PowerPoint Presentation

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

17 kwietnia 2021

Rzeszów

BEZPIECZEŃSTWO

PAŃSTWA

BEZPIECZEŃSTWO

PAŃSTWA

ĆWICZENIA

Sprawy organizacyjne

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

17 kwietnia 2021

Rzeszów

SPRAWY ORGANIZACYJNE

•

Struktura zajęć

•

Wymagania

•

Organizacja i terminy zaliczeń

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

Struktura zajęć

1. Historyczne znaczenie bezpieczeństwa

/2 godziny/:



Sprawy organizacyjne.



„

Wartość” bezpieczeństwa. Doświadczenia historyczne Polski.



Koniec Historii – F. Fukuyama.

2. Polska w europejskim systemie bezpieczeństwa

godziny/:



Błędy i zagrożenia ze strony cywilizacji zachodiej.



Europejskie doświadczenia tworzenia bezpieczeństwa.



Polska we wspólnocie obronnej NATO.



Polska w Unii Europejskiej.

3. Terroryzm /2 godziny/:



Terroryzm w XX wieku.



Al.-Kaida.



Walka z terroryzmem

4. Bezpieczeństwo w stosunkach międzynarodowych

godziny/:



Trójkąt Wejmarski.



Grupa Wyszechradzka.



Partnerstwo Wschodnie

5. Współczesne konflikty zbrojne /2 godziny/:



2001 – Interwencja NATO w Afganistanie.



2003 – II Wojna w Zatoce Perskiej.



Od 2003 – Konflikt w Darfurze.



Od 2006 – wojna w Somalii.



2006 – 2007 – Konflikt izraelsko – palestyński.



2008 – Wojna Rosja – Gruzja.

17 kwietnia 2021

Rzeszów

Stany nadzwyczajne i zarządzanie kryzysowe

godziny/:

 Stan klęski żywiołowej.
 Stan wyjątkowy.
 Stan wojenny.

. Zarządzanie kryzysowe w RP na wypadek

zagrożeń niemilitarnych - 2 godziny.

 Rządowe Centrum Zarządzania Kryzysowego
 Zarządzanie kryzysowe w województwie.
 Zarządzanie kryzysowe w powiecie i gminie.

8. Organizacje pozarządowe w procesie tworzenia

bezpieczeństwa /2 godziny/:

bezpieczeństwa /2 godziny/:
PAH
PCK
Związek Strzelecki „Strzelec”.
ZHP i ZHR

9. Współpraca cywilno wojskowa w zakresie

kształtowania bezpieczeństwa państwa /2 godziny/:

kształtowania bezpieczeństwa państwa /2 godziny/:
Komórki wojskowe zajmujące się współpracą ze
sferą cywilną.
Cywilne wsparcie Sił Zbrojnych.

10. Zaliczenie - 2 godziny.

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

Rzeszów

Kryteria zaliczenia

•

Przedmiot kończy się zaliczeniem z oceną. Ocena końcowa

wystawiana jest zgodnie z systemem punktowym wg Systemu

ECTS. Próg uzyskania zaliczenia to 50% - poniżej progu student

nie uzyskuje zaliczenia. Suma punktów możliwych do zdobycia

podczas zajęć wynosi 100 w tym:

•

10 punktów obecności: 0 lub 1 nieobecność – 10 punktów; 2

nieobecności – 5 punktów, 3 i więcej nieobecności – 0 punktów.

•

30 punktów – aktywność

•

60 punktów – kolokwium (zaliczenie pisemne – test z pytaniami

otwartymi; min. 30 punktów na zaliczenie)

•

Ocena końcowa zostanie ustalona na podstawie sumarycznej ilości

punktów:

0 - 49 pkt.: ocena 2,0

50 - 60 pkt.: ocena 3,0

61 - 70 pkt.: ocena 3,5

71 - 80 pkt.: ocena 4,0

81 - 90 pkt.: ocena 4,5

91-100 pkt.: ocena 5,0

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

17 kwietnia 2021

Rzeszów

Literatura przedmiotu

Obowiązkowa:

•

Jakubczak R, Flis J., Bezpieczeństwo narodowe
Polski w XXI wieku, Warszawa 2006;

•

Obrona narodowa w tworzeniu bezpieczeństwa
Polski w XXI wieku, podręcznik dla studentów,
Bellona, Warszawa 2008

•

Izdebski H., Kulesza M., Administracja
publiczna. Zagadnienia ogólne, Warszawa 2004

•

Prasa codzienna, tygodniki (m. in.: „Newsweek”,
„Przekrój”, „Polityka”)

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

17 kwietnia 2021

Rzeszów

Uzupełniająca:

W. Kitler, A. Skrabacz, „Bezpieczeństwo ludności cywilnej”,
Warszawa 2010

„Administracja rządowa wobec wyzwań bezpieczeństwa
państwa” / red. Nauk. Sławomir Zalewski ; Wyższa Szkoła
Administracji w Bielsku-Białej. - Bielsko-Biała : Wyższa Szkoła
Administracji, 2007.

„Integracja europejska w dokumentach, wybór opracowań i
dokumentów”, Stanisław Parzymies, Warszawa 2008.

„Polska w organizacjach międzynarodowych”, red. Stanisław
Parzymięs, Irena Popiuk-Rysińska.Warszawa 1998.

Abram M., Quo vadis Trzecie tysiąclecie, Warszawa 2002;

Brzeziński Z., Wielka szachownica, Warszawa 1998;

Dworecki S., Od konfliktu do wojny, Warszawa 1996;

Dworecki S., Zagrożenia bezpieczeństwa państwa, Warszawa
1994;

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

17 kwietnia 2021

Rzeszów

Uzupełniająca:

Gawliczek P., Pawłowski J., Zagrożenia asymetryczne, Warszawa
(AON) 2003;

10.

Gryz J., Kitler W., System reagowania kryzysowego. Warszawa 2007;

11.

Kaczmarek J., Bezpieczny świat. Utopia czy realna szansa, Wrocław

2003;

12.

W. Kitler, Obrona narodowa III RP. Pojęcie. Organizacja. System.

AON, Warszawa 2002 ;

13.

Kuźniar R., Polska polityka bezpieczeństwa 1989-2000, Warszawa

2001;

14.

Przewodzki E., Bezpieczeństwo militarne państwa. Analiza

podstawowych pojęć i treści, Warszawa 1997;

15.

Stańczyk J., Współczesne pojmowanie bezpieczeństwa, Instytut

Studiów Politycznych PAN, Warszawa 1996;

16.

Świniarski J., Filozoficzne podstawy edukacji dla bezpieczeństwa,

Warszawa 1999;

17.

Wesołowska E. A., Szerauc A., Patriotyzm, Obronność,

Bezpieczeństwo, Warszawa 2002.

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

Pytania

do kwestii organizacyjnych?

Pytania

do kwestii organizacyjnych?

17 kwietnia 2021

Rzeszów

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

Rzeszów

BEZPIECZEŃSTWO

PAŃSTWA

BEZPIECZEŃSTWO

PAŃSTWA

Ćwiczenie 1: Historyczne znaczenie
bezpieczeństwa.

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

Tylko głupiec uczy się na swoich

błędach, ja uczę się na cudzych.

Bismarck

Tylko głupiec uczy się na swoich

błędach, ja uczę się na cudzych.

Bismarck

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

„

WARTOŚĆ”

BEZPIECZEŃSTWA -

DOŚWIADCZENIA POLSKI

„

WARTOŚĆ”

BEZPIECZEŃSTWA -

DOŚWIADCZENIA POLSKI

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

Potop 1655 - 1659

- Śmierć

33%

ludności (w tym na

Pomorzu

66%

)

Spadek ilości mieszkańców miast:

Kraków

3 krotne

Warszawa

2 krotne

Gdańsk

o 1/3

- Utrata zabudowy np. w Wielkopolsce

62%.

- Rolnictwo – powrót do dwupolówki czyli

systemu z X-XII wieku (

cofnięcie się o

trzy wieki

- Śmierć

33%

ludności (w tym na

Pomorzu

66%

)

Spadek ilości mieszkańców miast:

Kraków

3 krotne

Warszawa

2 krotne

Gdańsk

o 1/3

- Utrata zabudowy np. w Wielkopolsce

62%.

- Rolnictwo – powrót do dwupolówki czyli

systemu z X-XII wieku (

cofnięcie się o

trzy wieki

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

Początek XVIII w.

Utrzymywanie obcych wojsk stanowiące równowartość

utrzymania

100 000

tysięcznej armii własnej.

Utrzymywanie obcych wojsk stanowiące równowartość

utrzymania

100 000

tysięcznej armii własnej.

200 000

poległych i zamordowanych,

zsyłka

50 000

uwięzionych

6 000

200 000

poległych i zamordowanych,

zsyłka

50 000

uwięzionych

6 000

(…) bezbronny step (…) droga publiczna dla obcych wojsk.

- C. v. Clausevitz

(…) bezbronny step (…) droga publiczna dla obcych wojsk.

- C. v. Clausevitz

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

I Wojna Światowa

W armiach zaborczych poległo

0,5 mln

Polaków,

0,9 mln

było rannych.

Straty ludności wynosiły ponad

4 mln

13,4%

populacji.

W armiach zaborczych poległo

0,5 mln

Polaków,

0,9 mln

było rannych.

Straty ludności wynosiły ponad

4 mln

13,4%

populacji.

II Wojna Światowa

Poległo

12 200 000

Polaków.

W czasie całej wojny i okupacji Polska

utraciła

1/3

ludności, inwalidami zostało

590

000

osób.

Poległo

12 200 000

Polaków.

W czasie całej wojny i okupacji Polska

utraciła

1/3

ludności, inwalidami zostało

590

000

osób.

Okres 1945 - 1989

Około

300 000

osób zamordowanych bądź

wywiezionych do Rosji.

Około

300 000

osób zamordowanych bądź

wywiezionych do Rosji.

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

W ŚRODOWISKU MIĘDZYNARODOWYM

ARMIA DANEGO PAŃSTWA: JEJ STAN,

SIŁA I SPRAWNOŚĆ, JEST GŁÓWNYM

WYZNACZNIKIEM

WIZERUNKU I SIŁY

PAŃSTWA

MARSZ. PIŁSUDSKI

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

Po pierwsze bezpieczeństwo

–

R. Kuźniar.

Po pierwsze bezpieczeństwo

–

R. Kuźniar.

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

Rzeszów

Politykę wszystkich mocarstw określa

ich położenie geograficzne.

- Napoleon

Politykę wszystkich mocarstw określa

ich położenie geograficzne.

- Napoleon

Mackinder uznał Europę środkową za obszar

o kluczowym znaczeniu dla panowania nad

światem.

Mackinder uznał Europę środkową za obszar

o kluczowym znaczeniu dla panowania nad

światem.

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

18 listopad 2008

Rzeszów

W XV i XVI wieku Polska jednym z najbardziej

kulturalnych narodów świata.

- opinia Erazma z Rotterdamu

W XV i XVI wieku Polska jednym z najbardziej

kulturalnych narodów świata.

- opinia Erazma z Rotterdamu

Kazimierz Wielki

•

twórca systemu chorągwianego,

• wzmocnienie dyscypliny, poczucia wspólnoty

państwowej,

• scentralizowany system dowodzenia,

• inwestycje obronne – ponad 50 zamków,

uzupełnionych zostało murami obronnymi
(dookoła 30 miast).

•

twórca systemu chorągwianego,

• wzmocnienie dyscypliny, poczucia wspólnoty

państwowej,

• scentralizowany system dowodzenia,

• inwestycje obronne – ponad 50 zamków,

uzupełnionych zostało murami obronnymi
(dookoła 30 miast).

Reformy militarne:

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

Rzeszów

• lokacje miejskie ok. 100 i wiejskie ponad 1

tys. (najwięcej w historii),

•  regulacje gospodarcze,
•  unifikacja prawa,
•  dbałość o rozwój nauki – Założenie

Uniwersytetu Jagiellońskiego.

• lokacje miejskie ok. 100 i wiejskie ponad 1

tys. (najwięcej w historii),

•  regulacje gospodarcze,
•  unifikacja prawa,
•  dbałość o rozwój nauki – Założenie

Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Reformy państwa:

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

Rzeszów

Stefan Batory

•

powołał piechotę wybraniecką (1 żołnierz utrzymywany przez
20 chłopów z dóbr królewskich),

•

ustanowił rejestr kozacki obejmujący Kozaków zaporoskich,
pobierających żołd od Rzeczypospolitej i zobowiązanych do
walki w armii polskiej,

•

ustalił podział jazdy na ciężkozbrojną husarię, chorągwie
kozackie i jazdę lekką.

•

powołał piechotę wybraniecką (1 żołnierz utrzymywany przez
20 chłopów z dóbr królewskich),

•

ustanowił rejestr kozacki obejmujący Kozaków zaporoskich,
pobierających żołd od Rzeczypospolitej i zobowiązanych do
walki w armii polskiej,

•

ustalił podział jazdy na ciężkozbrojną husarię, chorągwie
kozackie i jazdę lekką.

Reformy wojskowe:

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

Rzeszów

•dążąc do pozyskania szlachty król utworzył

Trybunał Koronny (1578) i Litewski (1581),
przekazując im przysługujące dotąd władcy
uprawnienia sądownicze,

•starał się o wzrost znaczenia sejmików kosztem

sejmu,

•stosując się do zasad konfederacji warszawskiej

(1573), prowadził tolerancyjną politykę w
stosunku

innowierców,

jednocześnie

wspierał Kościół katolicki i zakon jezuitów,

•w 1579 założył Akademię Wileńską.

•dążąc do pozyskania szlachty król utworzył

Trybunał Koronny (1578) i Litewski (1581),
przekazując im przysługujące dotąd władcy
uprawnienia sądownicze,

•starał się o wzrost znaczenia sejmików kosztem

sejmu,

•stosując się do zasad konfederacji warszawskiej

(1573), prowadził tolerancyjną politykę w
stosunku

innowierców,

jednocześnie

wspierał Kościół katolicki i zakon jezuitów,

•w 1579 założył Akademię Wileńską.

Reformy państwa:

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

Rzeszów

C. v. Clausewitz: Polska – „bezbronny step (…)

droga publiczna dla obcych wojsk”

– o wojnie Lublin 1995, s. 450.

C. v. Clausewitz: Polska – „bezbronny step (…)

droga publiczna dla obcych wojsk”

– o wojnie Lublin 1995, s. 450.

Upadek I RP

- Stopniowa anarchizacja państwa,
- Osłabienie władzy króla,
- Odwrócenie się szlachty (magnaterii) od państwa

i prywata.

- Zanik karności i dyscypliny „bez której żaden rząd

uczynić się nie może (P. Skarga)”.

- Upadek gospodarczy, zniewolenie chłopstwa.

Stopniowa anarchizacja państwa,

- Osłabienie władzy króla,
- Odwrócenie się szlachty (magnaterii) od państwa

i prywata.

- Zanik karności i dyscypliny „bez której żaden rząd

uczynić się nie może (P. Skarga)”.

- Upadek gospodarczy, zniewolenie chłopstwa.

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

Rzeszów

Wojna polsko - radziecka

- patriotyzm społeczeństwa,

- charyzma naczelnika państwa,

- w czasie wojny domowej (rewolucja) w Rosji

rozbudowa armii polskiej do 600 tys. w

końcu 1919.

- patriotyzm społeczeństwa,

- charyzma naczelnika państwa,

- w czasie wojny domowej (rewolucja) w Rosji

rozbudowa armii polskiej do 600 tys. w

końcu 1919.

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA

z siedzibą w Rzeszowie

Rzeszów

Przyczyny upadku II RP

- Brak obrony terytorialnej.

- Brak przygotowania umocnień terytorium do

obrony.

- Brak działań nieregularnych w skali masowej

(wojny podjazdowej, szarpanej,
partyzanckiej).

- Brak obrony miast.

- Brak przygotowania struktur państwa i walki

zbrojnej na wypadek okupacji.

- Brak broni przeciwpancernej, stanowiącej

przeciwwagę dla głównej broni niemieckiej –
czołgów

- Brak obrony terytorialnej.

- Brak przygotowania umocnień terytorium do

obrony.

- Brak działań nieregularnych w skali masowej

(wojny podjazdowej, szarpanej,
partyzanckiej).

- Brak obrony miast.

- Brak przygotowania struktur państwa i walki

zbrojnej na wypadek okupacji.

- Brak broni przeciwpancernej, stanowiącej

przeciwwagę dla głównej broni niemieckiej –
czołgów

Document Outline