o państwie i 
polityce
, Warszawa 2001;

Leksykon politologii, pod red. A. 
Antoszewskiego i R. Herbuta, Wrocław 2000;

T. Stawecki, P. Winczorek , Wstęp do 
prawoznawstwa
, Warszawa 2003;

background image

 

 

 

 

14

14

Uwagi wprowadzające

Uwagi wprowadzające

3a) Literatura uzupełniająca

Studia z teorii polityki Tom III, pod red. A. 

Czajkowskiego i L. Sobkowiaka, Wrocław 2000;

Studia z teorii polityki, Tom I i II pod red. A. W. 

Jabłońskiego i L. Sobkowiaka, Wrocław 1999;

A. Heywood, Klucz do politologii, Warszawa 2008;

M.G. Roskin i inni, Wprowadzenie do nauk 

politycznych, Poznań 2001;

R.A. Dahl, B. Stinebrickner, Współczesna analiza 

polityczna, Warszawa 2007; 

V.van Dyke, Wprowadzenie do polityki, Poznań 

2000;

background image

 

 

 

 

15

15

4. Cele i założenia 

4. Cele i założenia 

przedmiotu

przedmiotu

- uporządkowanie wiedzy intuicyjnej 
na temat polityki
- nauka nowych pojęć

background image

 

 

 

 

16

16

Po co się uczymy?

Po co się uczymy?

 Według Arystotelesa (St. Grecja V/VI w. p. 

n.e.) celem nauki jest po prostu „wiedzieć 

aby wiedzieć”, czyli wiedzieć po to, aby być 

mądrzejszym, przezorniejszym, lepszym 

człowiekiem. 

Według Francisa Bacona (Anglia 16/17w.) 

nauka ma być użyteczna czyli celem 

poznania jest późniejsze spożytkowanie 

(zużytkowanie) wiedzy

Według Augusta Comta

[3]

 (Francja, 

socjolog 18/19w) celem naukowego poznania 

jest przewidzieć. Wiedzieć aby przewidzieć

background image

 

 

 

 

17

17

4.Cele i założenia przedmiotu 

4.Cele i założenia przedmiotu 

c.d.

c.d.

-  umiejętność posługiwania się nowymi 

pojęciami

-

wprowadzenia do tego wszystkiego, czym 

będziecie zajmować się podczas dalszych lat 

studiów. 
( teraz definiujemy pojęcie ideologii, dalej 

poznajecie jakie są współcześnie doktryny 

polityczne i ideologie, czy się charakteryzują 

etc). 

-

znajomość metod badawczych stosowanych 

w politologii  (zwięźle)

background image

 

 

 

 

18

18

5. Treści merytoryczne 

5. Treści merytoryczne 

przedmiotu

przedmiotu

1. Uwagi wprowadzające

a) Omówienie pojęcia polityki

2. Władza polityczna
3. Legitymizacja
4. Determinanty polityki

a) Ideologia a polityka
b) Prawo, a polityka
c) Gospodarka, a polityka
d) Kultura, a polityka
e) Etyka,  a polityka

     

background image

 

 

 

 

19

19

5.Treści merytoryczne 

5.Treści merytoryczne 

przedmiotu

przedmiotu

5. Proces polityczny
6. Działania polityczne 
7.  Stosunki polityczne
8. Potrzeby polityczne
9. Interesy polityczne i grupy 

interesu

10.Cele polityczne

background image

 

 

 

 

20

20

5.Treści merytoryczne 

5.Treści merytoryczne 

przedmiotu

przedmiotu

11.Podmiotowość polityczna 
12.System polityczny
13.Decyzje polityczne i proces 

decyzyjny

14.Konflikt polityczny


Document Outline