TECHNIKI PROJEKCYJNE
TECHNIKI PROJEKCYJNE
WSTĘP: RYS HISTORYCZNY
WSTĘP: RYS HISTORYCZNY
1879: sir Francis Galton
1879: sir Francis Galton
– pierwsza technika projekcyjna. Osobom przedstawiało się listę wyrazów
– pierwsza technika projekcyjna. Osobom przedstawiało się listę wyrazów
z prośba o podanie pierwszego skojarzenia do każdego z nich.
z prośba o podanie pierwszego skojarzenia do każdego z nich.
Przełom XIX i XX rozkwit technik projekcyjnych, między innymi Test Chmurek autorstwa
Przełom XIX i XX rozkwit technik projekcyjnych, między innymi Test Chmurek autorstwa
Wilhelma
Wilhelma
Sterna
Sterna
. Różnice w wypowiedziach na temat tego co przedstawiają chmurki przedstawiane
. Różnice w wypowiedziach na temat tego co przedstawiają chmurki przedstawiane
na rysunkach.
na rysunkach.
1921: Hermann Roschach
1921: Hermann Roschach
– książka
– książka
„Psychodiagnostik”
„Psychodiagnostik”
– Test Plam Atramentowych. Test składa
– Test Plam Atramentowych. Test składa
się z 10 plam atramentowych (5 kolor, 5 czarnobiałe). Osoby badane są proszone o
się z 10 plam atramentowych (5 kolor, 5 czarnobiałe). Osoby badane są proszone o
opowiedzenie co przedstawia każda z plam. Wypowiedzi są oceniane za pomocą ponad
opowiedzenie co przedstawia każda z plam. Wypowiedzi są oceniane za pomocą ponad
100 wskaźników, z których cześć należy do trzech kategorii; a. treści (np. postaci ludzkie,
100 wskaźników, z których cześć należy do trzech kategorii; a. treści (np. postaci ludzkie,
treści seksualne), b. lokalizacja (czy cała plama stanowi przedmio opisu – czy wybrana jej
treści seksualne), b. lokalizacja (czy cała plama stanowi przedmio opisu – czy wybrana jej
cześć), c. determinanty (np. czy dostrzegany jest ruch).
cześć), c. determinanty (np. czy dostrzegany jest ruch).
1938: Henry Murray – książka
1938: Henry Murray – książka
„Explorations in Personality”
„Explorations in Personality”
– Test Apercepcji
– Test Apercepcji
Tematycznej.
Tematycznej.
1974: John Exner – książka
1974: John Exner – książka
„The Roschach: A Comprehensive System”
„The Roschach: A Comprehensive System”
. Była to odpowiedź na bardzo
. Była to odpowiedź na bardzo
liczną krytykę technik projekcyjnych.
liczną krytykę technik projekcyjnych.
1959; Eysenck – pytanie o zgodność sędziów, zgodność wewnętrzną, rzetelność retestową
1959; Eysenck – pytanie o zgodność sędziów, zgodność wewnętrzną, rzetelność retestową
1968; Mischel – neguje większość technik badania osobowości, w tym i projekcyjną
1968; Mischel – neguje większość technik badania osobowości, w tym i projekcyjną
zarzucając jej niewielką wartość prognostyczną i brak trafności przyrostowej
zarzucając jej niewielką wartość prognostyczną i brak trafności przyrostowej
System Exnera to;
System Exnera to;
a
a
. zbiór szczegółowych przepisów dotyczących przebiegu badania testem
. zbiór szczegółowych przepisów dotyczących przebiegu badania testem
Rorsachacha i oceny wyników,
Rorsachacha i oceny wyników,
b
b
. zbiór norm (dane z badań dzieci, dorosłych, zdrowych i
. zbiór norm (dane z badań dzieci, dorosłych, zdrowych i
osób z zaburzeniami).
osób z zaburzeniami).
Dzięki Exnerowi nie tylko nastąpił „delikatny” nawrót do technik projekcyjnych ale i wróciły jako
Dzięki Exnerowi nie tylko nastąpił „delikatny” nawrót do technik projekcyjnych ale i wróciły jako
temat żywych sporów środowisku psychologów. Spór o trafność, rzetelność i zgodność tych
temat żywych sporów środowisku psychologów. Spór o trafność, rzetelność i zgodność tych
technik trwa do dnia dzisiejszego.
technik trwa do dnia dzisiejszego.
TECHNIKI PROJEKCYJNE
TECHNIKI PROJEKCYJNE
1.
1.
Technika projekcyjna polega
Technika projekcyjna polega
na :
na :
Pokazywaniu osobie badanej wieloznacznych bodźców i prośba o nadanie im większej
Pokazywaniu osobie badanej wieloznacznych bodźców i prośba o nadanie im większej
jednoznaczności
jednoznaczności
lub
lub
Zareagowanie na bardzo ogólnikowa instrukcję.
Zareagowanie na bardzo ogólnikowa instrukcję.
2. U podstawy większości technik projekcyjnych tkwi
2. U podstawy większości technik projekcyjnych tkwi
hipoteza projekcyjna
hipoteza projekcyjna
(Frank, 1948; Sundberg,
(Frank, 1948; Sundberg,
1977).
1977).
[ Podczas nadawania znaczenia bodźcom testowym wieloznacznym osoby
[ Podczas nadawania znaczenia bodźcom testowym wieloznacznym osoby
badane rzutują na materiał soją osobowość. Dzięki temu osoba interpretująca
badane rzutują na materiał soją osobowość. Dzięki temu osoba interpretująca
wypowiedzi osoby badanej może wnioskować „ wstecz” – szukać jej predyspozycji
wypowiedzi osoby badanej może wnioskować „ wstecz” – szukać jej predyspozycji
osobowościowych. ]
osobowościowych. ]
3. Dwa rozumienia projekcji:
3. Dwa rozumienia projekcji:
A.
A.
Projekcja klasyczne rozumienie.
Projekcja klasyczne rozumienie.
Freud określał projekcje jako mechanizm obronny –
Freud określał projekcje jako mechanizm obronny –
nieświadome przypisywanie swoich negatywnych cech osobowości i impulsów innym osobom.
nieświadome przypisywanie swoich negatywnych cech osobowości i impulsów innym osobom.
B.
B.
Projekcja uogólniona / asymilatywna
Projekcja uogólniona / asymilatywna
. Cechy, potrzeby i doświadczenia życiowe wpływają
. Cechy, potrzeby i doświadczenia życiowe wpływają
na to jak interpretuje się bodźce wieloznaczne. Kluczowe jest rozumienie apercepcji. W
na to jak interpretuje się bodźce wieloznaczne. Kluczowe jest rozumienie apercepcji. W
odróżnieniu od percepcji – apercepcja jest nie tyle odzwierciedlaniem co tworzeniem obrazów.
odróżnieniu od percepcji – apercepcja jest nie tyle odzwierciedlaniem co tworzeniem obrazów.
4. Podstawowa
4. Podstawowa
zalety technik projekcyjnych
zalety technik projekcyjnych
–
–
trafność przyrostowa
trafność przyrostowa
{ ponad to co dają dane
{ ponad to co dają dane
demograficzne i inne techniki badania osobowości}:
demograficzne i inne techniki badania osobowości}:
+
+
pozwalają ominąć świadome mechanizmy obronne badanego
pozwalają ominąć świadome mechanizmy obronne badanego
+
+
dają klinicyście dostęp do ważnych inf. Psychologicznych, z których osoba badana nie zdaje sobie
dają klinicyście dostęp do ważnych inf. Psychologicznych, z których osoba badana nie zdaje sobie
sprawy – są nieświadome (np. konflikty)
sprawy – są nieświadome (np. konflikty)
TECHNIKI PROJEKCYJNE
TECHNIKI PROJEKCYJNE
KATEGORIALNY PODZIAŁ TECHNIK PROJEKCYJNYCH
KATEGORIALNY PODZIAŁ TECHNIK PROJEKCYJNYCH
(Lindzey, 1959)
(Lindzey, 1959)
1.
1.
Skojarzeniowe.
Skojarzeniowe.
2.
2.
Konstrukcyjne
Konstrukcyjne
3.
3.
Uzupełnienia
Uzupełnienia
4.
4.
Porządkujące i selekcyjne
Porządkujące i selekcyjne
5.
5.
Ekspresyjne
Ekspresyjne
Podstawowe informacje:
między technikami nie ma jasnych granic (przenikanie się metod)
różnice stanowi sposób dotarcia do treści nieświadomych (od obrazu do samego pisma)
różnice stanowi stopniu zaangażowania osoby badanej w zadanie (od czynnego działania
po wypowiedzi)
różnice stanowi stopień zaangażowania poznawczego (i emocjonalnego) w rozwiązanie
zadań (konieczność zaangażowania dużych pokładów poznawczych – historie lub tylko
mini. - np.. Wyboru opcji)
ZAŁCZNIK – TABELA
PRZYKŁADÓWYCH
NARZĘDZI