Splątana kobieta
Splątana kobieta
1907-Frankfurt nad Menem
1907-Frankfurt nad Menem
51-letnia kobieta jako pierwszy objaw swojej choroby
51-letnia kobieta jako pierwszy objaw swojej choroby
zaprezentowała zazdrość w stosunku do męża. Wkrótce
zaprezentowała zazdrość w stosunku do męża. Wkrótce
potem odnotowano u niej znaczące ubytki pamięci. Nie była
potem odnotowano u niej znaczące ubytki pamięci. Nie była
w stanie odnaleźć nawet drogi do swojego pokoju. Od czasu
w stanie odnaleźć nawet drogi do swojego pokoju. Od czasu
do czasu twierdziła, że ktoś chce ją zabić i wtedy głośno
do czasu twierdziła, że ktoś chce ją zabić i wtedy głośno
krzyczała. Po przyjęciu do szpitala odnotowano u niej
krzyczała. Po przyjęciu do szpitala odnotowano u niej
znaczne splątanie.Była całkowicie zdezorientowana co do
znaczne splątanie.Była całkowicie zdezorientowana co do
miejsca i czasu. Czasami rozpoznawała w lekarzu gościa
miejsca i czasu. Czasami rozpoznawała w lekarzu gościa
odwiedzającego innych pacjentów i twierdziła, że „nie
odwiedzającego innych pacjentów i twierdziła, że „nie
skończyła swojej pracy”. Innym razem krzyczała głośno, że
skończyła swojej pracy”. Innym razem krzyczała głośno, że
ktoś chce ją skaleczyć. Innym jeszcze razem majaczyła,
ktoś chce ją skaleczyć. Innym jeszcze razem majaczyła,
ciągnęła za sobą łóżko, wzywała męża i córkę – wydawało
ciągnęła za sobą łóżko, wzywała męża i córkę – wydawało
się wtedy, że ma halucynacje słuchowe. Cały dniami głośno
się wtedy, że ma halucynacje słuchowe. Cały dniami głośno
jęczała. Za każdym razem, gdy ktoś chciał ją zbadać była
jęczała. Za każdym razem, gdy ktoś chciał ją zbadać była
negatywistyczna i głośno wykrzykiwała niezrozumiałe
negatywistyczna i głośno wykrzykiwała niezrozumiałe
słowa.Jej zdolność do zapamiętywania słów była bardzo
słowa.Jej zdolność do zapamiętywania słów była bardzo
upośledzona – potrafiła jednak przez pewien czas podawać
upośledzona – potrafiła jednak przez pewien czas podawać
nazwy niektórych otaczających ją przedmiotów. Proszona o
nazwy niektórych otaczających ją przedmiotów. Proszona o
czytanie czytała pojedyncze litery, nie będąc w stanie
czytanie czytała pojedyncze litery, nie będąc w stanie
połączyć ich w słowa. Przy próbie pisania persewrowała
połączyć ich w słowa. Przy próbie pisania persewrowała
sylaby, ale nie całe wyrazy.
sylaby, ale nie całe wyrazy.
