Prezentacja programu PowerPoint

Imię i nazwisko

Inicjacja seksualna

wśród młodzieży gimnazjalnej

w środowisku miejskim

na przykładzie uczniów klas III

Gimnazjum nr 1 w Inowrocławiu

WPROWADZENIE

Obecnie zauważyć można, że wczesna inicjacja seksualna

dotyczy coraz to młodszych osób. Z obserwacji wynika, że

obecnie rozpoczynanie współżycia dotyczy osób w wieku 15-

16 lat. W związku z nieprzystosowaniem emocjonalnym i

brakiem gotowości psychicznej jest to niepokojące zjawisko.

Z związku z ciągłym postępem i licznymi zmianami

kulturowymi, wczesna inicjacja seksualna to zjawisko

wymagające szczególnej uwagi, ze względu na kształtowanie

się psychiki przyszłego społeczeństwa. Tematyka ta wiąże

się zarówno z zagadnieniami pedagogiki opiekuńczo-

wychowawczej,

jak

resocjalizacyjnej.

Problem

jak

najbardziej na topie i „trendy”. Warty głębszej refleksji.

CEL PROJEKTU I ZAŁOŻENIA

METODOLOGICZNE

Celem projektu było zwrócenie uwagi na podjętą
problematykę oraz trudności wynikające z przedwczesnej
inicjacji seksualnej. Głównym zadaniem było sprawdzenie
skali zjawiska i jego wpływu na dalsze życie
gimnazjalistów.

Przyjęte problemy badawcze:

•Jaki jest wpływ wczesnej inicjacji seksualnej na rozwój
nastolatków oraz ich dalsze życie?

•Co jest przyczyną tego zjawiska?

•Jakie jest znaczenie i poziom wiedzy młodzieży na temat
seksu?

•Jaki jest wpływ mass-mediów na seksualność
nastolatków?

•Rozpoznanie jakie są przyczyny wczesnej inicjacji
seksualnej?

•Jaki jest wpływ środowiska lokalnego i rówieśników na
decyzję uczniów?

Hipotezy badawcze przyjęte na poczet projektu

badawczego:

1. Problem wczesnej inicjacji seksualnej dotyczy coraz

coraz częściej osób w wieku gimnazjalnym.

2.Istnieje wiele czynników mających bezpośredni wpływ

na to zjawisko.

3.Duże znaczenie dla przedwczesnej aktywności płciowej

mają: presja otoczenia, ciekawość, spożywanie używki,
grupa rówieśnicza, mała świadomość seksualna, słaba
wiedza nastolatków.

4.Istnieje potrzeba pogłębiania wiedzy na temat seksu.
5.Negatywny wpływ mass-mediów na seksualność

nastolatków.

6.Istotne znaczenie kontaktu z rodzicami jako metoda

profilaktyki przedwczesnej inicjacji.

7.Obniżenie progu wieku pierwszej aktywności

seksualnej.

W projekcie zastosowano metodę sondażu

diagnostycznego a w jej ramach technikę
ankiety.

Narzędziem

badawczym

uzyskania wyników był przygotowany
kwestionariusz ankiety.

TEREN BADAŃ, RESPONDENCI,

PRZEBIEG BADAŃ

Badania na temat inicjacji seksualnej zostały
przeprowadzone

Gimnazjum

Inowrocławiu. Bowiem okres ten stanowi dla
młodzieży

etap

przejściowy.

Są

chwile

najtrudniejsze w ich życiu, ponieważ nie są oni
odporni na różnego rodzaju pokusy.

Respondenci to uczniowie III klas Gimnazjum, czyli
osoby w wieku 15- 16 lat, które jak zakłada
hipoteza, borykają się z tego typu problemem.

Badania przeprowadzone zostały w szkole podczas
zajęć lekcyjnych, na których uczniowie zdobywają
wiedzę do życia w rodzinie. Uczniowie otrzymali
kwestionariusz

ankiety

samodzielnego

uzupełnienia, który porusza przedmiot badań,
jakim jest inicjacja seksualna.

UZYSKANE WYNIKI BADAŃ

Wzorce, jakie otrzymują nastolatkowie mogą się przyczynić do

wczesnego

rozpoczynania

współżycia

seksualnego.

zapytaniu, czy według nich obecnie panuje trend na takie

zjawisko, aż 69 osób uznało, że tak. Zaledwie sześcioro, że

nie. Natomiast 5 osób nie wskazało jednoznacznej odpowiedzi.

Tabela 1. Trend wczesnego rozpoczynania współżycia seksualnego

Źródło: opracowanie własne

L.p.

Forma odpowiedzi

Liczba wskazań

tak

nie

nie wiem

UZYSKANE WYNIKI BADAŃ

Współżycie seksualne ściśle wiąże się z rozrodem. Z punktu widzenia

przedwczesnego współżycia, niezwykle ważna staje się wiedza na temat

antykoncepcji. Zjawisko nastoletnich matek nie jest normą akceptowaną

społecznie. Wczesne macierzyństwo niesie za sobą konsekwencje

zdrowotne, emocjonalne oraz znacznie obciążenie psychiczne. Prawie 89%

badanych stwierdziło, że posiada wiedzę na temat różnych metod

zapobiegania nie chcianej ciąży.

Tabela 2. Wiedza na temat antykoncepcji

Źródło: opracowanie własne

L.p.

Forma odpowiedzi

Liczba wskazań

tak

nie

PODSUMOWANIE,

WNIOSKI Z BADAŃ

Rozwój psychoseksualny młodzieży odbywa się w
szczególnych warunkach. Z jednej strony mamy rodzinę i
placówki opiekuńczo wychowawcze. Z drugiej strony wpływ
otoczenia epatującego erotyzmem. Wyprzedzanie rozwoju
emocjonalnego poprzez dojrzewanie biologiczne sprawia, że
młodzi ludzie zaczynają koncentrować się na swojej
seksualności. Istotna w tym zakresie okazuje się zmiana
obyczajowości w myśleniu nastolatków. Uzasadnieniem
przedwczesnego rozbudzenia erotyzmu wśród gimnazjalistów
są bardzo liczne, złożone okoliczności i sytuacje, pod presją
których młodzi ludzie decydują się na taki krok. Dostępność
informacji na temat seksu jest obecnie na bardzo wysokim
poziomie. Dotyczą one sfery medycznej, emocjonalnej,
psychicznej, antykoncepcyjnej i socjologicznej. Nie zmienia to
postaci rzeczy, że wiedza nastolatków jest mało kompletna i
fragmentaryczna. Staranie skomponowany program
edukowania młodzieży, mądry i kompetentny, a przede
wszystkim wcześnie rozpoczęty stanowić będzie dobrą drogę
do rozwiązania problemu inicjacji seksualnej.

Bibliografia:

1.Chomczyńska- Miliszkiewicz M., Edukacja seksualna w domu i szkole,

Problemy Rodzinne, Lublin 2001, nr 4-6

2.Imieliński K., Fizjologiczne aspekty seksuologii w: Seksuologia

Biologiczna, pod red: Imielińskiego K., Państwowe Wydawnictwo
Naukowe, Warszawa 1985

3.Imieliński K., Kulturowe aspekty seksuologii, w: Seksuologia kulturowa,

pod red. Imieliński K., Państwowe Wyd. Naukowe, Warszawa 1980

4.Lernell L., Miłość, a zachowania seksualne, w: Seksuologia kulturowa,

pod red. Imielińskiego K., Państwowe Wyd. Naukowe, Warszawa 1980

5.Liber Z., Antykoncepcja młodzieżowa, w: Dojrzewanie do miłości, pod

red. Lew-Starowicz Z., Wydawnictwo Książka i Wiedza, Warszawa 1989

6.Lew-Starowicz Z., Rozwój psychoseksualny, w:Dojrzewanie do miłości,

praca zbiorowa pod red. Lew-Starowicz Z., Wyd. Książka i Wiedza,
Warszawa 1989

7.Okoń Z., Co z tym seksem?, Edukacja Rodzinna nr 1
8.Towpik J., Przedwczesne rozpoczynanie życia płciowego, w:Wybrane

problemy seksuologii i chorób wenerycznych, pod red. Stapińskiego A.,
Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich, Warszawa 1973

9.Wasilewski B., Prawidłowy rozwój psychoseksualny jednostki,

Wychowanie, pod red. Kozakiewicz M., Lew-Starowicz Z., Państwowy
Zakład Wydawnictw Lekarskich, Warszawa 1987

Document Outline