Rola komputera w
Rola komputera w
życiu naszych
życiu naszych
dzieci?
dzieci?
Czy należy obawiać się gier
Czy należy obawiać się gier
komputerowych?
komputerowych?
Rola komputera w
Rola komputera w
życiu naszych
życiu naszych
dzieci?
dzieci?
Czy należy obawiać się gier
Czy należy obawiać się gier
komputerowych?
komputerowych?
„
„
Plusy” komputera
Plusy” komputera
możliwość szybkiego zdobywania
możliwość szybkiego zdobywania
różnorodnych informacji
różnorodnych informacji
rozbudzanie zainteresowań i ciekawości
rozbudzanie zainteresowań i ciekawości
dostarczanie rozrywki
dostarczanie rozrywki
atrakcyjna forma spędzania wolnego czasu
atrakcyjna forma spędzania wolnego czasu
możliwość doskonalenia zręczności,
możliwość doskonalenia zręczności,
pomysłowości i cierpliwości
pomysłowości i cierpliwości
cenna pomoc w nauce
cenna pomoc w nauce
możliwość nawiązania ciekawych
możliwość nawiązania ciekawych
kontaktów z rówieśnikami
kontaktów z rówieśnikami
„
„
Minusy” komputera
Minusy” komputera
„
„
złodziej” czasu
złodziej” czasu
przedkładanie komputera nad inne, aktywne
przedkładanie komputera nad inne, aktywne
formy wypoczynku
formy wypoczynku
brak kontroli nad sposobem użytkowania
brak kontroli nad sposobem użytkowania
komputera przez dziecko pozostawione w domu
komputera przez dziecko pozostawione w domu
problemy zdrowotne związane z brakiem ruchu,
problemy zdrowotne związane z brakiem ruchu,
wzrokiem
wzrokiem
łatwość dostępu do brutalnych gier
łatwość dostępu do brutalnych gier
utożsamianie się z negatywnymi bohaterami gier
utożsamianie się z negatywnymi bohaterami gier
– naśladowanie agresji
– naśladowanie agresji
elektroniczne LSD – uzależnienie komputerowe
elektroniczne LSD – uzależnienie komputerowe
„Stań się demonicznym strażnikiem lochu, który ma na
usługach armię przerażających potworów. Zaprowadź
rządy terroru w sielskich krainach na
powierzchni. Zbuduj potężne imperium zła – norę w
ziemi przekształć w sieć podziemnych komnat i
korytarzy. Zniszcz wrogów, którzy łakomie patrzą na twe
bogactwa lub zastaw na nich pułapki i uwięź w
przerażających salach tortur.”
„Kradzione maszyny, morderstwa, porwania,
samochody pułapki, przemyt narkotyków, podpalenia
– to tylko niektóre z zadań, których podejmie się
bohater gry Grand Theft Auto”
„Jeśli najmłodsi uczą się zabijając poprzez zabawę na
ekranie, to gdy wyjdą na ulicę myślą, że zabijać to
całkiem normalna rzecz. Robiły to wielokrotnie
grając.”
(fragment artykułu z Życia
Warszawy)
Dlaczego gry komputerowe
Dlaczego gry komputerowe
„w zabijanie” mają silny wpływ na
„w zabijanie” mają silny wpływ na
gracza?
gracza?
Gracz nie tylko ogląda przemoc na monitorze,
Gracz nie tylko ogląda przemoc na monitorze,
ale sam jej dokonuje!
ale sam jej dokonuje!
Gracz w czasie gry nie tylko identyfikuje się
Gracz w czasie gry nie tylko identyfikuje się
z bohaterem, ale sam niejednokrotnie się
z bohaterem, ale sam niejednokrotnie się
nim staje!
nim staje!
Gracz sam podejmuje decyzje o dokonywanych
Gracz sam podejmuje decyzje o dokonywanych
przez siebie aktach przemocy!
przez siebie aktach przemocy!
Gracz traci w końcu relację między dobrem, a
Gracz traci w końcu relację między dobrem, a
złem – im częściej „zabija” tym szybciej to
złem – im częściej „zabija” tym szybciej to
przestaje robić na nim wrażenie!
przestaje robić na nim wrażenie!
Użytkownik gier –
Użytkownik gier –
„strzelanek”:
„strzelanek”:
przyswaja negatywne wzory zachowań
przyswaja negatywne wzory zachowań
sam staje się agresorem
sam staje się agresorem
sam realizuje przemoc i uczy się, że
sam realizuje przemoc i uczy się, że
nie jest ona karana
nie jest ona karana
nabiera wprawy „w zabijaniu” – oswaja
nabiera wprawy „w zabijaniu” – oswaja
się z przemocą
się z przemocą
ma poczucie władzy
ma poczucie władzy
Gry komputerowe to nie tylko
Gry komputerowe to nie tylko
„strzelanki”!
„strzelanki”!
gry edukacyjne
gry edukacyjne
gry przygodowe
gry przygodowe
gry sportowe
gry sportowe
gry strategiczne
gry strategiczne
gry fabularne
gry fabularne
gry ekonomiczne
gry ekonomiczne
Rozwijają u dzieci:
wyobraźnię, logiczne myślenie,
doskonalą refleks, kojarzenie,
koordynację wzrokowo-ruchową,
zręczność manualną, dostarczają
informacji, wyrabiają
umiejętności praktyczne –
gospodarowanie pieniędzmi,
planowanie, zarządzenie
Złote rady dla rodziców
Złote rady dla rodziców
Kontroluj czas zabawy dziecka z
Kontroluj czas zabawy dziecka z
komputerem!
komputerem!
Poznaj ulubione gry dziecka i graj z nim
Poznaj ulubione gry dziecka i graj z nim
od czasu do czasu!
od czasu do czasu!
Obserwuj dziecko po odejściu od
Obserwuj dziecko po odejściu od
komputera!
komputera!
Pokazuj inne formy spędzania wolnego
Pokazuj inne formy spędzania wolnego
czasu!
czasu!
Nawet najmłodsze dzieci
Nawet najmłodsze dzieci
chętnie zgłębiają tajniki
chętnie zgłębiają tajniki
obsługi komputera.
obsługi komputera.
Nie brońmy im tego!
Nie brońmy im tego!
Dbajmy tylko o umiar i
Dbajmy tylko o umiar i
dobór właściwych
dobór właściwych
programów i gier.
programów i gier.