CYAN

MAGENTA

YELLOW

BLACK

OR5 str. 48

Ą i ę piszemy przeważnie w wyrazach pochodzenia rodzimego, np. dąb,
krąg, gąszcz, kąt, pociąg, wąsy. W takich wyrazach samogłoski

ą i ę często

wymieniają się wzajemnie w różnych formach wyrazu lub w wyrazach
pokrewnych, np. trąbka – trębacz, dąb – dęby, gęsty – gąszcz.

Ą

piszemy:

• w zakończeniach niektórych czasowników nieosobowych, np. odpocząć,

zasnąć, stanąć, wziąć, spłonąć;

• przed ł w niektórych zakończeniach czasowników osobowych czasu

przeszłego, np. pragnąłem, zdjąłem, usnąłem, stanąłem;

• na końcu czasowników w 3. osobie liczby mnogiej w czasie teraźniejszym,

np. piszą, kłócą, i w formie prostej czasu przyszłego, np. przyjdą, zapłacą,
zatańczą;

• na końcu rzeczowników i przymiotników w narzędniku liczby pojedyn-

czej, np. wspaniałą książką, szlachetną dziewczyną, trudną maturą;

• na końcu przymiotników w bierniku i narzędniku liczby pojedynczej, np.

dobrą książkę, z wesołą koleżanką.

1. Przyjrzyj się rysunkom i wypisz nazwy zwierząt, rzeczy i pojęć. Wszystkie
wyrazy powinny zawierać

ą.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

48

Dokument pochodzi ze strony www.gwo.pl

CYAN

MAGENTA

YELLOW

BLACK

OR5 str. 49

Ę

piszemy:

• przed ł i l w niektórych zakończeniach czasowników osobowych czasu

przeszłego liczby pojedynczej i mnogiej, np. wzięłam, rozwinęło, cofnęli-
śmy, zaczęły, uśmiechnęliśmy się;

• na końcu wielu czasowników w 1. osobie liczby pojedynczej w czasie

teraźniejszym, np. idę, maluję, niosę, oraz w formie prostej czasu przy-
szłego, np. zapiszę, przyślę, rozpocznę;

Uwaga. Czasowniki umiem, rozumiem, wiem piszemy tak, jak je wyma-
wiamy.

• na końcu niektórych rzeczowników rodzaju nijakiego, np. imię, strzemię,

szczenię, ramię, plemię;

• na końcu rzeczowników rodzaju męskiego i żeńskiego w bierniku liczby

pojedynczej, np. kolegę, głowę, duszę, piłkę, grę;

wyjątek: panią

• na końcu takich wyrazów, jak się, cię.

2. a) Podpisz rysunki wyrazami kończącymi się na ę.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) Ułóż zdanie zawierające dwa wpisane przez ciebie wyrazy.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

49

Dokument pochodzi ze strony www.gwo.pl