261_Rekawicznik

Spis tre

1. Dane identyfikacyjne zawodu ...................................................

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach ................................................................................

1.2. Notka metodologiczna i autorzy.......................................

2. Opis zawodu ...............................................................................

2.1. Synteza zawodu ..............................................................

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst

powania zawodu .............................................................

2.3.

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

dzia

pracy, zagro

enia, organizacja pracy) ............................

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu .........................

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

dne do podj

cia

pracy w zawodzie.............................................................

2.6. Mo

liwo

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/wali-

dacji kompetencji .............................................................

2.7. Zadania zawodowe ..........................................................

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych ....................................

2.9. Relacje mi

dzy kompetencjami zawodowymi a pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................

3. Opis kompetencji zawodowych ................................................

3.1. Przygotowywanie materiałów i form do produkcji r

ka-

wiczek Kz1 ......................................................................

3.2. Wykonywanie r

kawiczek Kz2 ........................................ 10

3.3. Kompetencje społeczne KzS .......................................... 11

4. Profil kompetencji kluczowych ................................................ 12

5. Słownik ....................................................................................... 13

1. Dane identyfikacyjne zawodu

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu

w klasyfikacjach

Według Klasyfikacji zawodów i specjalno

ci na potrzeby rynku pracy

(KZiS 2010):

753108 R

kawicznik

Grupa wielka 7 – Robotnicy przemysłowi i rzemie

lnicy (w Mi

dzy-

narodowej Klasyfikacji Standardów Edukacyjnych ISCED 2011 – po-
ziom 3).

Grupa elementarna 7531 – Krawcy, ku

nierze, kapelusznicy i po-

krewni (w Mi

dzynarodowym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-

08 odpowiada grupie 7531 Tailors, dressmakers, furriers and hatters).

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ci (PKD 2007):

Sekcja C. Przetwórstwo przemysłowe, Dział 14. Produkcja odzie

Grupa 14.1. Produkcja odzie

y, z wył

czeniem wyrobów futrzar-

skich.

1.2. Notka metodologiczna i autorzy

Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie:
analizy

ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi

dzynarodowe)

oraz głównie wyników bada

analitycznych na 15 stanowiskach pracy

w 6 przedsi

biorstwach (du

e – 4,

rednie – 2 firmy, w tym produkcyjne

– 2, produkcyjno-handlowe – 4), przeprowadzonych w lutym i marcu
2013 r.

Zespół Ekspercki:

•

Marian Trautsolt – PPHU „LUAL” S.C LUCYNA i MARIAN

TRAUTSOLT w Chojnowie,

•

Lilianna Pomorska – P.P.H.U. LILEX w Łodzi,

•

Henryka Adamczyk – „Afrodyta” w Łodzi,

•

Krystyna Jankowska – Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczy-

cieli i Kształcenia Praktycznego w Łodzi.

Ewaluatorzy:

•

Stanisław Chudo

– ekspert niezale

ny, były pracownik Deni

Cler w Warszawie,

•

Bogna Kasi

ska-Mirys – „Modniarstwo” w Łodzi.

2. Opis zawodu

2.1. Synteza zawodu

kawicznik wykonuje r

kawiczki ze skóry, materiałów skóropo-

dobnych i włókienniczych.

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,

obszary wyst

powania zawodu

Zadania r

kawicznika obejmuj

cały proces wytwarzania r

kawi-

czek, zaczynaj

c od doboru surowca do rodzaju r

kawiczek, przez

przygotowanie skóry, dzianiny lub innego materiału, sporz

dzenie pla-

nu elementów r

kawiczek i wykonanie modelu, wycinanie elementów,

po szycie, wyka

czanie, kwalifikacj

według jako

ci, pakowanie,

a tak

e napraw

lub renowacj

kawiczek. R

kawicznik odpowiedzial-

ny jest za wła

ciwe wykorzystanie surowca oraz prawidłowe eksplo-

atowanie maszyn i urz

dze

. Efektem jego pracy s

kawiczki galan-

teryjne, ochronne, robocze, r

kawice dla sportowców, r

kawiczki na

ce zniekształcone i na protezy.

2.3.

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny

i narz

dzia pracy, zagro

enia, organizacja pracy)

kawiczki s

wytwarzane zarówno w małych pracowniach rze-

mie

lniczych, jak i w du

ych zakładach produkcyjnych, gdzie s

produ-

kowane na skal

masow

. W małych pracowniach rzemie

lniczych

kawicznik cz

sto jest odpowiedzialny za cały proces produkcyjny

kawiczek. W przypadku produkcji masowej pracownicy specjalizuj

w wykonywaniu zada

na poszczególnych etapach ich produkcji.

W procesie wytwarzania r

kawiczek u

ytkowane s

maszyny do kroje-

nia, szycia, prasowania, nabłyszczania, pluszowania. Wykonuj

c swoj

prac

, r

kawicznik jest nara

ony na okresowe podra

nienia skóry aler-

genami zawartymi w substancjach chemicznych, u

ywanych do garbo-

wania skór i wyka

czania dzianin.

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu

kawicznik planuje, a nast

pnie wykonuje i kontroluje proces pro-

dukcji, dlatego wa

ne jest, aby był samodzielny. Istotne s

tak

e zdol-

ci manualne oraz dokładno

ść

i odporno

ść

na monotoni

pracy.

Przydatne s

umiej

tno

ci rysowania i projektowania jako wspomaga-

ce opracowanie wzorów r

kawiczek, szablonów itp. R

kawicznik

powinien mie

dobry wzrok i sprawno

ść

manualn

, poniewa

wymaga

od niego dokładno

ci krojenia i szycia. Przeciwwskazaniem do wy-

konywania zawodu s

niedaj

ce si

skorygowa

wady wzroku.

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

dne do podj

cia

pracy w zawodzie

Zawód r

kawicznika mo

na zdoby

na drodze kształcenia rzemie

niczego. Mo

liwe jest tak

e szkolenie praktyczne (przyuczenie do za-

wodu) na stanowisku pracy i zdobywanie do

wiadczenia w trakcie pracy.

2.6. Mo

liwo

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/

walidacji kompetencji

Uzyskane kompetencje zawodowe wła

ciwe dla zawodu r

kawicz-

nika mo

na potwierdzi

w organizacjach rzemie

lniczych egzaminem

czeladniczym i mistrzowskim. Mo

liwo

rozwoju zawodowego jest

praca w charakterze kierownika firmy. Po uzupełnieniu kompetencji
r

kawicznik mo

e podj

ąć

prac

w zawodach pokrewnych, np. 753101

Bieli

niarz; 753102 Gorseciarka; 753103 Kapelusznik-czapnik.

2.7. Zadania zawodowe

Z1.

Przygotowywanie formy r

kawiczek (wzornika) (niezb

dne kom-

petencje: Kz1, KzS).

Z2.

Rozci

ganie skóry (niezb

dne kompetencje: Kz1, KzS).

Z3.

Przygotowywanie wykroju według formy (wzornika) (niezb

dne

kompetencje: Kz2, KzS).

Z4.

Dobieranie dodatków i podszewek do r

kawiczek (niezb

dne

kompetencje: Kz1, KzS).

Z5.

Zszywanie r

kawiczek i montowanie elementów (niezb

dne

kompetencje: Kz2, KzS).

Z6.

Wyka

czanie r

kawiczek (niezb

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z7.

Kontrolowanie jako

ci wytwarzanych r

kawiczek (niezb

dne

kompetencje: Kz2, KzS).

Z8.

Wykonywanie naprawy i renowacji r

kawiczek (niezb

dne kom-

petencje: Kz2, KzS).

Z9.

Pakowanie r

kawiczek (niezb

dne kompetencje: Kz2, KzS),

Z10. Organizowanie stanowiska pracy zgodnie z wymogami BHP,

ochrony ppo

., ergonomii oraz ochrony

rodowiska (niezb

dne

kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych

Kz1 – Przygotowywanie materiałów i form do produkcji r

kawiczek

(potrzebne do wykonywania zada

: Z1, Z2, Z4, Z10).

Kz2 – Wykonywanie r

kawiczek (potrzebne do wykonywania zada

Z3, Z5, Z6, Z7, Z8, Z9, Z10).

KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada

Z1÷Z10).

2.9. Relacje mi

dzy kompetencjami zawodowymi

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK

Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zada

w za-

wodzie sugeruje si

wykorzysta

do opisu kwalifikacji na poziomie 3

wła

ciwym dla wykształcenia zasadniczego zawodowego w Europej-

skiej i Polskiej Ramie Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miej-
scem usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ci (gru-

pa wielka 7 i jej odpowiednik w ISCED 2011).

Osoba wykonuj

ca zawód r

kawicznika:

1) w zakresie wiedzy: zna podstawowe fakty, zasady, procesy i poj

cia

ogólne w zawodzie r

kawicznika, zna i rozumie podstawowe fakty,

poj

cia i zale

ci w zawodzie oraz w szerszym zakresie elemen-

tarne uwarunkowania prowadzonej działalno

ci w bran

y odzie

wo-włókienniczej;

2) w zakresie umiej

tno

ci: ma umiej

tno

ci wymagane do realizacji

niezbyt prostych zada

i rozwi

zywania prostych, typowych proble-

mów w zawodzie przy wykonywaniu r

kawiczek poprzez wybieranie

podstawowych metod, narz

dzi, materiałów i informacji, potrafi wy-

konywa

zadania dotycz

ce przygotowania materiałów, form do

produkcji r

kawiczek, naprawiania i ich renowacji według ogólnej in-

strukcji, w cz

ęś

ciowo zmiennych warunkach; umie rozwi

zywa

ty-

powe problemy, odbiera

i formułowa

wypowiedzi, tak

e bardzo

proste wypowiedzi w j

zyku obcym.

3. Opis kompetencji zawodowych

Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.

Wykonanie zada

zawodowych Z1, Z2, Z4, Z10 wymaga posiadania

kompetencji zawodowej Kz1.

3.1. Przygotowywanie materiałów i form do produkcji

kawiczek Kz1

Wiedza – zna i rozumie podsta-
wowe fakty, zasady, procesy,
poj

cia ogólne i zale

ci zwi

zane z przygotowywaniem mate-
riałów i form do produkcji r

kawi-

czek  oraz  w  szerszym  zakresie
elementarne  uwarunkowania  pro-
wadzonej  działalno

ci, w szcze-

gólno

ci zna:

−

zasady organizacji pracy pod-

czas przygotowywania mate-
riałów i form do produkcji r

kawiczek

z uwzgl

dnieniem

zasad i przepisów BHP, ochro-
ny ppo

., ergonomii i ochrony

rodowiska;

−

sposoby dobierania surowca

do wykonania r

kawiczek;

−

sposoby przygotowania dziani-

ny do krojenia;

−

zasady przygotowania formy

kawiczek;

−

sposoby i czas nawil

ania skó-

ry w zale

ci od jej rodzaju;

−

normy jako

ciowe i ilo

ciowe

surowców oraz sposoby ich
okre

lania;

−

rodzaje dodatków i podszewek.

Umiej

tno

ci – potrafi wykony-

niezbyt proste zadania we-

dług ogólnej instrukcji zwi

zane

z przygotowywaniem

materiałów

i form do produkcji r

kawiczek

w cz

ęś

ciowo zmiennych warun-

kach, umie rozwi

zywa

proste,

typowe problemy, w szczególno-

ci potrafi:

−

przestrzega

zasad i przepisów

BHP, ochrony ppo

., ergonomii

i ochrony

rodowiska podczas

przygotowywania

materiałów

i form do produkcji r

kawiczek;

−

rozpoznawa

i dobiera

surow-

ce, okre

ich przydatno

ść

do produkcji;

−

ustala

rozmiar dzianiny;

−

rozplanowywa

ilo

ść

wykrojów

na dzianinie;

−

wykonywa

form

(wzornik)

kawiczek;

−

nawil

skór

(dobiera

czas

i warunki nawil

ania);

−

rozci

skór

i rozplanowy-

liczb

wykrojów;

−

depesowa

skór

(ustala

rozmiar);

−

rozkrawa

zgodnie z ustalonym

rozmiarem;

−

przygotowywa

odpowiednie

dodatki i podszewki.

Wykonanie zada

zawodowych Z3, Z5, Z6, Z7, Z8, Z9, Z10 wymaga

posiadania kompetencji zawodowych Kz2.

3.2. Wykonywanie r

kawiczek Kz2

Wiedza – zna fakty, zasady, pro-
cesy i poj

cia ogólne zwi

zane

z wykonywaniem r

kawiczek, zna

i rozumie podstawowe fakty, poj

cia i zale

ci zwi

zane z zawo-

dem  oraz  w szerszym  zakresie
elementarne  uwarunkowania  pro-
wadzonej  działalno

ci, w szcze-

gólno

ci zna:

−

zasady organizacji pracy pod-
czas wykonywania r

kawiczek

z uwzgl

dnieniem zasad i prze-

pisów BHP, ochrony ppo

ergonomii i ochrony

rodowi-

ska;

−

zasady krojenia dzianiny;

−

rodzaje

maszyn,

urz

dze

narz

dzi i dodatków do wyko-

nania r

kawiczek;

−

normy jako

ciowe i ilo

ciowe

wyrobu oraz sposoby ich okre-

lenia;

−

techniki szycia r

kawiczek;

−

sposoby wyka

czania r

kawi-

czek;

−

sposoby naprawy i renowacji
r

kawiczek.

Umiej

tno

ci – wykonuje niezbyt

proste zadania zwi

zane z wyko-

nywaniem

kawiczek

według

okre

lonej instrukcji, w cz

ęś

ciowo

zmiennych warunkach, w szcze-
gólno

ci potrafi:

−

organizowa

stanowisko pracy,

w tym przestrzega

zasad

i przepisów BHP, ochrony ppo

ergonomii i ochrony

rodowiska

podczas wykonywania r

kawi-

czek;

−

wykrawa

kawiczki;

−

dobiera

maszyny, urz

dzenia,

narz

dzia do wykonania r

ka-

wiczek;

−

obsługiwa

urz

dzenia: wykroj-

nik, pras

, maszyn

do szycia,

prasowalnic

;

−

zszywa

, ozdabia

i lamowa

kawiczki;

−

prasowa

kawiczki;

−

sprawdza

jako

ść

wykonanych

kawiczek;

−

pakowa

kawiczki;

−

naprawia

i wykonywa

reno-

wacj

kawiczek.

Wykonanie wszystkich zidentyfikowanych w standardzie zada

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS.

3.3. Kompetencje społeczne KzS:

−

ponosi odpowiedzialno

ść

za przygotowanie materiałów i form do

produkcji r

kawiczek oraz ich wykonanie,

−

dostosowuje zachowanie do zmian w

rodowisku pracy przedsi

biorstwa produkuj

cego r

kawiczki,

−

pracuje cz

ęś

ciowo samodzielnie i podejmuje współprac

w zorgani-

zowanych warunkach podczas przygotowania materiałów i form do
produkcji r

kawiczek oraz wykonywania r

kawiczek,

−

ocenia swoje działania dotycz

ce przygotowania materiałów oraz

wykonywania r

kawiczek i działania swojego zespołu w przedsi

biorstwie produkuj

cym r

kawiczki oraz przyjmuje odpowiedzialno

ść

za ich skutki.

5. Słownik

Zawód

−

zbiór zada

(zespół czynno

ci) wyodr

bnionych w wyniku społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj

cych odpowiednich kwalifikacji

i kompetencji (wiedzy, umiej

tno

ci oraz kompetencji społecznych)

zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi

ródło dochodów.

Specjalno

ść

−

jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz

ęść

czynno

ci o podobnym charakterze (zwi

zanych z wykonywan

funkcj

lub przedmiotem pracy) wymagaj

cych pogł

bionej lub do-

datkowej wiedzy i umiej

tno

ci zdobytych w wyniku dodatkowego

szkolenia lub praktyki.

Zadanie
zawodowe

−

logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra

nie okre-

lonym pocz

tku i ko

cu, wyodr

bniony ze wzgl

du na rodzaj lub

sposób wykonywania czynno

ci zawodowych powi

zanych jednym

celem, ko

cy si

produktem, usług

lub decyzj

Kompetencje
zawodowe

−

wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

tno

ci oraz kompetencji społecznych.

Wiedza

−

zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie

uczenia si

, odnosz

cych si

do dziedziny uczenia si

lub działalno-

ci zawodowej.

Umiej

tno

−

zdolno

ść

wykonywania zada

i rozwi

zywania problemów wła

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

lub działalno

ci zawodowej.

Kompetencje
społeczne

−

zdolno

ść

autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w

yciu

zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl

dnieniem kontekstu etycznego.

Kompetencje
kluczowe

−

wiedza, umiej

tno

ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb

dne

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.

Standard
kompetencji
zawodowych

−

norma opisuj

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania

zada

zawodowych wchodz

cych w skład zawodu, akceptowana

przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran

owych, praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.

Kwalifikacja

−

zestaw efektów uczenia si

(zasób wiedzy, umiej

tno

ci oraz kompe-

tencji społecznych), których osi

gni

cie zostało formalnie potwier-

dzone przez uprawnion

instytucj

Europejska
Rama
Kwalifikacji

−

przyj

ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,

umo

liwiaj

cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró

nych

krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró

niono 8 poziomów

kwalifikacji opisywanych za pomoc

efektów uczenia si

; stanowi

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.

Polska Rama
Kwalifikacji

−

opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce.

Krajowy
System
Kwalifikacji

−

ogół rozwi

słu

żą

cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji

(potwierdzaniu efektów uczenia si

) oraz zapewnianiu ich jako

ci.