Psychologia rozwoju człowieka

Cechy temperamentu



Żwawość – tendencja do

szybkiego reagowania, do
utrzymywania wysokiego tempa
aktywności i do łatwej zmiany
jednego zachowania w inne,
odpowiednio do zmian w
otoczeniu

Cechy temperamentu



Perseweratywność – tendencja do

kontynuowania i powtarzania
zachowań oraz doświadczania
stanów emocjonalnych po
zakończeniu działania bodźca,
które te zachowania wywołał

Cechy temperamentu



Wrażliwość sensoryczna –

zdolność do reagowania na
bodźce zmysłowe o małej
wartości stymulacyjnej

Cechy temperamentu



Reaktywność emocjonalna –

tendencja do intensywnego
reagowania na bodźce
wywołujące emocje, wrażająca
się w dużej wrażliwości i niskiej
odporności emocjonalnej

Cechy temperamentu



Wytrzymałość – zdolność do

adekwatnego reagowania w
sytuacjach wymagających
długotrwałej lub wysoko
stymulującej aktywności oraz w
warunkach silnej stymulacji
zewnętrznej

Cechy temperamentu



Aktywność – tendencja do

podejmowania zachowań o dużej
wartości stymulacyjnej lub do
zachowań dostarczających
stymulacji zewnętrznych

Motywacja



Zespół procesów zaangażowanych w
inicjowanie, ukierunkowanie i utrzymywanie
fizycznych i psychicznych aktywności



Motywacja łączy obserwowalne zachowania z
wewnętrznym stanem



Motywacja odpowiada za różnorodność
zachowań



Motywacja wyjaśnia wytrwałość mimo
przeciwności



Motywy łączą biologię z zachowaniem

Rodzaje motywacji



Popęd wyrasta z podłoża

biologicznego, wynika z potrzeb
przeżycia i prokreacji



Motywy nie służą zaspakajaniu

potrzeb biologicznych w sposób
bezpośredni, wyrastają z
procesów uczenia się

Rodzaje motywacji



Motywacja wewnętrzna – pragnienie

działania dla samego działania, nie
ze względu na zewnętrzne skutki



Motywacja zewnętrzna – pragnienie

działania dla osiągnięcia
zewnętrznych rezultatów, np.
nagrody



Motywacja świadoma versus

motywacja nieświadoma

Teorie motywacji



Teoria instynktów – zachowania

są całkowicie zdeterminowane
przez czynniki wrodzone 

współcześnie odchodzi się od
terminu „instynkt” na rzecz
„utrwalonego schematu
zachowań”

Teorie motywacji



Teoria popędów. Popęd –

hipotetyczny stan energetyczny
czy napięcie, powodujący, że
organizm zaspakaja swoje
biologiczne potrzeby.



Organizm dąży do stanu

homeostazy

Teorie motywacji



Teoria poznawcza i

umiejscowienie kontroli
(zewnętrzne vs wewnętrzne).



Prawdopodobieństwo

określonego zachowania
uwarunkowane jest
oczekiwaniami osiągnięcia celu
oraz osobistą wartością
przypisywaną celowi

Teorie motywacji



Teoria psychodynamiczna.

Motywacja jest zakorzeniona w
nieświadomości



Zachowanie człowieka

uwarunkowane jest poprzez
popęd seksualny i agresywny



Humanistyczna teoria Maslowa



Czym jest naduzasadnienie?



Na czym polega „przepływ”?

Kryteria oceny



Opisywana relacja jest przyczyną

doświadczania szczęścia i
pozytywnych emocji:

◦

choćby jednokrotna wzmianka na
temat pozytywnych doświadczeń
emocjonalnych przeżywanych przez
przynajmniej jednego z bohaterów w
sytuacji o charakterze społecznym (1
pkt)

Kryteria oceny



Relacja opisywana jest przy

użyciu nazw relacyjnych:
odwołanie do przyjaźni, miłości

◦

choćby jednokrotne odwołanie do
łączących bohaterów relacji (np.
przyjaciele, małżeństwo) (1 pkt)

Kryteria oceny



Bohaterowie w sposób

empatyczny pomagają sobie
wzajemnie

◦

choćby jednokrotne przedstawienie
sytuacji, w której przynajmniej jeden
z bohaterów udziela pomocy
potrzebującemu (1 pkt)

Kryteria oceny



Bohaterowie prowadzą

nieinstrumentalny dialog o
charakterze zwrotnym

◦

przynajmniej jednokrotne
przywołanie sytuacji, w której
ujawnia się wzajemna komunikacja
(1 pkt)

◦

WYNIK końcowy mieści się w
przedziale od 0 do 8

Document Outline