Dyrektywy w pełni wdrożone do prawa polskiego

STUDIA PODYPLOMOWE Z ZAKRESU

ZARZĄDZANIA BEZPIECZEŃSTWEM I

HIGIENĄ PRACY

STUDIA PODYPLOMOWE Z ZAKRESU

ZARZĄDZANIA BEZPIECZEŃSTWEM I

HIGIENĄ PRACY

System zarządzania BHP jako

źródło danych i informacji z

obszaru BHP

PROWADZĄCY - dr inż. Andrzej Skonieczek

Olsztyn, styczeń 2011

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Cechy systemów zarządzania BHP w latach 70 –
tych ubiegłego wieku

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

•

Intensywny rozwój regulacji prawnych,

•

Odseparowanie najwyższego

kierownictwa wielu organizacji od spraw

związanych z BHP,

•

Niski status organizacyjny służb BHP,

•

Brak czasu służb BHP na realizowanie

swoich obowiązków,

•

Cechy systemów zarządzania BHP w latach 70 –
tych ubiegłego wieku

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

•

Brak rozumienia przez pracowników roli

służb BHP,

•

Brak raportowania odchyleń od wymogów

BHP,

•

Anonimowość Kierownika służb BHP,

•

Konflikt interesów pomiędzy pracownikami i

pracodawcami.

Działania w zakresie BHP w
ówczesnych organizacjach

•

Marginesowe traktowanie zagadnień
związanych z BHP w codziennej
działalności przedsiębiorstw

•

BHP jako uboczny obszar badawczy –
zaledwie 1% realizowanych badań
dotyczy w różnym zakresie zagadnień
związanych z BHP

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Rola BHP w ówczesnych
organizacjach

•

Całkowite koszty związane z niewłaściwymi
warunkami pracy w krajach UE szacowano na
2,8 % PKB

•

Ratowanie zdrowia psychicznego jako koszt
społeczny, stanowiło około 3 do 4 % PKB

•

BHP pozostaje na uboczu jako obszar badawczy
– zaledwie 1% realizowanych badań dotyczy w
różnym zakresie zagadnień związanych z BHP

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Podstawowe działania w obszarze
BHP
w ówczesnych przedsiębiorstwach

SPONTANICZNE DZIAŁANIA W ZAKRESIE:

•

POPRAWY WYPOSAŻENIA STANOWISK
PRACY

•

POPRAWY JAKOŚCI PRACY SPRZĘTU,
MASZYN I URZĄDZEŃ

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Przesłanki podejmowania działalności
w obszarze BHP na początku lat 90 -
tych

WYNIKAŁY ONE Z:

WYMAGAŃ NORMATYWNYCH –
ZDEFINIOWANYCH W PRZEPISACH
PRAWNYCH, STANDARDACH,
NORMACH

I KRYTERIACH, DO KTÓRYCH DANE

PRZEDSIĘBIORSTWO MUSI SIĘ
DOSTOSOWAĆ;

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Przesłanki podejmowania działalności
w obszarze BHP na początku lat 90 -
tych

WYNIKAŁY ONE Z:

2. WYMAGAŃ OPARTYCH NA WYNIKACH –

OBEJMUJĄCYCH DOBROWOLNE
PROGRAMY CIĄGŁEGO DOSKONALENIA,
STOSOWANIE NAJLEPSZYCH
OSIĄGALNYCH TECHNOLOGII,
STOSOWANIA ZASADY

ALARP.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Propozycja zmian działania w
obszarze BHP
w dzisiejszych przedsiębiorstwach

NA SZCZEBLU KRAJOWYM I ORGANIZACYJNYM

PROPONUJE SIĘ ODCHODZENIE OD

NORMATYWNEGO PODEJŚCIA, NA RZECZ

DOBROWOLNYCH INICJATYW

POSZCZEGÓLNYCH PRZEDSIĘBIORSTW,

PRZYNOSZĄCYCH WYMIERNE EFEKTY W

ZAKRESIE POPRAWY WARUNKÓW BHP ORAZ

MINIMALIZACJI RYZYKA ZAWODOWEGO.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Popularność w sferze teoretycznej i
aplikacyjnej systemów zarządzania

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Skala

popularności

nisk

wysoka

Korzyści dla

przedsiębiorstwa

SYSTEM ZARZĄDZANIA

JAKOŚCIĄ – ISO 9001

SYSTEM ZARZĄDZANIA

ŚRODOWISKOWEGO – ISO

14001

SYSTEM ZARZĄDZANIA BHP

Wskazania dla przedsiębiorstw

WDRAŻAĆ JAK NAJSZYBCIEJ DZIAŁANIA

PRZEDSIĘBIORSTW MAJĄCE NA CELU

POPULARYZACJĘ DOBROWOLNYCH SYSTEMÓW

ZARZĄDZANIA BHP ORAZ WSKAZYWANIE NA

KORZYŚCI I WYMIERNE EFEKTY JAKIE MOŻNA

OSIĄGNĄĆ ZE STOSOWANIA TEGO TYPU

ZARZĄDZANIA ( INSTRUMENTÓW I METOD ICH

DOSKONALENIA )

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Schemat Dobrowolnego systemu
zarządzania BHP ( SZBHP ) jako
źródła informacji w obszarze BHP

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Źródła informacji

Monitoring

warunków BHP

Dobrowolne

systemy

zarządzania BHP

Wyniki badań

naukowych

Sprawozdawczość

statystyczna

Informacja

dotycząca

bezpieczeństw

a pracy

Decyzje w

obszarze

zarządzania

BHP

Dobrowolny system zarządzania BHP ( SZBHP )
jako źródło informacji w obszarze BHP

SYSTEM ZARZĄDZANIA BHP POWINIEN

STANOWIĆ ŹRÓDŁO DANYCH I INFORMACJI Z

ZAKRESU BHP PRZYDATNYCH DO

PODEJMOWANIA WŁAŚCIWYCH I CORAZ BARDZIEJ

RACJONALNYCH DECYZJI KIEROWNICTWA

PRZEDSIĘBIORSTWA W ZAKRESIE POLITYKI

PREWENCYJNEJ, ZAPOBIEGANIA WYPADKOM I

PRZECIWDZIAŁANIA ZAGROŻENIOM

WYSTĘPUJACYM W ŚRODOWISKU PRACY.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Dobrowolny system zarządzania BHP ( SZBHP )
jako źródło informacji w obszarze BHP

CZY DOBROWOLNY SYSTEM

ZARZĄDZANIA BHP POPRAWIA
DOSTĘPNOŚĆ DO DANYCH I
INFORMACJI W OBSZARZE BHP

CZY NIE ?

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Dobrowolny system zarządzania BHP ( SZBHP )
jako źródło informacji w obszarze BHP

JEŚLI TAK, TO OD CZEGO TO

ZALEŻY ?

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Dobrowolny system zarządzania BHP ( SZBHP )
jako źródło informacji w obszarze BHP

DO CHWILI OBECNEJ W

MIĘDZYNARODOWEJ ORGANIZACJI

NORMALIZACYJNEJ NIE

OPRACOWANO MIĘDZYNARODOWEJ

NORMY DOTYCZĄCEJ SYSTEMÓW

ZARZĄDZANIA BHP.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ISTNIEJĄCE WYTYCZNE (STANDARDY)
MIĘDZYNARODOWE DOTYCZĄCE SYSTEMÓW
ZARZĄDZANIA BHP

1. OHSAS 18001:2007, Occupational health

and safety management systems –

Requirements, opracowany przez Brytyjski

Instytut Standaryzacji( BSI), Londyn 2007;

2. ILO-OSH 2001,Guidelines on Occupational

Safety and Healthy Management System.

Dokument opracowany przez Międzynarodowe

Biuro Pracy ( International Labour Organization ),

Genewa 2001.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ISTNIEJĄCE WYTYCZNE (STANDARDY)
MIĘDZYNARODOWE DOTYCZĄCE SYSTEMÓW
ZARZĄDZANIA BHP

W dokumencie

ILO-OSH 2001

stwierdza się, że podstawowym

filarem strategii globalnej w zakresie

BHP jest budowanie i utrzymywanie

kultury BHP na poziomie krajowym

oraz stosowanie podejścia

systemowego do problematyki BHP.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ISTNIEJĄCE WYTYCZNE (STANDARDY)
MIĘDZYNARODOWE DOTYCZĄCE SYSTEMÓW
ZARZĄDZANIA BHP

Wytyczne na poziomie państwa dotyczą:

•

Powołanie krajowej jednostki

kompetentnej do formułowania i

realizowania polityki państwa dotyczącej

wdrażania i upowszechniania systemów

zarządzania BHP;

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ISTNIEJĄCE WYTYCZNE (STANDARDY)
MIĘDZYNARODOWE DOTYCZĄCE SYSTEMÓW
ZARZĄDZANIA BHP

•

Sformułowanie spójnej polityki państwa w zakresie

systemów zarządzania BHP;

•

Ustanowienie krajowych i branżowych wytycznych

dotyczących dobrowolnego wdrażania i

utrzymywania systemów zarządzania BHP w

przedsiębiorstwach.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ISTNIEJĄCE WYTYCZNE (STANDARDY)
MIĘDZYNARODOWE DOTYCZĄCE SYSTEMÓW
ZARZĄDZANIA BHP

Z kolei wytyczne na poziomie organizacji według

OHSAS 18001 mają zastosowanie dla każdej

organizacji, która:

•

Pragnie wdrożyć system zarządzania BHP w celu

eliminacji lub minimalizacji ryzyka zawodowego

związanego z narażeniem pracowników i innych

zainteresowanych stron na zagrożenie związane z

prowadzoną przez organizację działalnością ;

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ISTNIEJĄCE WYTYCZNE (STANDARDY)
MIĘDZYNARODOWE DOTYCZĄCE SYSTEMÓW
ZARZĄDZANIA BHP

•

Pragnie wdrożyć, utrzymywać i ciągle doskonalić

system zarządzania BHP;

•

Potwierdzić zgodność swoich działań z przyjętą

polityką w zakresie BHP;

•

Chce zademonstrować zgodność z wymaganiami

normy OHSAS 18001.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ISTNIEJĄCE WYTYCZNE (STANDARDY)
MIĘDZYNARODOWE DOTYCZĄCE SYSTEMÓW
ZARZĄDZANIA BHP

W wyniku podjętych prac w RP

ustanowiono serię norm dotyczących

systemu zarządzania BHP, obejmującą w

chwili obecnej cztery dokumenty:

PN-N 18001:2004. Systemy zarządzania

BHP. Wymagania.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ISTNIEJĄCE WYTYCZNE (STANDARDY)
MIĘDZYNARODOWE DOTYCZĄCE SYSTEMÓW
ZARZĄDZANIA BHP

2. PN-N 18002:2000. Systemy zarządzania

BHP. Ogólne wytyczne oceny ryzyka

zawodowego.

3. PN-N 18004:2001. Systemy zarządzania

BHP. Wytyczne.

4. PN-N 18011:2006. Systemy zarządzania

BHP. Wytyczne audytowania.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ISTNIEJĄCE WYTYCZNE (STANDARDY)
MIĘDZYNARODOWE DOTYCZĄCE SYSTEMÓW
ZARZĄDZANIA BHP

Norma PN-N 18001 może być

stosowana przez organizacje, których

celem jest:

- wdrożenie, utrzymywanie i

doskonalenie systemu zarządzania BHP;

- postępowanie zgodne z ustaloną we

własnym zakresie polityką BHP;

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ISTNIEJĄCE WYTYCZNE (STANDARDY)
MIĘDZYNARODOWE DOTYCZĄCE SYSTEMÓW
ZARZĄDZANIA BHP

- zadeklarowanie postępowania zgodnego z

wymaganiami normy PN-N 18001;

- dążenie do uzyskania potwierdzenia

organizacji zewnętrznej zgodności systemu

zarządzania BHP z wymaganiami normy PN-N

18001

(1)

PN- N-18001:2004. Systemy zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy.

Wymagania PKN, Warszawa 2004.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

TEMAT BADAŃ

OCENA SPRAWNOŚCI I MOŻLIWOŚCI

DOSKONALENIA SYSTEMU

ZARZĄDZANIA BEZPIECZEŃSTWEM I

HIGIENĄ PRACY W ( nazwa

przedsiębiorstwa).

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

PRZEDMIOT BADAŃ

PRZEDMIOTEM BADAŃ BĘDĄ

PODSTAWOWE ELEMENTY SYSTEMU

ZARZĄDZANIA BEZPIECZEŃSTWEM I

HIGIENĄ PRACY ZDEFINIOWANE W NORMIE

PN-N 18001 ORAZ DANE I INFORMACJE

POTRZEBNE W OBSZARZE BHP.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

HIPOTEZA BADAWCZA:

DOSTĘPNOŚĆ DANYCH I

INFORMACJI W OBSZARZE BHP

WPŁYWA NA WZROST POZIOMU

SPRAWNOŚCI SYSTEMU

ZARZĄDZANIA BEZPIECZEŃSTWEM I

HIGIENĄ PRACY W

PRZEDSIĘBIORSTWIE .

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

NARZĘDZIE DO BADAŃ

KWESTIONARIUSZ ANKIETY

ZBUDOWANY Z DWÓCH CZĘŚCI.

CZĘŚĆ PIERWSZA ZAWIERA 20

ELEMENTÓW SYSTEMU

ZARZĄDZANIA BHP, KTÓRE TRZEBA

OCENIĆ W KONKRETNEJ

ORGANIZACJI.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

ELEMENTY SZBHP PODDAWANE

BADANIU:

1. JASNO OKREŚLONE PROCEDURY DOTYCZĄCE SZKOLEŃ

W OBSZARZE BHP; DOSTOSOWANIE PROGRAMÓW

SZKOLENIOWYCH DO POTRZEB POSZCZEGÓLNYCH GRUP

PRACOWNIKÓW

2. ZARZĄDZANIE RYZYKIEM ZAWODOWYM

( IDENTYFIKACJA I OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO )

3. SYSTEM ZAPOBIEGANIA, GOTOWOŚCI I REAGOWANIA

NA WYPADKI PRZY PRACY I POWAŻNE AWARIE

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

ELEMENTY SZBHP PODDAWANE BADANIU:

4. NADZOROWANIE DZIAŁAŃ ZWIĄZANYCH ZE ZNACZĄCYMI

ZAGROŻENIAMI DLA ZDROWIA I ŻYCIA CZŁOWIEKA W

ŚRODOWISKU PRACY

5. SYSTEM DOKUMENTACJI I NADZORU NAD DOKUMENTACJĄ

DOTYCZĄCA BHP

6. MONITOROWANIE STANU BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY

PRACY

7. ZAANGAŻOWANIE NAJWYŻSZEGO KIEROWNICTWA W

OBSZARZE BHP

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

ELEMENTY SZBHP PODDAWANE BADANIU:

8. CELE OGÓLNE I SZCZEGÓŁOWE W OBSZARZE BHP ( CZY SĄ

JASNO OKREŚLONE I MIERZALNE )

9. SYSTEM KOMUNIKACJI WEWNĘTRZNEJ ( BHP)

10. NADZOROWANIE ZAKUPÓW W ASPEKCIE WARUNKÓW BHP

     11. ZAANGAŻOWANIE PRZEDSTAWICIELA NAJWYŻSZEGO
           KIEROWNICTWA ODPOWIEDZIALNEGO ZA WDROŻENIE I
           UTRZYMYWANIE SYSTEMU ZARZĄDZANIA BHP

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

ELEMENTY SZBHP PODDAWANE BADANIU:

12. PLANY OSIĄGANIA CELÓW ( ZAWIERAJĄCE ZADANIA,

TERMINY,

ODPOWIEDZIALNOŚĆ I ŚRODKI NA REALIZACJĘ ZADAŃ

13. SYSTEM KOMUNIKACJI ZEWNĘTRZNEJ ( BHP )

14. STOPIEŃ FORMALIZACJI POLITYKI BHP ( JAKO

DOKUMENT )

      15. PROCEDURY REALIZACJI DZIAŁAŃ KORYGUJĄCYCH I
            ZAPOBIEGAWCZYCH WYNIKAJĄCYCH Z MONITOROWANIA,
            AUDYTÓW I PRZEGLĄDÓW ZARZĄDZANIA

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

ELEMENTY SZBHP PODDAWANE BADANIU:

16. NADZOROWANIE PODWYKONAWCÓW W ASPEKCIE

WARUNKÓW BHP

17. AUDYTY WEWNĘTRZNE SYSTEMU ZARZĄDZANIA BHP

18. PRZEGLĄDY ZARZĄDZANIA SYSTEMU ZARZĄDZANIA BHP

19. ZAANGAŻOWANIE PRACOWNIKÓW W PROCESACH WDRAŻANIA

I UTRZYMYWANIA SZBHP

20. SPÓJNOŚĆ SZBHP Z INNYMI SYSTEMAMI ZARZĄDZANIA
PRZEDSIĘBIORSTWEM.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

WYMAGANIA STAWIANE RESPONDENTOM:

RESPONDENCI MAJĄ ZADANIE DOKONANIA

OCENY WYŻEJ PODANYCH ELEMENTÓW

SZBHP DOTYCZĄCYCH PRAKTYCZNEGO ICH

STOSOWANIA W ORGANIZACJI, KTÓREJ SĄ

REPREZENTANTAMI.

DO OCENY PRZYJMUJE SIĘ 5-CIO

STOPNIOWĄ SKALĘ LICKERTA.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

ZNACZENIA PRZYJĘTEJ SKALI OCEN:

5 – OCENA NAJLEPSZA ( OZNACZA, ŻE DANY

ELEMENT SZBHP W ORGANIZACJI ISTNIEJE I

FUNKCJONUJE SPRAWNIE I SKUTECZNIE ),

1 – OCENA NAJGORSZA ( OZNACZA, ŻE DANY

ELEMENT SZBHP W ORGANIZACJI NIE

ISTNIEJE TZN. NIE FUNKCJONUJE SPRAWNIE I

SKUTECZNIE).

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

CZĘŚĆ DRUGA KWESTIONARIUSZA ZAWIERA

WYKAZ KATEGORII W LICZBIE 13,

ODNOSZĄCYCH SIĘ DO DANYCH I INFORMACJI

WYNIKAJACYCH Z SYSTEMU ZARZĄDZANIA

BHP W BADANEJ ORGANIZACJI.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

KATEGORIE INFORMACJI I DANYCH

SZBHP DOTYCZĄCE:

1. PRAWIDŁOWEGO SPOSOBU WYKONYWANIA

CZYNNOŚCI, ZADAŃ NA STANOWISKU PRACY Z

ZACHOWANIEM ZASAD BHP

2. ISTNIEJĄCYCH ZAGROŻEŃ NA STANOWISKACH

PRACY I WYNIKACH OCENY RYZYKA

ZAWODOWEGO; WYNIKI MONITOROWANIA

STANU WARUNKÓW PRACY

3. SKUTKÓW (DLA ZDROWIA I ŻYCIA CZŁOWIEKA)

NARAŻENIA NA ZAGROŻENIA WYSTĘPUJĄCE W

ŚRODOWISKU PRACY

BADANIA EMPIRYCZNE

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

KATEGORIE INFORMACJI I DANYCH

SZBHP DOTYCZĄCE:

4. ZAISTNIAŁYCH W PRZEDSIĘBIORSTWIE

WYPADKÓW PRZY PRACY (RODZAJE WYPADKÓW,

LICZBA POSZKODOWANYCH, SKUTKI WYPADKÓW

ITP..)

5. PRZYCZYN ZAISTNIAŁYCH WYPADKÓW PRZY

PRACY

6. KONSEKWENCJI (DLA ZDROWIA I ŻYCIA

CZŁOWIEKA, KONSEKWENCJI FINANSOWYCH)

NIEDOSTOSOWANIA SIĘ DO ISTNIEJĄCYCH W

PRZEDSIĘBIORSTWIE PROCEDUR, INSTRUKCJI,

PRZEPISÓW PRAWNYCH

BADANIA EMPIRYCZNE

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

KATEGORIE INFORMACJI I DANYCH

SZBHP DOTYCZĄCE:

7. ODPOWIEDZIALNOŚCI ZA ZAGADNIENIA W

OBSZARZE BHP (KTO ZA CO JEST

ODPOWIEDZIALNY NA WSZYSTKICH

POZIOMACH ZARZĄDZANIA

PRZEDSIĘBIORSTWEM)

8. PODJĘTYCH W PRZEDSIĘBIORSTWIE DZIAŁAŃ

KORYGUJĄCYCH I ZAPOBIEGAWCZYCH W

OBSZARZE BHP

9. WYNIKÓW KONTROLI ORGANÓW PIP, PSSE, PIS

BADANIA EMPIRYCZNE

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

KATEGORIE INFORMACJI I DANYCH

SZBHP DOTYCZĄCE:

10.STOPNIA DOSTOSOWANIA WARUNKÓW PRACY

DO WYMOGÓW PRZEPISÓW PRAWNYCH (W

ZAKRESIE BHP) W PRZEDSIĘBIORSTWIE;

WYNIKÓW OCENY ZGODNOŚCI Z

OBOWIĄZUJĄCYMI PRZEPISAMI BHP

11.KORZYŚCI ZWIĄZANYCH Z WDROŻENIEM

SZBHP; EFEKTÓW PODJĘTYCH DZIAŁAŃ

MAJĄCYCH NA CELU POPRAWĘ WARUNKÓW BHP

NP.. ZMNIEJSZENIE NARAŻENIA NA JAKIŚ

CZYNNIK, ZMNIEJSZENIE LICZBY OSÓB LUB

CZASU NARAŻENIA , ZMNIEJSZENIE LICZBY

WYPADKÓW PRZY PRACY ITP..

BADANIA EMPIRYCZNE

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

KATEGORIE INFORMACJI I DANYCH

SZBHP DOTYCZĄCE:

12.WYNIKÓW AUDYTÓW WEWNĘTRZNYCH,

PRZEGLĄDÓW ZARZĄDZANIA I AUDYTÓW

CERTYFIKUJĄCYCH

13.KOSZTÓW PONOSZONYCH W ZWIĄZKU Z

DZIAŁALNOŚCIĄ NA RZECZ POPRAWY BHP

(NAKŁADY INWESTYCYJNE, WYDATKI NA

SZKOLENIA, DZIAŁANIA PREWENCYJNE).

BADANIA EMPIRYCZNE

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

WYMAGANIA STAWIANE RESPONDENTOM W

DRUGIEJ CZĘŚCI BADANIA:

RESPONDENCI MAJĄ OCENIĆ PRAKTYCZNĄ

DOSTĘPNOŚĆ WYŻEJ PODANYCH KATEGORII

DANYCH I INFORMACJI SZBHP W ORGANIZACJI,

KTÓREJ SĄ REPREZENTANTAMI
DO OCENY PRZYJMUJĄ TAK JAK POPRZEDNIO

SKALĘ 5-CIO STOPNIOWĄ.

BADANIA EMPIRYCZNE

ZNACZENIA PRZYJĘTEJ SKALI OCEN:

5 – OCENA NAJLEPSZA ( OZNACZA, ŻE

OCENIANA KATEGORIA DANYCH I INFORMACJI
JEST W PEŁNI DOSTĘPNA W ORGANIZACJI),

1 – OCENA NAJGORSZA ( OZNACZA, ŻE

OCENIANA KATEGORIA DANYCH I INFORMACJI
JEST NIEDOSTĘPNA W ORGANIZACJI).

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

BADANIA EMPIRYCZNE

3 - CIA CZĘŚĆ BADAŃ DOTYCZY KOSZTÓW

WYPADKÓW PRZY PRACY ORAZ NAKŁADÓW
NA POPRAWĘ STANU BEZPIECZEŃSTWA I
HIGIENY PRACY.

KORZYSTAĆ ZE WZORU KARTY

KOSZTÓW !

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

STUDIA PODYPLOMOWE Z ZAKRESU

ZARZĄDZANIA BEZPIECZEŃSTWEM I

HIGIENĄ PRACY

STUDIA PODYPLOMOWE Z ZAKRESU

ZARZĄDZANIA BEZPIECZEŃSTWEM I

HIGIENĄ PRACY

Zastosowanie metody

organizacyjnej w poprawie

warunków BHP

przedsiębiorstwa

PROWADZĄCY - dr inż. Andrzej Skonieczek

Olsztyn, grudzień 2010

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ĆWICZENIE

CELE ĆWICZENIA:

1. SPRAWDZENIE POZIOMU UMIEJĘTNOŚCI

STUDENTÓW W ORGANIZOWANIU
PRACY,

2. NABYCIE PRZEZ UCZESTNIKÓW

ĆWICZENIA UMIEJĘTNOŚCI
POSŁUGIWANIA SIĘ WYKRESEM
GANTTA.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ĆWICZENIE

TREŚĆ ZADANIA:

Przedsiębiorstwo produkuje trzy

rodzaje wyrobów: A, B, i C, mając do
dyspozycji trzy stanowiska pracy.
Wszystkie trzy stanowiska narażone są w
trakcie realizacji poszczególnych faz
procesu produkcyjnego na pewien rodzaj
promieniowania, które jest szkodliwe dla
organizmu człowieka.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ĆWICZENIE

TREŚĆ ZADANIA:

W przedsiębiorstwie stosowany jest

szeregowy ( TAŚMOWY )przebieg procesu
produkcyjnego. Na każdym stanowisku
pracy zatrudniono 6-ciu robotników,
których wymiar czasu pracy w jednym
cyklu produkcyjnym na poszczególnych
stanowiskach pracy i dla każdego wyrobu
przedstawiono w tabeli nr 1.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ĆWICZENIE

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

WYROBY

STANOWISKA PRACY

CZAS PRACY ( w rbh)

TABELA NR 1

ĆWICZENIE

POLECENIA DO WYKONANIA:

WYKORZYSTUJĄC WYKRES GANTTA ( TABELA NR 2):

1. ZAPROJEKTUJ TAKĄ ORGANIZACJĘ PRACY, ABY CZAS

NARAŻENIA PRACOWNIKÓW W JEDNYM CYKLU

PRODUKCYJNYM NA PROMIENIOWANIE BYŁ JAK

NAJKRÓTSZY. WYKORZYSTAJ WSZYSTKIE MOŻLIWE

WARIANTY ROZWIĄZAŃ ORGANIZACJI PRACY I

WYBIERZ WARIANT OPTYMALNY.

2. OBLICZ CZAS UTRACONY Z PRZYCZYN

ORGANIZACYJNYCH DLA KAŻDEGO Z MOŻLIWYCH

ROZWIĄZAŃ.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

ĆWICZENIE - tabela nr 2.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Sta

pra

1
0

1
1

1
2

1
3

1
4

1
5

1
6

1
7

1
8

1
9

ĆWICZENIE

OGRANICZENIA:

1. Nie wolno umieszczać dwóch wyrobów na

jednym stanowisku pracy w tym samym
czasie;

2. Nie wolno umieszczać tego samego wyrobu

na dwóch stanowiskach w tym samym czasie;

3. System taśmowy ma charakter

asynchroniczny.

OLSZTYŃSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I

ZARZĄDZANIA

Document Outline