

diagnoza [gr. diágnōsis ‘rozpoznanie’, 
‘rozróżnianie’, ‘osądzanie’], med. 
rozpoznanie choroby na podstawie analizy 
zmian, jakie wywołuje ona w organizmie 
(Encyklopedia PWN)



diagnoza społeczna, ekspertyza społeczna, 
określenie cech współcześnie zachodzących 
zjawisk społecznych na podstawie 
przeprowadzonych badań empirycznych i ich 
analizy (Encyklopedia PWN)



Diagnoza oznacza zebranie w 

odpowiedni sposób danych, które 
wymagają interpretacji, oceny, a 
następnie określenie badanego 
złożonego stanu rzeczy, co odróżnia 
diagnozę od prostego zbierania 
informacji i ich porządkowania 

(Mazurkiewicz).



Opis



Ocena



Konkluzja



Tłumaczenie



Postulowanie



Stawianie hipotez



(Podgórecki)



Opis wyników badania określonego wycinka 

rzeczywistości wychowawczej, dokonany na 
podstawie zebranych i ocenionych danych, 
pochodzących z różnych źródeł, który 
obejmuje opis danego złożonego stanu rzeczy, 
wyjaśnienie  jego genezy lub przyczyn, 
wyjaśnienie jego znaczenia i ustalenie etapu 
jego rozwoju, a także ocenę możliwości 
zmiany tego stanu rzeczy lub jego utrzymania 
w kierunku pożądanym pedagogicznie 
(Mazurkiewicz)