Przedmiotowy system oceniania 

– Technologia Informacyjna - dla klas technikum  

i zasadniczych szkół zawodowych  

1 

 

ZSGH - mgr Marcin Zobawa 

KRYTERIA OCENIANIA 

 
 

1. 

Oceny bieżące 

 

1. 

Uczeń może otrzymać ocenę bieżącą: 

 

a. 

ze sprawdzianu wiadomości i umiejętności 

b. 

z odpowiedzi ustnej (zakres trzech ostatnich tematów lekcyjnych) 

c. 

za aktywność na lekcji 

d. 

za wypełnianie/niewypełnienie poleceń nauczyciela 

e.  za zadanie domowe 
f. 

za samodzielnie przygotowany projekt powstały na wyraźne życzenie 
nauczyciela prowadzącego zajęcia 

g. 

za samodzielną i grupową pracę na lekcji 

h. 

za udział w konkursach lub olimpiadach przedmiotowych 

i. 

za samodzielne opracowanie i udostępnienie pomocy naukowych 

j.  za pomoc w nauce lub utrudnianie pracy innym uczniom 

 

2. 

Sprawdziany wiadomości i umiejętności mogą mieć formę: 

 

a.  sprawdzianu pisemnego 
b.  testu wykonanego na komputerze 
c. 

ćwiczenia praktycznego 

d. 

mieszaną (elementy wyżej wymienionych form) 

 

3.  Sprawdziany wymienione w punkcie 2 

będą zapowiedziane z co najmniej 

pięciodniowym wyprzedzeniem (dlatego uczeń nie może zgłosić nieprzygotowania 
do sprawdzianu z wyjątkiem przeszło tygodniowej, ciągłej, usprawiedliwionej 
nieobecności w szkole, która skończyła się w dniu przeprowadzenia sprawdzianu. 

 
4. 

Gdy klasa lub grupa, do której uczeń uczęszcza w ramach przedmiotu, odbyła 
sprawdzian wiadomości i umiejętności z danego działu objętego programem 
nauczania, a uczeń nie przystąpił terminowo do sprawdzianu, ma on obowiązek 
za

liczyć sprawdzian w terminie do 21 dni od daty sprawdzianu lub daty powrotu do 

szkoły po usprawiedliwionej nieobecności, która spowodowała jego absencję na 
sprawdzianie. 

 

a.  Poprawie, w terminie do 21 dni od otrzymania oceny ze sprawdzianu 

wiadomości i umiejętności, podlegają tylko prace ocenione na 
niedostateczny  

b. 

W wypadku niemożności odczytania sprawdzianu (np. awaria dyskietki itp.) 
lub zagubienia, zniszczenia, utraty pracy ucznia sprawdzian musi być 
powtórzony. Jeśli zagubienia, zniszczenie lub utrata pracy nastąpiła z winy 
nauczyciela powtórka może dotyczyć tylko jednego sprawdzianu w ciągu 
roku - w stosunku do danego ucznia 

c. 

Uczeń, który nie przystąpił terminowo do sprawdzianu ma obowiązek 
bezzwłocznie ustalić termin zdawania z nauczycielem przedmiotu, w 
przeciwnym wypadku, musi się liczyć z możliwością zaliczania sprawdzianu 
w ramach zajęć przedmiotowych w dowolnie wybranym przez nauczyciela 
terminie 

Przedmiotowy system oceniania 

– Technologia Informacyjna - dla klas technikum  

i zasadniczych szkół zawodowych  

2 

 

ZSGH - mgr Marcin Zobawa 

d. 

Uczeń, który odmówi poddania się sprawdzianowi (z wyj. przypadku 
omówionego w punkcie 3 p. s. o.) otrzymuje z objętej nim partii materiału 
ocenę niedostateczną 

 

5. 

Ocena bieżąca jest odzwierciedleniem umiejętności i wiadomości ucznia 
w 

określonym czasie dlatego nie podlega unieważnieniu czy też kasacji 

 

6. 

Spośród ocen bieżących największą wagę mają oceny ze sprawdzianów 

 

2. 

Oceny śródroczne i końcoworoczne 

 

1. 

Uczeń nie otrzymuje oceny śródrocznej lub końcoworocznej w wypadku 
nieuczestniczenia w przeszło połowie zajęć z przedmiotu, jakie odbyły się w danym 
semestrze lub gdy notorycznie uchyla się od sprawdzianów wiadomości 
i 

umiejętności, w wyniku czego nie posiada wymaganego do klasyfikacji minimum 

ocen bieżących. 

2. 

Uczeń aby otrzymać ocenę śródroczną lub końcoworoczną powinien mieć minimum 
dwie oceny bieżące w semestrze wpisane do dziennika lekcyjnego 

3.  Podczas wystawiania o

ceny śródrocznej lub końcoworocznej nauczyciel bierze pod 

uwagę: 

w pierwszej kolejności 

a. 

oceny bieżące z uwzględnieniem ich wagi 

następnie 

b. 

frekwencję ucznia na zajęciach 

c. 

przestrzeganie regulaminu pracowni (zajęć) 

d.  stosunek ucznia do przedmiotu (np. posiadanie i staranne prowadzenie 

zeszytu, posiadanie podręcznika, terminowe uczestnictwo na 
sprawdzianach) 

e. 

umiejętność efektywnej pracy samodzielnej jak i grupowej 

4. 

Ocena śródroczna lub końcoworoczna zaproponowana przez nauczyciela może 
być zmieniona (poprawiona/obniżona) na wniosek ucznia, na warunkach 
określonych w Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania. Prawo to przysługuje 
wyłącznie uczniom, którzy opuścili nie więcej niż 2 godziny zajęć lekcyjnych z 
przyczyn nieusprawiedliwionych i w terminie zaliczyli przynajmniej 

połowę 

sprawdzianów (wymienionych w punkcie 2 niniejszego regulaminu) 

Przedmiotowy system oceniania 

– Technologia Informacyjna - dla klas technikum  

i zasadniczych szkół zawodowych  

3 

 

ZSGH - mgr Marcin Zobawa 

 
 

Poziomy osiągnięć uczniów zostały podzielone w rubryce Osiągnięcia uczniów 

przedstawionego do wiadomości uczniów i rodziców rozkładu materiałów na trzy 

kategorie: 

1.  poziom podstawowy 
2.  poziom rozszerzony 
3.  poziom kompletny 

 

Osiągnięć rozszerzonych można oczekiwać tylko od uczniów, którzy posiedli już 
większość osiągnięć podstawowych. Z kolei osiągnięcia kompletne mogą być 
udziałem tylko tych uczniów, którzy zdobyli już większość osiągnięć podstawowych 
i rozszerzonych. 

 

1. 

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń który: 

a) 

nie ma wiadomości i umiejętności wystarczających do dalszego 
uczenia się Technologii Informacyjnej: 

b) 

nie rozwiązuje najprostszych zadań nawet przy pomocy innych 
uczniów lub nauczyciela; 

c) 

nie zachowuje minimalnej dokładności i staranności, koniecznej do 
poprawnego rozwiązywania zadań; 

 

2. 

Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń który: 

a) 

ma część wiadomości i umiejętności z poziomu podstawowego w 
zakresie wystarczającym do dalszego uczenia się Technologii 
Informacyjnej 

b) 

rozwiązuje proste zadania przy pomocy innych uczniów lub 
nauczyciela; 

c) 

zachowuje małą dokładność i staranność jest ona jednak 
wystarczająca do poprawnego rozwiązywania zadań; 

 

3. 

Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń który: 

a) 

ma większość wiadomości i umiejętności z poziomu podstawowego;  

b) 

samodzielnie rozwiązuje proste zadania; 

c) 

zachowuje dokładność i staranność wystarczająca do poprawnego 
rozwiązywania zadań; 

 

4. 

Ocenę dobrą otrzymuje uczeń który: 

a) 

ma większość wiadomości i umiejętności z poziomu podstawowego 
oraz część osiągnięć z poziomu rozszerzonego;  

b) 

samodzielnie rozwiązuje zadania o średnim poziomie złożoności; 

c) 

zachowuje dokładność i staranność wystarczająca do poprawnego 
rozwiązywania zadań; 

d)  samodzielnie przygotowuje i prezentuje projekty z zakresu poziomu 

podstawowego; 

 

Przedmiotowy system oceniania 

– Technologia Informacyjna - dla klas technikum  

i zasadniczych szkół zawodowych  

4 

 

ZSGH - mgr Marcin Zobawa 

5. 

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń który: 

a) 

ma większość wiadomości i umiejętności z poziomu podstawowego 
oraz z poziomu rozszerzonego;  

b) 

samodzielnie rozwiązuje zadania o wysokim poziomie złożoności; 

c) 

zachowuje wzorową dokładność i staranność w rozwiązywaniu 
zadań; 

d)  samodzielnie przygotowuje i prezentuje projekty z zakresu poziomu 

podstawowego i rozszerzonego; 

 

6. 

Ocenę celującą otrzymuje uczeń który: 

a) 

ma większość wiadomości i umiejętności z poziomu podstawowego 
oraz z poziomu rozsz

erzonego oraz ma niektóre osiągnięcia z 

poziomu kompletnego;  

b) 

samodzielnie rozwiązuje zadania o najwyższym poziomie złożoności; 

c) 

zachowuje wzorową dokładność i staranność w rozwiązywaniu 
zadań; 

d)  samodzielnie przygotowuje i prezentuje projekty z zakresu poziomu 

podstawowego i rozszerzonego, potrafi organizować i zarządzać 
pracą zespołową przy przygotowaniu projektów z zakresu 
Technologii informacyjnej; 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Zespół Szkół Gastronomiczno-Hotelarskich w Tarnowskich Górach