METODA KSZTAŁCENIA

   Metoda kształcenia jest to wypróbowany i 

systematycznie stosowany układ czynności 

   nauczycieli i uczniów, realizowanych 

świadomie w celu spowodowania złożonych 
zmian w osobowości uczniów.

                                     (Wincenty Okoń)

KLASYFIKACJA METOD 
NAUCZANIA

TREŚĆ

METODY 

SŁOWNE

METODY 

OGLĄDOWE

METODY 

PRAKTYCZN

E

Źródło wiedzy słowo

obiekt 

oglądowy

zajęcia 

praktyczne

Nauczyciel 

przekazuje 

wiadomości

słowem

pokazem

instruktażem

Uczniowie 

przyswajają 

wiadomości

słuchając

obserwując

pracując

Jedna czy więcej metod 
kształcenia?

PROCES PRZYSWAJANIA - 
ETAPY

SYSTEMY KLASYFIKACYJNE - 
TYPY

KLASYFIKACJA METOD

TYPOLOGIA

METODY ASYMILACJI 
WIEDZY

METODY SAMODZIELNEGO 
DOCHODZENIA DO WIEDZY

METODY WALORYZACYJNE 
(EKSPONUJĄCE)

METODY PRAKTYCZNE

FORMY ORGANIZACYJNE 
NAUCZANIA

LEKCJA

   Podstawowa forma organizacyjna 

procesu

   dydaktycznego, jako proces 

poznawczy

   uczniów, organizowany i kierowany 

przez nauczyciela.

Realizacja każdej jednostki metodycznej (kilka/kilkanaście lekcji 
przeznaczonych na opracowanie określonego tematu) powinna, 
zgodne z teorią poznania, obejmować następujące elementy:

TYPY LEKCJI (podział ze 
względu na cel lekcji, jaki 
ma być osiągnięty)

KONSTRUKCJA LEKCJI

TYPY PLANÓW PRACY 
DYDAKTYCZNEJ

WARUNKI KONIECZNE, aby 
przystąpić do realizacji lekcji

BUDOWA LEKCJI

Dziękuję za uwagę