Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2006/2007
Strona 1 z 5
KONKURS PRZEDMIOTOWY INFORMATYCZNY
DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
ETAP WOJEWÓDZKI
Drogi Uczniu,
witaj w II etapie konkursu informatycznego. Przeczytaj uwa nie instrukcj i postaraj
si prawidłowo rozwi za wszystkie zadania.
•
Arkusz liczy 5 stron i zawiera 5 zada .
•
Przed rozpocz ciem pracy sprawd , czy Twój test jest
kompletny. Je eli zauwa ysz usterki, zgło je Komisji
Konkursowej.
•
Zadania czytaj uwa nie i ze zrozumieniem.
•
Rozpoczynaj c prac zaloguj si do systemu wpisuj c
odpowiednie dane przekazane przez organizatora.
•
Wszystkie potrzebne Ci pliki znajdziesz na dysku Z
w folderze pod nazw „konkurs”.
•
Pliki z rozwi zaniami nale y umieszcza wył cznie na
dysku F. Jest to bardzo wa ne, gdy komisja oceni tylko to,
co umie cisz na tym dysku.
•
Przy ka dym zadaniu podano maksymaln liczb punktów
mo liw do uzyskania za jego rozwi zanie.
Pracuj samodzielnie
.
Powodzenia!
Czas pracy:
90 minut
Liczba punktów
mo liwych
do uzyskania:
63
.........................................
piecz tka WKK
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2006/2007
Strona 2 z 5
Zadanie 1. (0-6 pkt.)
Otwórz plik
zadanie1.xls
znajduj cy si w folderze „konkurs” na dysku Z.
Odpowiedzi na zamieszczone pytania udziel wpisuj c x po lewej stronie
prawidłowej odpowiedzi w ółtym polu. Zapisz plik na dysku F i nadaj mu
nazw
rozwiazanie1.xls
. UWAGA: Tylko jedna odpowied jest poprawna.
Zadanie 2. (0-16 pkt.)
Otwórz plik
zadanie2.xls
znajduj cy si w folderze „konkurs” na dysku Z.
Zapoznaj si z jego zawarto ci . Uzupełnij arkusz tak, aby formuły znalazły si
w odpowiednich komórkach arkusza. Zapisz rozwi zanie na dysku F i nadaj mu
nazw
rozwiazanie2.xls
.
Przy wykonywaniu polece 1 do 7 musisz zastosowa odpowiednie formuły.
Wskazówki:
•
Przez „ redni ” rozumiemy redni arytmetyczn .
•
Funkcja LITERY.MAŁE(tekst) – konwertuje wszystkie litery w ci gu
tekstowym na małe litery.
•
Funkcja ZŁ CZ.TEKSTY(tekst1;tekst2;…) – ł czy kilka ci gów tekstowych
w jeden ci g.
•
Funkcja FRAGMENT.TEKSTU(tekst;liczba_pocz tkowa;liczba_znaków) –
zwraca znaki ze rodka ci gu tekstowego przy danej pozycji pocz tkowej
i długo ci.
Wykonaj nast puj ce polecenia:
1. Oblicz redni ocen ze wszystkich przedmiotów dla ka dego ucznia.
2. Oblicz redni ocen całej klasy.
3. Oblicz redni ocen z poszczególnych przedmiotów z zaokr gleniem do
jednego miejsca po przecinku.
4. W odpowiedniej komórce oblicz najwy sz redni ocen spo ród wszystkich
uczniów w klasie.
5. Oblicz, któremu uczniowi nale y przyzna nagrod przyjmuj c, i musi on
mie wzorowe zachowanie oraz redni co najmniej 4,5. Je li dany ucze
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2006/2007
Strona 3 z 5
powinien dosta nagrod – wynikiem oblicze b dzie słowo „nagroda”,
w przeciwnym wypadku – słowo „brak”.
6. Oblicz liczb wszystkich nagród.
7. Na podstawie imienia i nazwiska ucznia napisz formuł wy wietlaj c jego
adres email w nast puj cy sposób:
•
przyjmij, e ka dy ucze posiada adres mailowy w domenie szkola.pl
•
nazwa u ytkownika składa si z pierwszej litery imienia oraz pełnego
nazwiska
•
pełny adres ma by zamieniony na małe litery
8. Posortuj cał tabel według nazwiska ucznia w porz dku rosn cym
(od A do Z).
9. Uzupełnij kolumn A liczb porz dkow od 1 do 20.
(r cznie lub korzystaj c z pewnych wła ciwo ci arkusza).
10. W nowym arkuszu utwórz wykres kolumnowy prezentuj cy redni ocen
uczniów. Na osi X powinno by widoczne jedynie nazwisko ucznia, na osi
Y jego rednia ocen. Usu z wykresu legend . Ustal wielko czcionki dla
wszystkich nazwisk na 12. Obszar wykresu powinien by ółty.
Pami taj o zapisywaniu efektów swojej pracy na dysku F.
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2006/2007
Strona 4 z 5
Zadanie 3. (0-21 pkt.)
KIELICH
Pomó Jasiowi mietanie napisa program w Logo Komeniusz wy wietlaj cy
na ekranie „kielich” wraz z „rurk ” – jak na rysunku. Wykorzystaj procedur
SKOK, ucz c ółwia przeskakiwania z miejsca na miejsce.
oto skok :x :y
POD PW 90 NP :x LW 90 NP :y OPU
ju
Pozostałe parametry:
1. „Kielich” musi mie inn grubo linii oraz inny kolor w porównaniu
z „rurk ”.
2. ółw ma by widoczny na ekranie podczas rysowania.
3. Długo „rurki” wynosi 13 * i. Powinna rozpoczyna si w miejscu wskazanym
na rysunku (punkt A) i mo e by nachylona pod dowolnym k tem (musi
jedynie znajdowa si wewn trz kielicha).
4. Parametr „i” nale y wprowadzi z klawiatury (w jakikolwiek sposób, nie mo e
by zdefiniowany jako liczba w kodzie programu).
5. Nale y zdefiniowa i wykorzysta przynajmniej jedn dodatkow
procedur z parametrem/ami.
6. Pami taj o wyczyszczeniu planszy na pocz tku pracy programu.
7. Nale y tak „spowolni rysowanie”, aby widoczne były fazy ruchu ółwia.
Zapisz projekt na dysku F i nadaj mu nazw
rozwiazanie3.lgp
4*i
A
9*i
3*i
i
5*i
8*i
„kielich”
„rurka”
i
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2006/2007
Strona 5 z 5
Zadanie 4. (0-10 pkt.)
Za pomoc edytora tekstu Wordpad (Start->Uruchom->Wordpad) otwórz plik
html_test.rtf
znajduj cy si w folderze „konkurs” na dysku Z. W pliku znajduje
si nieprawidłowy kod html zawieraj cy 10 bł dów. Znajd i popraw te bł dy.
Za ka dy odnaleziony i prawidłowo poprawiony bł d otrzymasz 1 pkt.
Poprawiony kod zaznacz na czerwono i zapisz w pliku
rozwiazanie4.rtf
na
dysku F. W razie problemów z wy wietlaniem kodu mo esz skorzysta z opcji
zawijania wierszy.
Zadanie 5. (0-10 pkt.)
W programie PowerPoint stwórz dokument o nazwie
rozwiazanie5.ppt
prezentuj cy rozwi zania zada konkursowych 1-4. Na pojedynczym slajdzie
powinno znale si rozwi zanie JEDNEGO zadania. W prezentacji nale y
wykorzysta hiperł cza oraz obiekty WordArt i Autokształty. Przypisz
wszystkim slajdom ro ne efekty przej cia oraz wybierz jednakowy szablon
projektu.
Tre ci na poszczególnych slajdach:
1. Slajd tytułowy.
2. Wstaw tabelk z odpowiedziami utworzon automatycznie w zadaniu nr 1.
3. Wstaw wykres oraz działaj ce hiperł cze do dokumentu stworzonego
w zadaniu nr 2.
4. Wstaw zrzut ekranu z programu Logo Komeniusz po wykonaniu programu –
zadanie nr 3.
5. Wstaw działaj ce hiperł cze do dokumentu utworzonego w zadaniu nr 4.
6. Slajd ko cowy.
Pami taj o zapisywaniu efektów swojej pracy na dysku F.