Praca kontrolna z przedmiotu: -Media w edukacji.

Gnieźnieńska Wyższa

Szkoła

Humanistyczno –

Menedżerska

Milenium

Praca kontrolna z

przedmiotu:

-Media w edukacji.

Media w metodzie projektów.

Mgr Jadwiga Strykowska

Agnieszka Walter

Pedagogika IIr. EE 1.

Gniezno, 12.12.2009r.

2. Uzasadnienie wyboru

tematu: (1)

•

Mycie rąk mydłem to nawyk, który może uratować

życie - przekonuje UNICEF z okazji Światowego Dnia

Mycia Rąk, który obchodzony jest 15 października.

•

Przypomina, że jest to jedna z najbardziej

efektywnych i dostępnych metod profilaktyki

zdrowotnej. Sama woda nie wystarcza, mycie rąk

mydłem, szczególnie po wyjściu z toalety i przed

jedzeniem, może zredukować o ponad 40 proc.

zachorowania na biegunkę oraz o 25 proc. infekcje

oddechowe. Ponadto mycie rąk mydłem jest

rekomendowane, jako środek zapobiegający

rozpowszechnianiu się wirusa A/H1N1.

•

Każdego roku choroby układu pokarmowego i

oddechowego są przyczyną śmierci ponad 3,5

miliona dzieci poniżej piątego roku życia.

2. Uzasadnienie wyboru

tematu: (2)

•

Dzieci są szczególnie narażone na zarażenia i

zachorowania. Przedszkola i szkoły są prawdziwymi

wylęgarniami zarazków. Pomocne w walce z nimi

może okazać się dbanie o odporność dziecka, ale

także tak prozaiczna czynność, jak mycie rąk. Aż

90% zakażeń spowodowane jest niewłaściwą

higieną rąk lub jej brakiem. Dlatego od

najmłodszych lat warto wyrabiać w dziecku nawyk

częstego mycia rąk. Jest to najprostszy i

najskuteczniejszy sposób na zapobieganie wielu

chorobom. Przed przeziębieniem i grypą chroni

nasze pociechy lepiej niż witaminy.

•

Dr Anthony Komaroff z Harvard Health Letter mówi,

że badania wykazały, iż mycie rąk wodą i mydłem

przez 15 sekund usuwa 90 procent bakterii.

3. Cele projektu:

Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za własne

zdrowie:

•

uświadomienie, że troska o własne zdrowie

stanowi największą wartość,

•

wzbogacenie wiedzy z zakresu higieny,

•

kształtowanie wrażliwości na potrzeby własnego

ciała i troski o nie,

•

nauka prawidłowego sposobu mycia rąk,

•

zachęcanie do zachowań prozdrowotnych w

zakresie higieny osobistej,

•

zapoznanie z instytucjami związanymi ze

zdrowiem człowieka.

4. Ustalenie składu

uczestników:

•

dzieci w wieku przedszkolnym (3, 4 i
5-latki),

•

nauczyciele przedszkolni

•

rodzice

5. Określenie czasu

realizacji:

•

wrzesień -15 października 2009r.

6. Zaplanowanie metod

pracy:

•

zapoznanie z bajką Wandy Chotomskiej –„Pralnia

Pana Szopa”,

•

układanie puzzli o tematyce dbania o higienę,

•

wykonanie dekoracyjnych mydelniczek z

modeliny,

•

nauka piosenki zespołu Fasolki –„Mydło lubi

zabawę”,

•

zaplanowanie i przeprowadzenie Dnia mycia rąk,

•

pogadanka z higienistką,

•

pokaz i nauka prawidłowego mycia rąk,

•

zagadki –rymowanki na temat higieny,

7. Dobór i zastosowanie

mediów:

•

media proste:

•

tekst bajki Wandy Chotomskiej –„Pralnia
Pana Szopa”, tekst i płyta CD z nagraniem
piosenki zespołu Fasolki –„Mydło lubi
zabawę”, modelina, koraliki, guziki,
tekturki, kolorowe mydełka, ręczniczki,
puzzle, zagadki –rymowanki, dyplom
„Umiem myć ręce”.

•

media złożone:

•

magnetofon