EUROPEJSKIE POROZUMIENIE w sprawie szkolenia
i kształcenia pielęgniarek
sporządzone w Strasburgu dnia 25 października 1967roku
Podstawowe standardy szkolenia i kształcenia
Definicja funkcji pielęgniarek odpowiedzialnych za opiekę ogólna
Wykształcenie wymagane od kandydatów ubiegających się o
przyjęcie do szkół pielęgniarskich
Okres i program kształcenia
Określono wymiar kształcenia pielęgniarek tzw. ogólnych na 4600
godzin nauki pielęgniarstwa podstawowego. Co najmniej ½ (2300
godzin) kształcenia powinna być poświęcona na szkolenie
praktyczne. Liczba godzin szkolenia teoretycznego nie powinna być
zaś mniejsza niż 1/3 całego programu szkolenia.
Wymagania, które powinny być spełnione przy organizacji szkół
pielęgniarskich
Dokumentacja ukończenia programu nauczania
Tunning Educational Structures in
Europe
Wspólne struktury w Europie, mające na celu
oferowanie instytucjom kształcenia wyższego
różnych narzędzi w celu stworzenia
porównywalnych i zgodnych kwalifikacji.
Projekt Tunning udoskonalił kompetencje zawodowe,
które zostały przedstawione w kategoriach ogólnych
i specjalistycznych. W projekcie brali udział
eksperci wyższego szkolnictwa medycznego z 14
krajów , Polskę reprezentowała Irena Wrońska.
Wypracowana przez ekspertów lista kompetencji
zawodowych (Wrońska 2003).
http://www.europa.eu.int
Wypracowana przez ekspertów Tunning
lista kompetencji zawodowych (Wrońska 2003)
I.
Kompetencje pielęgniarek związane z zawodowymi wartościami i rolą
pielęgniarek:
Działanie jako odpowiedzialny i samodzielny pracownik zgodnie z wymogami
zawodowymi, etycznymi, organizacyjnymi i prawnymi, reagujący na kwestie i
dylematy moralno-etyczne w codziennej praktyce.
I.
Kompetencje pielęgniarek dotyczące praktyki pielęgniarskiej i
podejmowania klinicznych decyzji:
Dokonywanie wszechstronnej i systematycznej oceny stosując odpowiednie
metody i uwzględniając istotne czynniki natury fizycznej, społecznej,
kulturalnej (religijnej, etnicznej) psychologicznej i środowiskowej.
I.
Kompetencje poznawcze:
Posiadanie odpowiedniej wiedzy i właściwe jej stosowanie: z zakresu teorii
pielęgniarstwa, paradygmatów; nauk przyrodniczych i biologicznych;
I.
Kompetencje interpersonalne włącznie z technologią komunikacji:
Umiejętność skutecznego porozumiewania się z ludźmi (pacjentami,
rodzinami, grupami społecznymi), włączając tych którzy mają trudności z w
porozumiewaniu się.
I.
Kompetencje kierownicze, organizacyjne związane z pracą zespołową:
Świadomość, że dobry stan pacjenta, podopiecznego jest osiągalny w drodze
wspólnych działań wszystkich członków opieki zdrowotno-socjalnej.
Europejski Moduł Pielęgniarstwa [ENM]
Moduł ENM (The European Nursing Module) 1994r. Lewes, Wielka
Brytania.
Cel stworzenie podstawy programu nauczania pielęgniarstwa
we wszystkich państwach europejskich, dostarczyć
informacji i ułatwić, rozpoczętą od 1997 wymianę studentów
pomiędzy poszczególnymi państwami, poprzez:
rozwijanie wśród studentów pielęgniarstwa koncepcji kultury;
rozwijanie europejskich i kulturowych kwestii zawodowych;
zrozumienie międzynarodowego wymiaru wiedzy pielęgniarskiej i
opieki zdrowotnej;
akcentacja i zrozumienie kulturowych różnic;
uświadomienie i respektowanie różnic kulturowych pacjentów;
zrozumienie wpływów: historycznych, filozoficznych, etycznych,
ekonomicznych, politycznych i zawodowych na rozwój
pielęgniarstwa oraz uświadomienie roli zawodowej pielęgniarki
http://www.leeds.ac.uk
E-learning w kształceniu akademickim
Technologie-informatyczno-komunikacyjne (Information
and Commmunication Technologies –ICT)
distance learning (nauczanie na odległość
network-based learning (nauczanie oparte na sieci)
open learning (nauczanie otwarte)
flexuble learning (nauczanie elastyczne)
E-learning
(nauczanie-uczenie się z wykorzystaniem Internetu)
Interaktywna metoda nauczania-uczenia się z wykorzystaniem
nowoczesnych technologii elektronicznych.
W kształceniu z wykorzystaniem nowoczesnych metod
e-edukacji nie chodzi o zastąpienie tradycyjnego studiowania
na uczelniach medycznych, gdzie kontakt z nauczycielem i
pacjentem jest koniecznością.
( http://www.e.uczelnia.edu.pl)
Realizacja POROZUMIENIA
STRASBURSKIEGO w Polsce
W imieniu Rzeczpospolitej Polskiej Prezydent Lech Wałęsa
podpisał Strasburskie porozumienie 13 grudnia 1995 r.
22 marca 1996 r. w imieniu rządu Rzeczpospolitej Polskiej
złożono Sekretarzowi Rady Europy dokument ratyfikacyjny
Europejskiego porozumienia w sprawie szkolenia i kształcenia
pielęgniarek sporządzonego w Strasburgu 25 października
1967r. (Dz.U. z dnia 17 lipca 1996r.)
„
Polska będzie korzystać do 2000 r. z zastrzeżenia...”
wprowadzi przepisy porozumienia w życie
od 2000 roku
Kształcenie pielęgniarek w Polsce
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18
kwietnia 2002 r. w sprawie określenia standardów nauczania dla
poszczególnych kierunków studiów i poziomów kształcenia (Dz.
U. z dnia 25 lipca 2002 r.).
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 3
listopada 2003 zmieniające rozporządzenie w sprawie
określenia standardów nauczania dla poszczególnych
kierunków studiów i poziomów kształcenia (Dz.U. Nr 210,2040)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 13
maja 2005 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie określenia
standardów nauczania dla poszczególnych kierunków studiów i
poziomów kształcenia (Dz. U. Nr 98, poz. 824)
Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia
12lipca 2007r. w sprawie standardów kształcenia dla
poszczególnych kierunków oraz poziomów kształcenia, a także
trybu tworzenia i warunków, jakie musi spełniać uczelnia, by
prowadzić studia międzykierunkowe oraz makrokierunki
(Dz.U.Nr 164 poz.1166) – rozporządzenie weszło w życie
1 października 2007roku.
Standardy nauczania dla kierunku studiów:
Pielęgniarstwo
ZAŁĄCZNIK Nr 48 do Rozporządzenie MENiS z dnia 18
kwietnia 2002 (Dz. U. z dnia 25 lipca 2002 r.)
STUDIA MAGISTERSKIE
I. WYMAGANIA OGÓLNE
Studia magisterskie na kierunku pielęgniarstwo trwają 5 lat (10
semestrów). Łączna liczba godzin zajęć wynosi około 3.500, w tym 2.430
godzin określonych w standardach nauczania.
III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE
A. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO 420
B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE 510
C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE 1.500
Razem: 2.430
IV. PRAKTYKI
Czas trwania: 28 tygodni x 40 godzin = 1.120 godzin
Praktyki odbywają się w zakładach opieki zdrowotnej i obejmują praktyczne
doskonalenie umiejętności zawodowych, uzyskanych w toku realizacji
przedmiotów kierunkowych.
Standardy nauczania dla kierunku studiów:
Pielęgniarstwo
ZAŁĄCZNIK Nr 48 do Rozporządzenie MENiS z dnia 18
kwietnia 2002 (Dz. U. z dnia 25 lipca 2002 r.)
STUDIA ZAWODOWE
I. WYMAGANIA OGÓLNE
Studia zawodowe na kierunku pielęgniarstwo trwają 3 lata (6
semestrów). Łączna liczba godzin zajęć wynosi około 2.600, w tym
2.280 godzin określonych w standardach nauczania.
III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE
A. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO 240
B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE 405
C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE 1.115
D. PRZEDMIOTY SPECJALIZACYJNE I SPECJALNOŚCIOWE 520
Razem: 2.280
IV. PRAKTYKI
Czas trwania: 20 tygodni x 40 godzin = 800 godzin.
Praktyki odbywają się w zakładach opieki zdrowotnej i obejmują
praktyczne doskonalenie umiejętności zawodowych, uzyskanych w
toku realizacji przedmiotów kierunkowych.
Standardy nauczania dla kierunku studiów:
Pielęgniarstwo
Załącznik nr 11 do Rozporządzenia MENiS z dnia 3 listopada
2003 (Dz.U. Nr 210,2040)
STUDIA MAGISTERSKIE
I. WYMAGANIA OGÓLNE
Studia magisterskie na kierunku pielęgniarstwo trwają nie mniej niż 5 lat
(10 semestrów). Łączna liczba godzin zajęć dydaktycznych wynosi 6100. W
standardach określono 6100 godzin, z których 2940 godzin przeznaczono
na kształcenie praktyczne (zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe).
III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I OBCIĄŻENIA GODZINOWE
A. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO 330
B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE 690
C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE I PRAKTYKI ZAWODOWE
4320
w tym: zajęcia teoretyczne
1380
zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe 2940
D. PRZEDMIOTY SPECJALIZACYJNE I SPECJALNOŚCIOWE
760
RAZEM:
6100
IV. PRAKTYKI
Czas trwania praktyk zawodowych - 39 tygodni x 40 godzin = 1560
godzin
Praktyki odbywają się w zakładach opieki zdrowotnej oraz uczelniach
prowadzących kształcenie pielęgniarek i obejmują doskonalenie
umiejętności zawodowych.
Standardy nauczania dla kierunku studiów:
Pielęgniarstwo
Załącznik nr 11 do Rozporządzenia MENiS z dnia 3 listopada
2003 (Dz.U. Nr 210,2040)
STUDIA ZAWODOWE
I. WYMAGANIA OGÓLNE
Studia zawodowe na kierunku pielęgniarstwo trwają nie mniej niż 3 lata (6
semestrów). Łączna liczba godzin zajęć dydaktycznych wynosi 4600. W
standardach określono 4600 godzin, z których 2300 godzin przeznaczono na
kształcenie praktyczne (zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe).
III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I OBCIĄŻENIA GODZINOWE
A. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO
240
B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE
570
C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE I PRAKTYKI ZAWODOWE
3030
w tym: zajęcia teoretyczne - 730
zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe - 2300
D. PRZEDMIOTY SPECJALIZACYJNE I SPECJALNOŚCIOWE
760 (do
dyspozycji uczelni)
Razem: 4600
IV. PRAKTYKI
Czas trwania praktyk zawodowych - 30 tygodni x 40 godzin = 1200 godzin.
Praktyki odbywają się w zakładach opieki zdrowotnej i obejmują doskonalenie
umiejętności zawodowych.
Standardy nauczania dla kierunku studiów:
Pielęgniarstwo
Załącznik Nr5 do Rozporządzenia MENiS z dnia 13 maja 2005
r. (Dz. U. Nr 98, poz. 824)
STUDIA MAGISTERSKIE
I.WYMAGANIA OGÓLNE
Studia magisterskie na kierunku pielęgniarstwo trwają nie mniej niż 5 lat (10
semestrów). Łączna liczba godzin zajęć dydaktycznych wynosi 6.100. W
standardach określono 6.100 godzin, z których 2.940 godzin przeznaczono na
kształcenie praktyczne (zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe). W ramach
kształcenia teoretycznego uczelnia może organizować samokształcenie w
wymiarze nie większym niż 760 godzin.
III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I OBCIĄŻENIA GODZINOWE
A. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO 180
B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE 720
C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE 4.440
w tym: zajęcia teoretyczne 1.500
zajęcia praktyczne 1.380
praktyki zawodowe 1.560
SAMOKSZTAŁCENIE 760
RAZEM: 6.100
IV. ZAJĘCIA PRAKTYCZNE I PRAKTYKI ZAWODOWE - odbywają się w zakładach
opieki zdrowotnej oraz placówkach nauczania i wychowania i obejmują
kształcenie
i doskonalenie umiejętności niezbędnych do uzyskania kwalifikacji zawodowych.
Standardy nauczania dla kierunku studiów:
Pielęgniarstwo
Załącznik Nr5 do Rozporządzenia MENiS z dnia 13 maja 2005
r.
(Dz. U. Nr 98, poz. 824)
STUDIA ZAWODOWE – kierunek Pielęgniarstwo
I. WYMAGANIA OGÓLNE
Studia zawodowe na kierunku pielęgniarstwo trwają nie mniej niż 3 lata (6
semestrów). Łączna liczba godzin zajęć dydaktycznych wynosi 4.780, w tym 4.600
godzin kształcenia zawodowego, tj. 2.300 godzin kształcenia praktycznego i 2.300
godzin kształcenia teoretycznego. W ramach kształcenia teoretycznego uczelnia
może organizować samokształcenie w wymiarze nie większym niż 760 godzin.
II.SYLWETKA ABSOLWENTA
III.GRUPY PRZEDMIOTÓW I OBCIĄŻENIA GODZINOWE
A. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO 180
B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE 600
C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE 3.240
w tym: zajęcia teoretyczne - 940
zajęcia praktyczne - 1.100
praktyki zawodowe - 1.200
D. SAMOKSZTAŁCENIE - 760
Razem: 4.780
Samokształcenie rozumiane jako nauka własna studenta pod nadzorem uczelni.
IV. ZAJĘCIA PRAKTYCZNE I PRAKTYKI ZAWODOWE
Zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe odbywają się w zakładach opieki zdrowotnej oraz
placówkach nauczania i wychowania i obejmują kształcenie i doskonalenie umiejętności
niezbędnych do uzyskania kwalifikacji zawodowych.
Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Pielęgniarstwo
Załącznik Nr 80 do Rozporządzenia MNiSzW z dnia 12 lipca 2007 r.
(Dz. U. Nr 164, poz. 1166)
A. Studia Pierwszego Stopnia
I. WYMAGANIA OGÓLNE
Studia pierwszego stopnia trwają nie krócej niż 6 semestrów. Liczba godzin zajęć i praktyk nie
powinna być mniejsza niż 4815. Liczba punktów ECTS nie powinna być mniejsza niż 180.
II. KWALIFIKACJE ABSOLWENTA
III. RAMOWE TREŚCI KSZTAŁCENIA
A.
Grupa treści podstawowych – 810 /ECTS -40
B.
Grupa treści kierunkowych – 3795/ECTS - 131
C.
Razem – 4605/ECTS – 171
IV. PRAKTYKI – zajęcia praktyczne i praktyki powinny odbywać się w zakładach opieki
zdrowotnej oraz placówkach nauczania i wychowania. Powinny one obejmować
kształcenie i doskonalenie umiejętności niezbędnych do uzyskania kwalifikacji
zawodowych.
V. INNE WYMAGANIA
1.
Programy nauczania powinny przewidywać zajęcia z zakresu wychowania fizycznego w
wymiarze 60 godzin/2 ECTS; języków obcych – w wymiarze 120godzin/5 ECTS technologii
informacyjnej – wymiarze 30godzin/2 ECTS;
2.
Programy kształcenia powinny obejmować, co najmniej jeden z zakresów kształcenia
wyszczególnionych w punkcie 18 treści kierunkowych.
3.
Egzamin dyplomowy, po złożeniu pracy dyplomowej, powinien obejmować sprawdzenie
zasobu wiedzy i umiejętności praktycznych.
4.
Uczelnia może realizować program bez udziału nauczyciela akademickiego w rupie treści
podstawowych po 15 godzin i w grupie treści kierunkowych po 30godzin z kazdego zakresu.
ZALECENIA
Wskazana jest znajomość języka angielskiego
Standardy kształcenia dla kierunku studiów:
Pielęgniarstwo
Załącznik Nr 80 do Rozporządzenia MNiSzW z dnia 12 lipca
2007 r.
(Dz. U. Nr 164, poz. 1166)
B. Studia Drugiego Stopnia
I. WYMAGANIA OGÓLNE
Studia drugiego stopnia trwają nie krócej niż 4 semestry. Liczba
godzin zajęć i praktyk nie powinna być mniejsza niż 1300.
Liczba punktów ECTS nie powinna być mniejsza niż 120.
II. KWALIFIKACJE ABSOLWENTA
III. RAMOWE TREŚCI KSZTAŁCENIA
A.
Grupa treści podstawowych – 45 /ECTS - 4
B.
Grupa treści kierunkowych – 285/ECTS - 22
C.
Razem – 330/ECTS – 26
IV. PRAKTYKI są nieodłącznym elementem kształcenia. Praktyki powinny
odbywać się w specjalistycznych zakładach opieki zdrowotnej.
Praktyki nie powinny trwać krócej niż 4 tygodnie.
V. INNE WYMAGANIA
1.
Kształcenie na drugim stopniu mogą podejmować osoby, które
ukończyły studia pierwszego stopnia na kierunku pielęgniarstwo.
2.
Za przygotowanie pracy magisterskiej i przygotowanie do
egzaminu dyplomowego student otrzymuje 20 ECTS.
Standardy kształcenia dla kierunku studiów:
Pielęgniarstwo
studia niestacjonarne
Studia niestacjonarne – 60% z 1300 godzin
880 godzin = 120 ECTS
Obowiązek realizacji 100% treści w zakresie:
1.
Psychoterapii 30
2.
Nowoczesnych technik diagnostycznych 15
3.
Teorii pielęgniarstwa 30
4.
Pielęgniarstwa europejskiego 30
5.
Intensywnej terapii i pielęgniarstwa w intensywnej
opiece medycznej 60
6.
Pielęgniarstwa specjalistycznego 120
7.
Zarządzania w pielęgniarstwie 45
330godzin
Document Outline