Gimnazjum nr 1 

76-200 Słupsk 

Ul. Deotymy 15a 

 

 

 

PRACA BADAWCZA SZKOLNEGO ZESPOŁU DO KONKURSU 

‘PODAJ WODZIE POMOCNĄ DŁOO” 

 

 

Dominik Bikowski 

Michał Kardaś 

Robert Kowalski 

Paweł Różaoski 

 

 

W Gimnazjum nr1 w Słupsku  realizujemy program edukacji ekologicznej 

przede wszystkim na zajęciach koła ekologicznego  
 
 CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU. 
 
 

Program jest próbą tworzenia warunków do poznawania współzależności 

między różnymi składnikami środowiska oraz rozumienia przyczyn i skutków 
ingerencji człowieka w świat przyrody. Założeniem programu jest ocena stanu 
środowiska przyrodniczego najbliższej okolicy szkoły, dokonana na podstawie 
prowadzonych przez uczniów obserwacji i badao. Program ten opiera się na 
treściach wiedzy ekologicznej i biologicznej zawartej w programie biologii w 
gimnazjum. Realizowany na zajęciach Szkolnego Koła Ekologicznego 
dotyczącym badania rzek.  

Zajęcia terenowe należą do jednych z najstarszych form empirycznego 

poznawania środowiska przyrodniczego. Uczniów można wyposażyd w 
obszerną wiedzę stosując różne metody, lecz tylko w bezpośrednim kontakcie z 
przyrodą, wiadomości i umiejętności zdobyte w klasie można wykorzystad i 
sprawdzid. Obcowanie z naturą wywołuje silne emocje, które motywują 
uczniów do działao 
Stwarza możliwości prowadzenia monitoringu lokalnego środowiska 
przyrodniczego podczas zajęd terenowych. Efektem procesu kształcenia według 
tego programu jest przyjęcie przez ucznia określonej wiedzy, przekonao i 
postaw, którymi będzie posługiwał się w życiu. 
 
CELE EDUKACYJNE.  
 
1.Rozwijanie wrażliwości na problemy środowiska naturalnego człowieka.  
2.Dostrzeganie niekorzystnych i korzystnych zmian zachodzących w najbliższym 
środowisku  
przyrodniczym.  
3.Określanie sposobu zapobiegania niekorzystnym zmianom w najbliższym 
środowisku  
przyrodniczym.  
4.Poznanie wpływu degradacji środowiska na zdrowie człowieka.  
5.Dostrzeganie potrzeby ochrony przyrody, obszary chronione i ich znaczenie.  
 
 
 

GŁÓWNYMI METODAMI I FORMAMI PRACY PODCZAS REALIZACJI PROGRAMU 
POWINNY BYD: WYCIECZKI TERENOWE I METODY BADAWCZE: 
 
-określenie zakresu i sposobu wprowadzenia podbudowy metodologiczno-
programowej do zajęd Szkolnego Koła Ekologicznego 
- zapoznanie uczniów z narzędziami wykorzystywanymi podczas realizacji 
programu ekologicznego (testy chemiczne i biologiczne) 
- rozpoznanie lokalnego programu do zbadania i przeanalizowania wód 
powierzchniowych rzeki Słupi na odcinku płynącym przez Słupsk 
- zapoznanie nowych uczniów z punktami pomiarowo-kontrolnymi 
- prowadzenie okresowych badao chemicznych (miesięcznych) i biologicznych 
kwartalnych) w stałych terminach do 20 każdego miesiąca 
 - określanie stopnia zanieczyszczenia wody poprzez obserwację organizmów 
wodnych, ( ocena jakości wód za pomocą oznaczenia makrofauny bezkręgowej 
jako organizmów wskaźnikowych) 
- wykonanie podstawowych oznaczeo analitycznych – testów zanieczyszczenia 
wód z wykorzystaniem elementarnego zestawu dydaktycznego do badania 
jakości wód 
- uściślenie liczby serii badawczych i ich powtórzeo  
- identyfikacja „dzikich wysypisk” i przekazywanie informacji właściwym 
służbom Urzędu Miejskiego 
- działalnośd popularyzatorsko-informacyjna prowadzona na terenie szkoły 
(udział w konkursach, sesjach ekologicznych, akcjach np.: sprzątanie świata)  
- obserwacje prowadzone w oczyszczalni ścieków, na wysypisku śmieci, w lesie i 
na terenach zurbanizowanych.  
 
AKTYWIZACJA ŁĄCZY SIĘ Z CIĄGŁYM ROZWIJANIEM ZDOLNOŚCI UMYSŁOWEJ 
UCZNIA. DLATEGO WYKORZYSTUJEMY NASTĘPUJĄCE ŚRODKI DYDAKTYCZNE: 
- odczynniki i sprzęt laboratoryjny, 
- programy multimedialne i komputery, 
- środki plastyczne, 
- filmy edukacyjne, 
- literaturę. 
 
PODCZAS ZAJĘD KOŁA EKOLOGICZNE4GO REALIZOWALIŚMY CELE ZAŁOŻONE 
W PLANIE PRACY.  
Przede wszystkim prowadziliśmy badania chemiczne wód rzeki Słupi na trzech 
wytypowanych stanowiskach. Badania te prowadzimy jeden raz w miesiącu  
 
 

 
Badaniom podlegały: 
- temperatura 
- zawartośd fosforanów 
- zawartośd azotanów 
- zawartośd azotynów 
- zawartośd amoniaku 
- twardośd wody 
- ph 
 
STANOWISKA POBORU PRÓB DO BADANIA 



 koło mostu żelaznego (ul.Rybacka) 



 koło przepławki (Nad Śluzami) 



 obok Baszty Czarownic 

 
 

OD  KILKU  LAT  SWOJE  BADANIA  RZEKI  SŁUPI  ROZSZERZYLIŚMY  O 

BADANIE MAKROFAUNY DENNEJ NA TYCH SAMYCH TRZECH STANOWISKACH 
GDZIE POBIERAMY WODĘ 

 

Pobieranie prób na poszczególnych 

stanowiskach

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PO POWROCIE DO SZKOŁY W GABINECIE BIOLOGICZNYM WYKONYWALIŚMY BADANIA CHEMICZNE 
POBRANYCH PRÓB 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BADANIA MAKROFAUNY DENNEJ 

 

 

 

 

 

 

 

Wyniki badao chemicznych wody prowadzonych przez koło ekologiczne w Gimnazjum nr 1 w Słupsku 
w roku szkolnym 2007/2008 

 

Most żelazny 

23.09  20.10  12.11 

2.12 

27.01 

9.03 

27.04 

24.05 

24.09 

07.10 

Temperatura 

10,8

0

C  6,3

0

C  4,8

0

C  7,7

0

C 

0,3

  0

C 

2,7

0

C 

11,3

0

C 

12,1

0

C 

11,3

0

C 

12,9

0

C 

Zawartośd 

PO

4

 

0,5 

0,5 

0,5 

0,5 

0,5 

0,5 

0,5 

0,5 

0,5 

0,5 

Ph 

8 

7,5 

8 

7,5 

8 

8 

8 

8 

7,5 

6,5 

Twardośd 

7

0

 

7

0

 

7

0

 

6

0

 

7

0

 

7

0

 

8

0

 

7

0

 

13

0

 

7,5

0

 

Zawartośd 

NO

3

 

0 

0 

0 

0 

10 

10 

10 

25 

0 

10 

NH

4

 

0,06 

0,05 

1.0 

0,2 

0,05 

0,05 

0,2 

0,2 

0,2 

0,2 

Zawartośd 

NO

2

 

0,02 

0,02 

0,02 

0,02 

0,02 

0,02 

0,1 

≤0,02 

≤0,02 

0,1 

 

 

 

Koło 

przepławki 

23.09  20.10  12.11 

2.12 

27.01 

9.03 

27.04 

24.05 

24.09 

07.10 

Temperatura 

11,1

0

C  6,4

0

C  4,8

0

C  7,5

0

C 

0,4

0

C 

2,7

0

C 

11,1

0

C 

12,1

0

C 

11,1

0

C 

12,2

0

C 

Zawartośd PO

4

 

0,5 

0,5 

0,5 

0,5 

0,5 

0,5 

0,5 

0,5 

0,5 

0,5 

Ph 

7,5 

8,0 

8 

7,5 

8 

8 

8 

7,8 

7 

8,5 

Twardośd 

8

0

 

8

0

 

7

0

 

7

0

 

7

0

 

6

0

 

9

0

 

7

0

 

7

0

 

7

0

 

Zawartośd NO

3

 

0 

0 

10 

10 

0 

10 

0 

25 

0 

10 

NH

4

 

0,05 

0,05 

0,2 

1,0 

1,2 

0,05 

0,05 

0,2 

≤0,05 

0,05 

Zawartośd NO

2

 

0,02 

0,02 

0,02 

0,1 

0,02 

0,01 

0,1 

0,3 

≤0,02 

0,1 

 

 

 

 

Baszta 

Czarownic 

23,09  20.10  12.11 

2.12 

27.01 

9.03 

27.04 

24.05 

24.09 

07.10 

Temperatura 

11,2

0

C  6,4

0

C  4,8

0

C  7,4

0

C 

0,2

0

C 

3,0

0

C 

10,9

0

C 

12,9

0

C 

10,9

0

C 

12,2

0

C 

Zawartośd 

PO

4

 

0,5 

0,5 

0,5 

0,5 

0,5 

0,8 

0,5 

0,5 

0,5 

1,2 

Ph 

8 

8,0 

7,5 

7,5 

7,5 

8 

8 

6,8 

7,5 

8 

Twardośd 

8

0

 

7

0

 

6

0

 

6

0

 

7

0

 

6

0

 

9

0

 

8

0

 

12

0

 

7,5

0

 

Zawartośd 

NO

3

 

0 

0 

10 

0 

0 

10 

0 

10 

0 

0 

NH

4

 

0,05 

0,05 

0,2 

0,2 

0,05 

0,05 

0,2 

0,05 

≤0,05 

1,0 

Zawartośd 

NO

2

 

0,02 

0,02 

0,02 

0,1 

0,02 

0,02 

0,1 

0,1 

≤0,02 

0,1 

 

 

Badao makrofauny dennej dokonywaliśmy w styczniu i kwietniu 2008r 

w odstępach trzymiesięcznych  

 

 

 

 

Wyniki badao fauny dennej 

 

 

Most żelazny 

Przepławka 

Baszta czarownic 

12.01.2008 

Larwy 
Chironomidae, 
Larwy ważek 
Ochotki 
Caretopoda 
Muszle 
groszkówki 

Larwy ważek 
Zawójka, 
ochotkowate 
Pijawki 
Kiełż 
Chironomidae 
jętki 

Skąposzczety, 
jętki 
ośliczki 

6.04.2008 

Most żelazny 

Przepławka 

Baszta czarownic 

 

Larwy 
ochotkowatych, 
nitkowce, 
skąposzczety,mała 
żaba 

Skąposzczety, 
nitkowce, 
zagrzebka, larwy 
ważek 
różnoskrzydłych, 
pluskwiaki, 
skoczogonki 

Pijawka końska, 
zawójka, 
nitkowce, 
skąposzczety 

 

 W pobranych próbkach znaleźliśmy jętki, ośliczki, ochotki, pijawki, kiełża 

oraz kilka   gatunków larw muchówek Chironomidae, larwy ważek. Znalezione 
okazy świadczą o dużym zabrudzeniu wód rzeki Słupi, gdyż wymienione gatunki 
tolerują znaczne zanieczyszczenia.