Sąd nad współczesną telewizją

Co to jest telewizja?

Telewizja jest to

jedna z dziedzin

telekomunikacji,

umożliwiająca nam

odbiór ruchomego

obrazu a także i

dźwięku.

Schemat nadawania programów wygląda

następująco:

 Za pomocą kamer i

mikrofonów rejestrowany

jest sygnał;

 Sygnał odbierany jest

przez urządzenie (zwane

najczęściej telewizorem;))

i przetwarzany na obraz i

dźwięk

 Sygnał transmitowany

jest do dowolnego miejsca,

objętego możliwością

transmisji;

Czy z telewizją istnieje jakikolwiek związany

problem?



W dzisiejszych czasach rola telewizji w życiu współczesnym człowieka

jest bardzo duża. Powstaje coraz to więcej nowych kanałów. Choć nie

wszystkie z nich spotykają się aprobatą odbiorców, to ich liczba stale

wzrasta, ciągle rośnie.



Prawdą jest, że telewizja wkroczyła w codzienne życie milionów ludzi i

zajmuje w nim bardzo ważne miejsce. Stała się czymś wręcz

normalnym, a młodzi ludzie stykają się z nią niemalże od urodzenia.

Jeśli jest wykorzystywana właściwie może stać się znaczącym medium

rozwijającym umysł.



Filmy przyrodnicze, dokumentalne, historyczne mogą okazywać się

naprawdę wartościowych źródłem wiedzy.



Pewne grona ustawodawców, naukowców, w końcu także i rodziców

sprzeciwia się wielu nadawcom. Nie akceptują oni telewizji jako środka

masowego przekazu. Krytycy telewizji uważają, że „telewizja jest

medium bardzo niskich lotów, niszczy asertywność i negatywnie wpływa

na więzi rodzinne i społeczne”.

Jest wiele pytania szukających odpowiedzi ...



Telewizja wzbogaca

czy zaburza?



Telewizja – wróg czy

sojusznik

wychowania?



Jak telewizja wpływa

na rozwój dziecka?



Co nam daje

telewizja?

Polacy a telewizja

21 listopada - święto wszystkich

Polaków?

21 listopada - Światowy Dzień

Telewizji - może być ogłoszony

świętem 99,8% Polaków, bo taki

procent osób w wieku powyżej 4 lat

ogląda telewizję - wynika z badań

telemetrycznych AGB Nielsen Media

Research. Średnio Polak spędza

przed telewizorem 4 godziny i 9

minut dziennie.

Więcej czasu spędzamy przed

telewizorem w weekendy niż w dni

powszednie (3 h 58 min/4 h 40

min). Przeciętnie w polskim domu

telewizor włączony jest przez 8

godzin w ciągu dnia. Co ciekawe,

nie mamy świadomości, że tyle

czasu poświęcamy telewizji :)

Krytycznie przed telewizorem !?!

Oglądanie telewizji można

wykorzystać

uczenia

krytycznego

myślenia.

Nie

znaczy to, że trzeba wszystko

krytykować, warto odróżniać

rzeczy ciekawe i rozwijające od

tego, co szkodzi i ogłupia. Tutaj

szczególnie widać, że myślenie

krytyczne angażuje nie tylko

rozum, ale i uczucia. Zachwyt,

wzruszenie

albo

złość

czy

zawód, jakich doznajemy przed

telewizorem,

mogą

mieć

kluczowe znaczenie dla oceny

przekazu.

Aby myśleć krytycznie przed telewizorem,

trzeba:

1. Stawiać pytania

Jak program ma się do naszej wiedzy i oczekiwań? Czy człowiek,

który go przygotował, myślał podobnie jak my? Czego nowego się

dowiadujemy, a co sobie tylko przypominamy? Co twórcy programu

sądzą o nas? Czy dobrze przewidzieli nasze reakcje? Czy to, co ma

śmieszyć, śmieszy?

2. Rozpoznawać stronniczość

Niektórzy wierzą, że informacje

pochodzące z telewizji muszą być

prawdziwe. Krytyczne myślenie

wymaga założenia, że większość

wiadomości jest prezentowana ze

specyficznego punktu widzenia.

Trzeba nauczyć się go

rozpoznawać. Ktoś przekonuje

nas, że masło jest lepsze od

margaryny (albo odwrotnie), a

biopaliwa szkodzą lub nie naszym

samochodom. Skąd to wiadomo?

Co chcą osiągnąć ci, którzy nam to

przekazują?

3. Sprawdzać kontekst

Kto, do kogo i w jakich okolicznościach mówi? Gdzie zdarzenia

mają miejsce? Kiedy? Inną rangę ma informacja dziennikarska bez

podania źródła, że papież ma przyjechać do Polski, niż oficjalny

komunikat Watykanu.

4. Poszukiwać innych punktów
widzenia i źródeł informacji

Czy możemy sprawdzić podaną

informację? Czy możemy ją

porównać z innymi? Jak tę

okrutną scenę widzi młodsze

dziecko? Czy ten dowcip śmieszy

także ludzi np. otyłych?

Plusy i minusy

Telewizja wyzwala skrajne postawy. Są domy, w których

odbiornik włączony jest non stop. Nikt nie patrzy w

skupieniu w ekran, ale głosy spikerów towarzyszą

domownikom przez cały czas, od wczesnego ranka do

późnej nocy.
Są też domy, w których telewizji w ogóle się nie

ogląda. Nie ma odbiornika lub jest schowany pod

kluczem. Jak każdy owoc zakazany, tak i ten kusi

dzieci swoją niedostępnością.
Jak sprawić, by telewizor, podobnie jak inne nowo-

czesne urządzenia - pomagał nam w życiu, ułatwiał je i

rozwijał, a nie komplikował je i zubażał?
Aby bardziej świadomie korzystać z możliwości, jakie

daje nowoczesna telewizja, warto pamiętać o możliwych

zagrożeniach, jak również zaletach tego

medium.

Aby bardziej świadomie korzystać z możliwości, jakie daje

nowoczesna telewizja, warto pamiętać o możliwych zagrożeniach,

jak również zaletach tego medium. !!

ZAGROŻENIA:

- Wolniejszy rozwój poznawczy

dzieci, które oglądają za dużo telewizji,

rozwijają się wolniej niż ich rówieśnicy. Wolniej

uczą się mówić, mają mniejszy zasób słów,

później zdobywają umiejętność czytania, mają

gorsze wyniki w szkole.

- Kłopoty z wyobraźnią

Siłą dziecięcego umysłu jest fantazjowanie,

które właściwie nie zna granic. Rozwój fantazji

służy nie tylko zabawie, ale ma też ogromne

znaczenie w dorosłym życiu. Ludzie z

rozwiniętą wyobraźnią, są bardziej kreatywni,

szybciej znajdują rozwiązanie problemu czy

drogi wyjścia z kryzysowych sytuacji.

Oglądanie telewizji tłumi wyobraźnię, bo

podsuwa gotowe obrazy.

-Wolniejszy rozwój zmysłów

Pierwsze lata życia to gwałtowny rozwój wszystkich

zmysłów. Dziecko poznaje świat dotykiem, smakuje go i

wącha. Im wrażliwsze są jego zmysły, tym lepiej potem

orientuje się w świecie zewnętrznym. Tym lepszym jest

obserwatorem, bardziej wyczulonym na sygnały płynące z

otoczenia. Telewizor nie emituje smaków ani zapachów.

Pobudza jedynie wzrok i słuch, pozostawiając daleko w tyle

inne zmysły.

- Mniej kontaktu z rówieśnikami

Na ogół dzieci czas z telewizorem spędzają sam na sam. To

nie jest rozrywka grupowa. W tym samym czasie dziecko

mogłoby bawić się z dzieckiem sąsiadki. Choć trzylatki nie

są jeszcze bardzo uspołecznione, znajdują już przyjemność

w swoim towarzystwie.

- Choroba chipsowa

Dziecko, które ogląda film w telewizji, wprawia się w stan

podobny do transu. Nagle cały otaczający je świat znika,

liczy się tylko to, co na ekranie. Oddech się spłyca,

metabolizm zwalnia. Jeśli w tym czasie damy dziecku coś

"łatwego" do jedzenia (chipsy, chrupki itp.), będzie jadło,

nie zwracając uwagi na to, czy jest głodne. Stąd już krótka

droga do otyłości...

Pożytki

- Okno na świat

Dziecko może zobaczyć w telewizji

to, czego nie zobaczy na podwórku.

Lwy na sawannie, delfiny w oceanie

czy piramidy faraonów. To znakomita

okazja do opowiadania rozmaitych

rozwijających wyobraźnię historii.

- Pożywka dla dziecięcej ciekawości

Coś, co dziecko zobaczyło w telewizji,

może być wstępem do poznawania

bogactwa świata w rzeczywistości.

Widzieliście film o misiu polarnym?

Idźcie do zoo i zobaczcie, jak

naprawdę wygląda.

Rodzice! - kilka cennych rad na dobry początek

Twoje dziecko właśnie zaczyna poznawać uroki

telewizora? Od początku wprowadź jasne zasady,

to pomoże uniknąć ewentualnych konfliktów.

- Ustal limity

Dziecko poniżej 18 miesięcy nie powinno w ogóle

oglądać telewizji. Dwulatek powinien spędzać

przed telewizorem nie więcej niż 30 minut

dziennie, a trzylatek nie więcej niż godzinę (w

dwóch porcjach). Takich limitów uda wam się

przestrzegać, jeżeli po wyłączeniu telewizora

zachęcisz dziecko do atrakcyjnej zabawy lub

poczytasz mu ulubioną książeczkę. Jeśli od

początku przyzwyczaicie dziecko do tego, że

telewizja jest limitowana, unikniecie wielu

niepotrzebnych awantur.

- Oglądajcie razem

Postaraj się od początku pokazywać dziecku, że

może mieć dystans do tego, co ogląda, zarówno

do programu, jak i do reklam. Opowiadaj mu, co

widzisz, zadawaj pytania, żartuj. Zachęcaj dziecko,

by samo również opowiadało, co widzi (Co będzie

dalej? Jak myślisz - kto ma rację? Który bohater

bardziej ci się podoba? Zobacz, jak nas namawiają

do kupowania tych czekoladek, musieli wydać na

to mnóstwo pieniędzy!).

- Selekcjonuj

Wybieraj tylko to, co na pewno nadaje się dla

twojego malca. Eliminuj filmy i programy ze

scenami przemocy oraz takie, które wzbudzają

w dziecku strach.

- Komentuj

Czasem nawet w filmie dla dzieci może się

zdarzyć scena straszna lub pełna przemocy.

Nie zostawiaj tego bez komentarza. Powiedz:

"O, zapalił mu się ogon, ale na szczęście

przyjaciele pomogli mu ugasić pożar".

- Nie traktuj telewizji jako nagrody

Oglądanie TV powinno być limitowaną

rozrywką (najlepiej rodzinną) dokonywaną na

zasadzie wyboru. Tzw. szlaban na telewizję nie

łączy się z przewinieniem dziecka, więc

niczego go nie uczy. Oglądanie TV nie powinno

też być "pocieszaczem" ani "uspokajaczem",

bo wyrabia w dziecku niedobre nawyki.

Najlepszym pocieszeniem jest przytulenie

przez rodziców.

Bezpieczne oglądanie

Telewizja proponuje dla dzieci wiele

kanałów z kreskówkami.

Ale nie wszystko, co animowane i

kolorowe, nadaje się dla maluchów - wiele

bajek przeraziłoby nawet dorosłego

amatora thrillerów!

Godny polecenia jest kanał Mini-mini oraz

Disney Channel - emitowane tu bajki nie

zawierają scen przemocy, uczą

pozytywnego spojrzenia na świat.

Jednak nawet w najlepszym kanale

zdarzają się filmy czy reklamy, których

wcale nie chcemy podsuwać dzieciom.

Dobrym wyjściem z sytuacji są bajki na

płytach DVD lub kasetach wideo. Znamy

ich treść, możemy kontrolować czas, jaki

dziecko spędza przed ekranem.

Telewizja dostarcza wielu pożytecznych informacji,

przynosi wiele korzyści. Nie można więc całkowicie

pozbawiać dziecka przyjemności korzystania z jej

dobrodziejstw. Jednak to, ile czasu spędza przed tym

urządzeniem, jakie ogląda programy i o jakiej porze,

zależy tylko od rodziców. Ich zadaniem jest dopilnować,

aby dziecko oglądało takie programy, audycje, czy filmy,

które się przyczynią do jego pozytywnego rozwoju

intelektualnego, emocjonalnego i społecznego.

Stacje telewizyjne

Jest ich wiele;

Każda walczy o dominacje, o

najwyższe miejsce w świecie

telewizji;

Każda walczy o oglądalność, o

widzów;

Każda chce być zauważona

doceniona;

Każda chce nam dostarczać

emocji, niezapomnianych wrażeń;

Każda jest inna i interesuje nas

w inny sposób.

Badania wśród Polaków w zakresie preferencji oglądania

telewizyjnych stacji o zasięgu ogólnopolskim



Na pytanie, która stacja wydaje się

najbardziej oryginalna, większość

kobiet i mężczyzn wskazała na TVN.



Na pytanie, który z nadawców jest

najbardziej oryginalny, kobiety w wieku

25-49 lat (najbardziej atrakcyjna grupa

dla reklamodawców) wskazały, że TVN

(27 proc.), Polsat (20 proc.) oraz stacje

TVP (17 proc.). Mężczyźni w tym

samym wieku również wskazali na TVN.



W przypadku pytania o wiarygodność

zarówno kobiety, jak i mężczyźni

również wskazali na TVN.

Badania przeprowadzone przez Dom mediowy MPG

 Najmniej punktów w tej dziedzinie

otrzymał Polsat. Polsatowi oberwało się

również za zbyt dużo emitowanych

reklam. 65 proc. mężczyzn i 63 proc.

kobiet uważa, że stacja jest nimi

przesycona. Trochę lepiej wypada tutaj

TVN, u którego ilość reklam nie jest już

według widzów aż tak drażniąca :)

(odpowiednio 49 proc. mężczyzna i 47

proc. kobiet zauważa zbyt dużą ilość

reklam). TVP wypada tutaj najlepiej.

 Również jeśli chodzi o wiarygodność

informacji biznesowych, najlepiej

oceniana jest publiczna telewizja, która

doceniania jest również za wkład

w transmitowanie wydarzeń kulturalnych

i sportowych. Tutaj stacje komercyjne

wypadają słabiej.

 Za to TVN i Polsat cenione są za swoją

ofertę filmową. 29,1 proc. kobiet uważa,

że Polsat, a 31 proc.mężczyzn,że TVN,

jest pod tym względem najlepszy.

Szeroka oferta programów polskich, jak i
zagranicznych zapewni rozrywkę wszystkim członkom
rodziny.

Dla osób dorosłych proponuje

się programy tematyczne, w
których to znajdują się
programy dokumentalne,
przyrodnicze, najnowsze hity
filmowe i transmisje sportowe.
Obok programów typowo
rozrywkowych proponuje się
także programy informacyjne i
popularno - naukowe. Nie
zapomina się również o naszych
najmłodszych widzach. Dla nich
to emitowane są programy
edukacyjne, jak i programy z
bajkami zróżnicowane w
zależności od wieku dziecka.

Informacje:

Sport:

Film:

Dla kobiet:

Dla dzieci:

Nauka:

Muzyka:

Motoryzacja:



W naszej telewizji znajdują się
także programy “medyczne”-
“Łabędziem być”, “Ja chce być
piękna”;



Mamy też programy kulinarne -
“Gotuj z Kuroniem”, “Paskal,
poprostu gotuj”



Telewizja oferuje nam też
programy o modzie, o tym “Jak
nie powinniśmy się ubierać”
nawet „Jak dobrze wyglądać
nago”!

Jest wiele programów tworzonych

specjalnie dla nas, abyśmy poszerzali

nasze zainteresowania i zdobywali

nowe wiadomości, niewychodząc nawet

z domu.

Oprócz tego jest coś jeszcze??

Teleturnieje hmm... jak można o nich nie wspomnieć



Teleturnieje wywołują w nas wiele emocji, związanych

z grą innych osób. Przeżywamy to razem z

uczestnikami, wylewamy poty, denerwujemy się i z

wielką werwą kibicujemy. Obecnie jest wiele tego typu

programów. Nie ma osoby która nie oglądałaby „Koła

fortuny”, “Jakiej to melodii” lub „Jeden z dziesięciu”.



Takiego typu rozrywki bawią nas, nawet uczą,

fascynują. Teleturnieje są dla nas, dla zwykłych ludzi,

którzy mogą się pokazać i oczywiście wzbogadzić (bo

o to chodzi:])



Teleturnieje mają dużą oglądalność, starszych jak i

młodszych widzów.



Uwielbianym teleturniejem (przynajmniej w mojej

rodzinie) jest “Familiada”, gdzie swoje siły na ekranie

sprawdza rodzina; także nigdy nie zapomnimy

“Milionerów” (już niedługo powrót w TVN!) którzy

dostarczyli nam wiele emocji i pewnie wkrótce

dostarczą ponownie.



Młodzierz też została zauważona gdyż powstał

teleturniej i dla nich, przykładem może tu być:

„Eureko ja to wiem”

Telewizja zapewnia nam też

nieco inną rozrywkę, taką która

“wyssysa” z nas pieniądze, a

czasami (w mniejszym stopniu)

je przyciąga. Są to tele gry,

można tu wymienić między

innymi: „Łatwą kasę” „Gre”

„Telegre”.

Coś jeszcze?!



Są też programy, gdzie ludzie mogą

pokazać się z innej strony, przedstawić

swoje umiejętności, uzdolnienia

przykładem może tu być program:

(ostatnio bardzo popularny) “You can

dance” czy też „Szansa na sukces”. Są

to programy gdzie zwykli ludzie mogą

w jakimś stopniu zaistnieć, i swoim

sukcesem coś osiągnąć, wygrać:).



Także dzieci mogą startować do

telewizji gdyż, na nie czekają takie

programy jak: “Mini szansa” , “Od

przedszkola do opola”.



Pojawiają się też programy rozrywkowe

które kreują, “lansują” gwiazdy, tak..

tak.. którzy z nas nie oglądał programu

“Taniec z gwiazdami”, “Jak oni

śpiewają”, czy też może “Gwiazdy

tańczą na lodzie” (no chyba tylko Ci

którzy nie posiadają telewizora:)

Dzięki telewizji też pomagamy



Dzięki telewizji pomagamy chorym i

biednym, szczególnie dziecią, z

różnyvh fundacji. Widząc je chore,

cierpiące i potrzebujące wysyłamy

smsy aby je wesprzeć.



Są też programy które pokazują

problemy także niektórych rodzin

np..”Kochaj mnie” gdzie ludzie o

dobrym sercu mogą wspomóc

podopiecznych tej fundacji. Dzięki

takim programom poznajemy realny

świat, rzeczywistość która nie zawsze

jest kolorowa.



Co roku możemy pomagać razem z

Wielką Orkiestrą Świątecznej Pomocy

Co przeszkadza w oglądaniu? oczywiście

RekLaMY



Nie raz gdy oglądałeś z zaciekawieniem

film, ze skupieniem uwagi wpatrując się

pudło telewizora, przerywała Ci te

wszystkie emocje właśnie - reklama. Co

odczuwa w takiej sytuacji człowiek

hmm... tak.. tak.. złość!



Czy reklama w ogóle jest

potrzebna? A jeśli tak, to

komu?

W założeniu reklama ma służyć

konsumentom - dzięki niej mogą

się dowiedzieć o pojawieniu się na

rynku nowych towarów, otwarciu

nowych sklepów czy punktów

usługowych. Wielkie znaczenie ma

także dla producentów i

sprzedawców. Gdy na rynku jest

tak wiele produktów, trzeba czymś

przyciągnąć klientów i przekonać,

że powinni wybrać produkt właśnie

tej, a nie innej firmy. Tym bardziej

że najczęściej oba produkty

niewiele się różnią.

Hmm... czyli reklama czasami sie przydaje ale po co tak często! litości!

W  reklamie  stosuje  się  różne  techniki  perswazyjne,  dzięki  którym  nie  tylko
przekonuje  się  do  zakupu  danego  produktu  czy  usługi,  ale  także  buduje
wizerunek  marki,  tak  aby  budziła  ona  u  konsumentów  pozytywne  skojarzenia.
Czy  reklamy  są  skuteczne?  Z  pewnością  tak  -  gdy  wchodzimy  do  sklepu,  nasze
oko przyciągają przede wszystkim te towary, które zapamiętaliśmy z reklam. Nie
chodzi nawet o to, że rzeczywiście wierzymy, iż są najlepsze - decydujący jest już
sam efekt rozpoznania. Gdy na półce stoi 20 rodzajów herbaty, a my nie mamy
żadnego ulubionego gatunku, najprawdopodobniej sięgniemy po ten, który znamy
z  reklam.  Tylko  nieliczni  są  naprawdę  odporni  na  działanie  reklamy  -  większości
jedynie  się  wydaje,  że  reklama  nie  ma  żadnego  wpływu  na  ich  decyzje.  Co
ciekawe,  czasem  efektem  skuteczności  reklam  jest  zmiana  społecznych
nawyków.  Uważa  się  na  przykład,  że  intensywne  kampanie  reklamowe  różnych
rodzajów  pasty  do  zębów  spowodowały,  że  więcej  ludzi,  a  przede  wszystkim
dzieci, zaczęło regularnie myć zęby

...a więc Telewizja...

swą codzienną obecnością przyczyniła się do tego, iż zamykamy się w

domach, aby poddać się magii błyskającego kolorami ekranu. Wyjście

do kina, teatru, na wernisaż lub koncert stało się wydarzeniem lub

świętem. Po co bowiem angażować energię, czas i pieniądze na coś, co

za chwilę można zobaczyć na domowym ekranie telewizora?
pokazując określoną rzeczywistość jest zdolna do natychmiastowego

pokonywania przestrzeni. Można więc na małym ekranie

demonstrować obrazy przedstawiające to, co dzieje się w danej chwili

w innych miastach, krajach, częściach świata. Dzięki temu telewizja

staje się "oczami i uszami" penetrującymi cały świat i przez to daje

ludziom poczucie przynależności do pewnej społeczności odbiorców. Jej

specyficzną właściwością jest wszechobecność, obraz telewizyjny

dociera bowiem jednocześnie do milionów widzów dzięki

wielokrotnemu powielaniu przez ten środek przekazu danego

zdarzenia. Wpływ telewizji w procesie oddziaływania na opinię

społeczną jest olbrzymi, a jej rola gwałtownie rośnie w trakcie

kampanii politycznych, rewolucyjnych zmian, wyborów. Wszystkie

ośrodki decyzyjne, partie polityczne, ruchy społeczne i związki

wyznaniowe chciałyby mieć kontrolę nad telewizją. Polskie

doświadczenia w tym zakresie, chęć posiadania własnego "okienka" w

telewizji i wielka wrzawa wokół jakichkolwiek zmian wśród

kierownictwa wielokrotnie potwierdziły słuszność tej tezy, wysnutej

przez socjologów mass mediów

Siła telewizji

Siła telewizji jest niesłychana. Nie trzeba

tego dowodzić, każdy z nas wie, jak potrafi

wciągnąć to, co pokazuje mały ekran.

Telewizja wpływa na nas w sposób, z którego

pewnie nie do końca zdajemy sobie sprawę.

Żyjemy tym, czym żyją mieszkańcy Grabiny,

tańczymy w wyobraźni razem z gwiazdami, plan

dnia

dostosowujemy

pory

emisji

dobranocki...Telewizja ma też wpływ na nasze

dzieci. Ale dopóki są małe, to my decydujemy

- jak wielki.

..ma dwie strony...

Telewizja jest jak księżyc: ma dwie strony - jasną i

ciemną. Ta jasna i pozytywna polega na stymulowaniu i

pogłębianiu zainteresowań widzów, dostarczaniu im

niezbędnych informacji, relaksującej rozrywki, czasem na

inspirowaniu do samokształcenia. Dzięki niej dziecko

może poznawać nieznane krainy, egzotyczne zwierzęta,

oglądać ciekawe filmy i przeżywać fascynujące przygody z

ich bohaterami. Programy dla dzieci uczą, rozwijają

wyobraźnię, wrażliwość i słownictwo. Nie wykluczajmy

więc telewizji całkowicie z życia dziecka. Nie powinna

jednak zastępować zabawki, czy pełnić roli mechanicznej

niani.

Istnieje bowiem ciemna rola telewizji, którą jest

rozpowszechnianie

agresji,

eksponowanie

brutalnego języka i obyczajów.

Jak widzimy telewizje

1. Ile czasu dziennie zazwyczaj spędzasz, oglądając telewizję?



Mniej niż 30min dziennie



Około 1 godziny dziennie



Około 2 godzin dziennie



Około 3 godzin dziennie



Powyżej 4 godzin dziennie

2. W jaki sposób najczęściej wybierasz programy w telewizji?



Włączam wybrany wcześniej kanał- wiem, co chce obejrzeć



Różnie- nie umiem powiedzieć, jak robie częściej



Oglądam przypadkowe programy- przeskakuje z kanału na kanal

3. Wymień najchętniej oglądane programy?

4. Czy możesz wymienić coś przydatnego, czego nauczyłeś się z telewizji?

Każdy ma swoje zdanie na

temat telewizji, ja uważam że

jest jednak pożyteczna, tylko

czasami wypuśćmy pilota z

ręki i wyjdzmy na długi spacer

to nam naprawde dobrze zrobi;)

Document Outline