background image

Teorie emocji

Teorie emocji

Teoria reakcji organizmu 

Teoria reakcji organizmu 

Jamesa i Langego

Jamesa i Langego

    

    

Kiedy spostrzegamy jakiś 

Kiedy spostrzegamy jakiś 

poruszający nas bodziec, który 

poruszający nas bodziec, który 

powoduje odczucie emocji 

powoduje odczucie emocji 

wywołuje to łańcuch reakcji 

wywołuje to łańcuch reakcji 

organizmu – fizjologicznych, 

organizmu – fizjologicznych, 

ekspresyjnych i behawioralnych.

ekspresyjnych i behawioralnych.

Teoria ośrodkowych 

Teoria ośrodkowych 

procesów nerwowych 

procesów nerwowych 

Cannona i Barda

Cannona i Barda

    

    

Odrzuca teorię Jamesa i Langego 

Odrzuca teorię Jamesa i Langego 

na korzyść podejścia 

na korzyść podejścia 

centralistycznego, skupiającego 

centralistycznego, skupiającego 

się na czynności ośrodkowego 

się na czynności ośrodkowego 

układu nerwowego.

układu nerwowego.

 

 

background image

Poznawcza teoria pobudzenia 

Poznawcza teoria pobudzenia 

Lazurusa i Schachtera

Lazurusa i Schachtera

   

   

Doznania sensoryczne wywołują emocje tylko wtedy  

Doznania sensoryczne wywołują emocje tylko wtedy  

gdy spostrzegane bodźce ocenia  się poznawczo 

gdy spostrzegane bodźce ocenia  się poznawczo 

jako mające istotne znaczenia dla danej osoby. 

jako mające istotne znaczenia dla danej osoby. 

Richard Lazurus: „Doświadczenia emocjonalnego nie 

Richard Lazurus: „Doświadczenia emocjonalnego nie 

można zrozumieć w kategoriach tego tylko, co dzieje 

można zrozumieć w kategoriach tego tylko, co dzieje 

się w danej osobie czy jej mózgu, lecz wynika ono z 

się w danej osobie czy jej mózgu, lecz wynika ono z 

zachodzących aktualnie interakcji ze środowiskiem, 

zachodzących aktualnie interakcji ze środowiskiem, 

które są oceniane”

które są oceniane”

Stanley Schachter przyjął, iż doświadczenie emocji 

Stanley Schachter przyjął, iż doświadczenie emocji 

jest łącznym efektem pobudzenia fizjologicznego i 

jest łącznym efektem pobudzenia fizjologicznego i 

oceny poznawczej, przy czym oba te czynniki są 

oceny poznawczej, przy czym oba te czynniki są 

niezbędne do wystąpienia emocji.

niezbędne do wystąpienia emocji.


Document Outline