Uwarunkowania  polityki 

edukacyjnej

1. EKONOMICZNE, 

2. HISTORYCZNO – NARODOWE, 

3. DEMOGRAFICZNE, 

4. USTROJOWO – POLITYCZNE 

5. SPOŁECZNE.

Istotnym 

wydarzeniem 

było 

opublikowanie przez Komisję Europejską 
w  1995  roku 

Białej  Księgi  –  Nauczanie  i 

Uczenie  się.  Na  drodze  do  uczącego  się 
społeczeństwa,

 

która 

porządkowała 

problemy  edukacji  europejskiej  w  dobie 
globalnego 

ładu 

informacyjnego 

i  umiędzynarodowienia  mechanizmów 
rynku pracy.

Biała Księga podkreśla 

następujące kwestie



globalizacja  technologii    zwiększyła  człowiekowi  możliwości 

dostępu do informacji i wiedzy, co  z jednej strony stworzyło 

niepewność,  z  drugiej    pociąga  za  sobą  konieczność 

przystosowania się do nowych wyzwań



edukacja i kształcenie są  głównymi  nośnikami tożsamości, 

przynależności,  promocji  społecznej  i  rozwoju  osobowego. 

Dzięki  kształceniu  człowiek  może  planować  przyszłość  i 

zapewniać sobie właściwą drogą rozwoju



edukacja  i  kształcenie  są  czynnikami  determinującymi 

równość  szans.  System  edukacyjne  odegrały  ważną  rolą  w 

emancypacji,  promocji  społecznej    i  zawodowej  kobiet.  W 

Białej  Księdze  podkreśla  się,  że  wysiłek  edukacyjny  może 

przyczynić  się  do  całkowitej  równości  pomiędzy  kobietą  i 

mężczyzną



edukacja  podnosi  wartość  zasobów  ludzkich,  co  zwiększa 

globalną konkurencyjność i rozwijania zatrudnienia



trzeba w UE stworzyć środki służące rozwojowi woli edukacji

Filozofia  nowej  edukacji  bez  granic 
sformułowana  została  w  raporcie  J. 
Delors’a 

„EDUKACJA:  JEST  W 

NIEJ 

UKRYTY 

SKARB”

 

i 

sprowadza się do czterech formuł:

 



UCZYĆ SIĘ ABY WIEDZIEĆ



UCZYĆ SIĘ ABY DZIAŁAĆ



UCZYĆ SIĘ ABY WSPÓLNIE ŻYĆ



UCZYĆ SIĘ ABY BYĆ

PODSTAWOWE CELE W DZIEDZINIE EDUKACJI 

OKREŚLONE W STRATEGII LIZBOŃSKIEJ

1.

COROCZNY WZROST POZIOMU INWESTYCJI PER CAPITA 
W ZASOBY LUDZKIE

2.

ZWIĘKSZENIE 

WYDATKÓW, 

ZARÓWNO 

SEKTORA 

PUBLICZNEGO  JAK  I  PRYWATNEGO  W  DZIEDZINIE 
BADAŃ I ROZWOJU ( Cel → 3%, aktualnie w UE średnie 
wydatki  w  relacji  do  PKB  wynoszą  niecałe  2%,  w 
Polsce 0,56%)

3.

ZMNIEJSZENIE  O  POŁOWĘ  LICZBY  OSÓB  W  WIEKU  18-
24  LAT  MAJĄCYCH  WYKSZTAŁCENIE  NIŻSZE  NIŻ 
ŚREDNIE NA POZIOMIE LICEALNYM

4.

PROMOWANIE KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO

KSZTAŁCENIE USTAWICZNE

KSZTAŁCENIE 

FORMALNE

KSZTAŁCENIE 

POZAFORMALNE

KSZTAŁCENIE 

NIEFORMALNE